написать сочинение по обществознанию! "Смог бы человек прожить без людей?"...

написать сочинение по обществознанию! "Смог бы человек прожить без людей?"

 

Напишите, что нет конечно, так как человек без общества не смог бы просушествовать и что он существо биосоциальное, способное взаимодейтсвоать с другими индивидами в обществе, так как все основывается на взаимной деятельности людей! И можно вложить туда поговорку "один в поле не воин" ну это так к слову. .

 

Помогите написать сочинение по обществознанию на тему" Что случилось бы с обществом, если бы исчезли социальные нормы?"

 

Начался бы временный хаос. Временный именно потому, что любой хаос имеет свойство самоупорядочиваться (можете тут сослаться на книжку Пригожина и Стенгерс "Порядок из хаоса"), и скоро в обществе появились бы и нормы, и властная иерархия, все то, что в нем вдруг исчезло. Формы могли бы быть иными, как и моральные ценности, но, в целом, общество было бы полностью структурированным.
"Человеческое общество представляет собой необычайно сложную систему, способную претерпевать огромное число бифуркаций, что подтверждается множеством культур, сложившихся на протяжении сравнительно короткого периода в истории человечества. Столь сложные системы обладают высокой чувствительностью по отношению к флуктуациям. Это вселяет в нас одновременно и надежду и тревогу: надежду на то, что даже малые флуктуации могут усиливаться и изменять всю структуру систем (это означает, в частности, что индивидуальная активность вовсе не обречена на бессмысленность); тревогу – потому, что наш мир, по-видимому, навсегда лишен гарантий стабильных, непреходящих законов"
"Как показывает биологическая и социальная эволюция, сложное возникает из простого. Как такое может быть? Каким образом из хаоса может возникнуть структура? Теперь нам известно, что неравновесность – поток вещества или энергии – может быть источником порядка. Классическая или квантовая физика описывает мир как обратимый, статичный. В их описании нет места эволюции ни к порядку, ни к хаосу. Информация, извлекаемая из динамики, остается постоянной во времени. Налицо явное противоречие между статической картиной динамики и эволюционной парадигмой термодинамики, выражаемой ростом энтропии".
"Вдали от равновесия могут спонтанно возникать новые типы структур. В сильно неравновесных условиях может совершаться переход от беспорядка, теплового хаоса, к порядку. Могут возникать новые динамические состояния материи, отражающие взаимодействие данной системы с окружающей средой. Эти новые структуры мы назвали диссипативными структурами, стремясь подчеркнуть конструктивную роль диссипативных процессов в их образовании".
P.S. Значения незнакомых слов посмотрите в словаре. А выступление или текст начните словами: "Мне близка позиция современных структуралистов".

 

ПОмогите написатПОмогите написать сочинение по обществознанию. Темы:
"Незнание закона не освобождает от ответственности"
"Чтобы быть свободным надо подчиняться законам"
"Закон - выражение любви к народу"
"Плохие законы - худший вид тирании"
"Исполнение законов более важно, чем их издание".
На любую из этих темь сочинение по обществознанию.

 

Тема 2: "Чтобы быть свободным надо подчиняться законам"
Миром правят Вселенские Законы. Не осознавая своей ответственности за результаты жизнедеятельности души, не учитывая Закона Причины и Следствия - Кармы, человек нарабатывает негативную карму - а это по истине груз, который без балансировки ( осмысления и отработки) будет неподъемным. О каком благе выбранной тобой свободе воли может тогда идти речь, если ты, нарушая гармонию - Высший Закон - зависим перед Целым Космосом? Если твоей душе не подняться выше уровня астрала ( низших сфер и обитаемых в них низших сущностей) и до очищения от энергогрязи ( своего истинного освобождения) не вернуться к Истоку Жизни - Своему Я ЕСМЬ Присутствию, не развить Его сознания, не слиться с ним в Духе? И это касается любого закона общества, не противоречащего Божиим. Нарушения их приведут и к ответственности за свой выбор, а значит, и необходимости расплаты, подчиняясь Правилам совместного проживания. Ведь человек - частица Целого, а не обособленный организм. И обязан помнить об этом всегда, как бы его не пыталось подчинить собственное нижнее эго, ясно знать, каков человек реальный, а какой - синтетический ( придуманный его умом для оправдания своего невежества и беззакония).

 

написать сочинение по Обществознанию 5 класс на тему "Мой лучший друг". Вот пока что я написала:
Мою лучшую подругу зовут Полина. Мы с ней дружим больше 4-ёх лет. Полина очень добрая, милая, позитивная, дружелюбная, общительная, весёлая. Когда мы вместе, нам очень весело и все наши друзья которые грустят, тоже начинают веселиться. Бывает, что мы часто ссоримся, но очень быстро миримся. Я до сих пор помню как мы познакомились.
Вот. Я написала но это даже меньше страницы, а так нельзя. !

 

Напиши лучше так. У меня много друзей и товарищей: в школе, во дворе. Мою самую лучшую подругу зовут Полина. Мы с ней дружим больше 4-ёх лет. Полина очень добрая, милая, позитивная, дружелюбная, общительная, весёлая. Когда мы вместе, нам очень весело и все наши друзья которые грустят, тоже начинают веселиться. Бывает, что мы часто ссоримся, но очень быстро миримся. Я до сих пор помню как мы познакомились. Полина остаётся хорошей подругой не только в играх, но и в беде. Поэтому это сочинение о лучшей подруге я решила написать именно о ней, а не о ком-то другом. Ведь именно эта девочка всегда помогает мне, и не только тогда, когда я прошу. Часто Полина сама видит, что я сама не могу справиться с чем-то. Тогда она, не дожидаясь просьбы, спешит помочь или дать полезный совет. .

