Часто в общение люди используют условные знаки и т. д. С оставь словарик таких невербальных (без помощи слов) средств общения! Помоги те пожалуйста!...

Часто в общение люди используют условные знаки и т. д. С оставь словарик таких невербальных (без помощи слов) средств общения! Помоги те пожалуйста!

 

Это могут быть жесты или же картинки, например можете с подругой договориться, что вы будете здороваться не говоря друг другу слова, но при этом показывая например мизинец и большой палец, это будет ваш невербальный язык общения с помощью жестов, мы например при приветствии можем просто помахать рукой. Можно с помощью картинок, например "Like" - большой палец вверх означает нравится "Dislike" не нравится большой палец вниз, это можно нарисовать, нужно только придумать

 

Часто в общении люди используют условные знаки например язык цветов язык смайликов и т. п. составь словарик таких невербальных (бес помощи слов ) средств общения.
ПРОШУ ПОМОГИТЕ

 

В качестве одного из примеров можно использовать язык смайликов. Несколько я нарисовал на рисунке, от себя можете ещё придумать чего-нибудь.

 

Часто в общении люди используют условные знаки например язык цветов язык смайликов и т. п. составь словарик таких невербальных (бес помощи слов ) средств общения.

 

Невербальные средства общения – мимика: улыбка – выражает дружелюбие, признательность; взгляд, опущенный ниже уровня глаз собеседника – дружеский настрой, неформальное общение; взгляд на уровне глаз собеседника – перед вами ответственный, серьезный человек; взгляд искоса (брови приподняты, улыбается) – заинтересованность; взгляд искоса (брови нахмурены, уголки рта опущены) – враждебность, недоверие; во время разговора, опускает веки – неинтересно, скучно, чувство превосходства. Невербальные средства общения – жесты: пожимание плечами — не знаю, не понимаю. Ему сопутствуют приподнятые плечи и брови, раскрытые ладони; большой палец, поднятый вверх – здорово, получилось; рука, поднесенная к лицу так, что указательный палец упирается в щеку, три других прикрывают рот, а большой палец подпирает подбородок – критический настрой, недовольство; касание кончика носа при разговоре – человек говорит неправду; потирание века — когда человек говорит неправду, либо сомнение, уличение во лжи собеседника; прикосновение к волосам – чаще встречается у женщин и может означать выражение симпатии, заинтересованности, заигрывание.

 

Часто в общении люди используют условные языки, например язык цветов, язык смайликов и т. п. Составь словарик таких не вербальных ( без помощи слов ) средств общения.

 

К невербальным средствам так же относятся жесты, мимика (т. н. сигналы тела), по которым можно узнать, что думает человек. При общении с глазу на глаз люди не используют смайлы, т. к. все эмоции написаны у человека на лице, но активно используют жесты сами того не замечая.

 

Часто в общении люди используют условные языки, например язык посуды, цветов, рыб, птиц. составьте словарик таких невербальных средств общения, без помощи слов.

 

Амалия символ страсти, береги себя для меня
белая астра- люблю тебя больше, чем ты
бразилик-отвращение, ненависть
глоксиния -любовь с 1 взгляда
георгин-непостоянство
полосатая гвоздика-не буду с тобой
кактус -упорство
лаванда-исполнение желаний
жасмин -элегантность
ирис-я дорожу твоей дружбой

 

Часто в общении люди используют условные языки, например язык цветов, язык смайликов и т. п. Составь словарик таких не вербальных ( без помощи слов ) средств общения.

 

К невербальным средствам так же относятся жесты, мимика (т. н. сигналы тела), по которым можно узнать, что думает человек. При общении с глазу на глаз люди не используют смайлы, т. к. все эмоции написаны у человека на лице, но активно используют жесты сами того не замечая.

 

Дам Часто в общении с людьми используют условные знаки, например язык цветов, язык смайликов и т. п. Составь словарик таких невербальных(без помощи слов) средств общения

 

Ну например:
XD-хех (смех)
)-улыбка(хорее настроение)
(-печаль(плохое настроение)
и т. д
Просто используй разные современные смайлики…их можно встретить в соц сетях или в различных играх по сети. ..

 

ОБЩЕНИЕ
(домашнее задание)
Задание: построение речевого высказывания в письменной форме
Используя приведенные ниже слова и словосочетания, и привлекая обществоведческие знания, составьте рассказ по заданной теме из 5-7 предложений (минимум).
Слова, словосочетания: личность, стереотип, симпатия, общение, межличностные отношения, дружба, любовь, норма, санкция, средства общения, правило общения, чувства, знакомство, групповые нормы, этикет.
Помогите, ибо я вообще не вдупляю, что им тут надо писать.