 

Помогите написать сочинение за
на тему: Победили, чтобы жить, чтобы быть свободными.
это по обществознанию - тема духовные ценности. в сочинение должно быть:
За что воевали, какие ценности защищали, совершенны ли эти ценности. Так же можно упомянуть про геноцид (превосходство над другими расами) и план Ост (если кто не знает можно глянуть в интернете)

 

22 июня 1941 года на нашу страну напали немцы. Началась Великая Отечественная война. С этого дня не осталось ни одного дома, ни одной семьи, кого бы обошла стороной большая беда. Столько лет утекло с тех пор, а мы все равно помним то страшное время, когда люди шли на фронт и отстаивали Родину. Одним из таких людей был мой прадед – Саломатин Семён Павлович. Он родился 02 февраля 1914 года в маленьком селе Данково Воронежской области. Когда началась война, у Семена была жена Мария 19- ти лет и двое маленьких детей. В июне 1941 года был отправлен на фронт. Семён Павлович был простым колхозником, как и другие он кинулся защищать свою Родину с первых дней войны, несмотря на упросы молодой жены и плачь детей. По рассказам прабабушки Марии, Семен остановился в дверях. Посмотрел на неё и детей и вышел, вытирая слезу с глаз. Он стремился на фронт, не жалея жизни, чтобы спасти свою семью. Он внес свой маленький вклад в победу. Служил прадед рядовым стрелком 1156 отдельного Артполка, 1 Украинского фронта. Протопал Семен от Воронежа до Украины, в 1943 году 07 декабря в бою за г. Житомир был тяжело ранен осколком авиабомбы в голову, убыл на излечение в госпиталь г. Молотов. Был награждён медалью «за Отвагу». По излечению в госпитале 22 июня 1944 года медкомиссией был признан негодным к военной службе, вернулся домой, слава богу, что в родной деревне немец не хозяйничал, поэтому сохранилась маленькая избушка, в которой ждала его семья. После войны Семен Павлович и Мария Ефимовна Саломатины вырастили 9 детей. Такова история моего прадеда – человека, который знал о войне не понаслышке. Человек этот умер, а память о нем осталась, и всегда будет жить в сердцах его родных и близких. Мы, дети нового времени, должны стать прочным, надежным звеном в цепи поколений. От того, как относится человек к героическому прошлому своих дедов и прадедов, зависит его нравственный облик, отношение к обществу, к труду. Патриотическое воспитание особенно важно в наши дни, в обстановке обостренной борьбы, когда наши враги делают ставку на молодёжь, надеясь на отсутствие у неё исторической памяти. Как тяжело далась нам эта победа и как много значила она! Хочется, чтобы люди стали умнее и добрее, и этот ад на земле больше не повторился! Вечная слава всем, кто отстоял нашу Родину!

 

Ребята помогите мне написать сочинение по обществознанию на тему:" Дети маугли и общество" меня не было на уроке и поэтому я не знаю о чём писать зарание благодарю ( объём минимум 70 слов)

 

Так называемые дети-маугли не приспособлены к жизни в привычных для нас условиях. Они не умеют делать даже самые элементарные вещи. Например: читать, писать, а возможно даже и разговаривать. Был случай, когда семья жила в течении 20 лет в лесу с детьми, и те действительно были как маугли. Их постоянно окружали дикие животные. Они были хозяевами леса.

 

Помогите написать сочинение по обществознанию
1. Адаптация бывших заключёных к современному обществу
Вопрос на который нужно ответить ( Как изменить общество бывшим заключенным?) даю

 

Некоторые кто был долго в тюрьме после нее умирают, потому что привыкли к этим стенам, а некоторые продолжают, то что делали до тюрьмы, они хотят все вернуть, свою историю, и последний вид людей который настолько меняют свою историю, что задаешься таким вопросом: "это точно тот преступник, точно он?".
По-этому после того как человек вышел из тюрьмы, то от него можно ожидать все что угодно

 

Напишите сочинение по обществознанию на тему: если хочешь, чтобы люди шли за тобой иди за ними. НАПИСАТЬ!

 

Типо для того что-бы люди слушали тебя, уважали. поступай с ними так-же, уважай их мнение, прислушивайся, помогай.

 

написать ЭССЕ по обществознанию тип сочинение на тему " мудрый человек всегда найдет способ чтобы не начать войну.

 

Знаете, однажды, один мой знакомый сказал: войны начинают неудачники. И знаете, он был прав. Конечно, он цитировал какого-то древнего философа, например Аристотель, или Ницше, но суть выражения от этого не поменялась - как были глупы или неопытны люди, начинающие войны, так, собственно, и остались. Мудрый человек - это человек, в первую очередь получивший колоссальный жизненный и/или учёный опыт, поведавший войну и мир, голод и пир, красоту и уродство. .. Но от обычного сельского мужика его отличает одно: он никогда не совершит старых ошибок, при этом не боясь совершить новых. Как говорится, мы учимся на своих ошибках. В пример мы можем взять войну. Мудрый человек всегда найдёт способ, чтобы её избежать. На то он и мудрый. А самонадеянный глупец, овеянный гордыней и тщеславием, наоборот, найдёт любой способ, лишь бы развязать очередной военный конфликт. Это и различает мудреца и глупца. У первого всегда есть чему поучиться, у второго - всегда есть какой опыт перенять, так как он не просто совершает старые ошибки, а стремится к ним, словно опьянённый, к примеру, победой в той или иной войне. Никогда не бойтесь совершить ошибку, остерегайтесь повторения старой.