 

Общение- процесс установления межличностного и межрассового отношения. В ходе общения личность может выражать такие чувства как дружбу, любовь, симпатию. Средствами общения могут являться различные слова, монологи, жесты, позы, мимика. При общении стоит соблюдать этикет и норму разговора

 

Помогите с cам. раб.
1. Впишите вместо пропусков:
Основной закон государства-.... Она является. .., базирующимся на. .., обладает. .., служит базой для. .. И характеризуется особым порядком. ...
2. К источникам права можно отнести:
а)правовой обычай
б)судебный прецедент
в)нормативный акт
3. Правомерному поведению не противоречит:
а)социально активное поведение
б)законопослушное поведение
в)конформистское поведение
г)маргинальное поведение
д)привычное поведение
4. К правонарушениям всегда отностяся деяния:
а)противоправные
б)вменяемые
в)аморальные
г)дееспособных лиц
л)виновные
5. Правонарушением может считаться следующее деяние:
а)бездействие
б)совершенное малолетним
в)совершенное психически больным
г)не предусмотренное нормами права
6. К уголовной ответственности правомочны привлекать:
а)президент
б)правительство
в)государственая Дума
г)суд
7. Административная ответственность выражаться в:
а)предупреждении
б)штрафе
в)конфискации
г)лишении специальных прав
д)уголовном преследовании
8. Ниже приведен ряд положение. все они, за исключением одного, отностятся к внутренним функциям государства.
а) Охрана законности и правопорядка
б) Формирование государственного суверенитета
в) Обеспечение государственного сотрудничества
г) Развитие международного сотрудничества
д) Осуществление социальной политики
9. Найдите в приведенном ниже списке примеры преступления:
а) потребление наркотических средств без назначения врача
б)нарушение неприкосновенности частной жизни
в)нарушение правил пользования электроэнергией в быту
г)препятствие осуществлению избирательного права
д)уклонение от возмущения имущественного ущерба
6) разглашение тайны усыновления (удочерения)
10. Раскройте смысл понятия:
а)ПРАВОНАРУШЕНИЕ-
б)ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ-
11. Нормы права в отличии от норм морали:
а) регулируют общественные отношения
б) обеспечиваются силой общественного мнения
в)выражаются в официальной форме
г)опираются на авторитет
12. Что является примером правонарушения?
а) невыполнение строительной фирмой условий договора о строительстве дома
б) отключение подачи воды в отдельные дома
в)выезд начинающего водителя на трассу в час пик
г) выступление работника на собрании коллектива с критикой администрации
13. Административная ответственность в отношение граждан наступает с:
а) 14 лет
б)18 лет
в)16 лет
г)20 лет
14. Преступление-это:
а) любое правонарушение
б) правонарушение, предусмотренное уголовным кодексом
в) любое действие преступника
г) любое нарушение закона
15. Сопоставьте понятия:
ПОНЯТИЯ:
а) правонарушение
б)преступление
в)проступок
ОПРЕДЕЛЕНИЯ:
а)общественно опасное деяние
б)противоправное деяние
в)нарушение норм права, установленных государством
16. Обозначьте цифрами правонарушения 1-проступки, а 2-преступления:
а)кража
б)повреждение дерева
в)клевета на человека
г)убийство
д)азартные игры
е)нападение на банк
ж)ограбление прохожего
17. Отметьте знаком "+" относящиеся к признакам правонарушения:
а)поведение человека, выраженное в действии или бездействии
б) самоуправство
в)общественная вредность деяния
г)противоправность деяния
д)степень нанесённого ущерба
е)виновность поведения субъектов права
ж)наказуемость деяния
з)отягчающие или смягчающие обстоятельства
18. Соотнесите понятия и их определения:
ПОНЯТНИЯ:
а) право
б)государство
в)демократия
ОПРЕДЕЛЕНИЯ:
а)совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношение людей в обществе
б)народовластие
в)основная политическая организация общества, осуществляющая управление, обеспечивающая охрану и стабильную структуру общества
19. Отметьте знаком "+" относящиеся к признакам правового государства:
а)власть выше права
б)верховность права
в)незыблемость свобод и прав человека
г)построение права на законах государства
д)полномочность местных органов власти
е)разделение властей
20. Укажите признак правового государства:
а) власть выше права
б)справедливость
в) разделение властей

 

1)Основной закон государства - Конституция РФ. Она является правовым актом высшего порядка, базирующимся на нравственных и демократических ценностях социального мира, обладает особыми юридическими свойствами, служит базой для текущего законодательства, характеризуется особым порядком пересмотра внесения поправок.
2) А
3) Подходит все, но социально активное поведение - высшая форма правомерного поведения.
4) А, Г
5) А
6) Г
7) А, Б, В, Г
8) Г
9) А, Б, Д, Е (6) разглашение тайны усыновления (удочерения)
10)Правонарушение - виновное противоправное деяние дееспособного лица, которое наносит вред обществу.
Юридическая ответственность - правоотношение, в которое вступает государство, в лице его компетентных органов, и правонарушитель, на которого возлагается обязанность претерпевать соответствующие лишения за совершенное им противоправное деяние.
11) В
12) А
13) А
14) Б
15) -----
16) А - 2; Б - 1; В - 2; Г - 2; Д - 2; Е - 2; Ж - 2
17) ----
18) ---
19) Б +; В +; Г +; Е +.
20) Признаки правового государства:
главенство права и закона во всех сферах жизни общества;
равенство всех перед законом; разделение властей на три ветви;
реальность прав и свобод человека, их правовая и социальная защищенность;
признание прав и свобод человека высшей ценностью;
взаимная ответственность личности и государства;
политический и идеологический плюрализм;
стабильность законности и правопорядка в обществе. (соответственно правильный вариант ответа дать затрудняюсь. )