1. «Диктатура — наиболее эффективное орудие насилия и принудительного насаждения обязательных для всех идеалов» (Ф. Хайек). 2. «Большая часть тиранов вышла, собственно говор...

1. «Диктатура — наиболее эффективное орудие насилия и принудительного насаждения
обязательных для всех идеалов» (Ф. Хайек).
2. «Большая часть тиранов вышла, собственно говоря, из демагогов, которые приобрели
доверие народа тем, что клеветали на знатных» (Аристотель).
3. «Когда появляется тиран, он вырастает как ставленник народа» (Платон). Написать эссе.

 

1. Я согласен с рассуждениями Платона. На мой взгляд, в некоторых ситуациях, только диктатура может установить порядок власти(например как в Германии после первой мировой войны), т. к. из-за слабости влияния правительства, несоблюдения законов, нарушения и ущемления прав граждан, будет существовать анархия. Анархия, это беспорядочная, хаотичная и не к чему не приводящая форма правления.
Но не все так просто. Находясь в состоянии диктатуры, ты лишаешся всех свобод(свобода слова, например). Власть, как правило, находится у одного человека. Это недопустимо в реальном настоящем и будущем мире. Вспомним ту же Северную Корею: постоянные казни, упадок экономики, отношение диктатора к лику святых.
В общем, я считаю, что в диктатуре больше минусов, чем плюсов.

 

Сочинение на тему "Если бы мне предстояло охарактеризовать культуру моего народа, я бы обязательно рассказала о. .." и почему?

 

Можно рассказать о национальной одежде, о жилищах, о национальной еде.

Одежда: рубаха, платье. (для девушек)

Одежда: Рубаха, кирзовые сапоги, штаны. (для парней)

Жилища: деревянные, кирпичные дома.

Национальная еда: каша, блины, мёд, пельмени, хлеб.

 

Сочинение на тему "Если бы мне предстояло охарактеризовать культуру моего народа, я бы обязательно рассказала о. .." и почему?

 

Можно рассказать о национальной одежде, о жилищах, о национальной еде.

Одежда: рубаха, платье. (для девушек)

Одежда: Рубаха, кирзовые сапоги, штаны. (для парней)

Жилища: деревянные, кирпичные дома.

Национальная еда: каша, блины, мёд, пельмени, хлеб.

 

Опираясь на знания по истории, литературе, другими предметами, приведите примеры, характеризующие роль народа в историческом процессе

 

первое что приходит в голову это "капитанская дочка"(пушкин)-бунт, восстание простого народа, посвещено Крестьянской войне 1773—1775 годов прохдящей под предводительством Емельяна Пугачёва

 

Приведите примеры, характеризующие роль народа в историческом процессе.

 

Напиши про мировые войны или отечественные или же про черную чуму - можно даже описать почему братья славяни не болели ею, а англичане пережили этот ужс

Создание народного ополчения во главе с Мининым и Пожарским, бунт Пугачева. ..

 

Роль народа в историческом процессе

 

Каждый народ играет огромную роль в историческом процессе. Существует также масса теорий о историческом процессе, самым известным из которых является гегельянский подход, подразумевающий тотальность данного феномена. Согласно подходу Ф. Гегеля, каждый народ имеет своё историческое предназначение, но далеко не в каждом народе воплощается «абсолютный дух истории».

 

1) Сравните два высказывания и определите позиции их авторов относительно природы творчества: 1): «Творец художественного произведения будущего есть не кто иной, как художник настоящего времени» (Р. Вагнер) и 2) «Творчество – это самозабвенное служение искусству народа» (В. В. Качалов).

2)Попробуйте дать свое определение массовой культуры. Какую роль она играет в жизни общества Если она «низкая», то зачем она нужна?

3)Оливер Кромвель сказал: «Быть ищущим – почти то же, что стать нашедшим: кто раз начал искать, тот не успокоится до конца. Счастливы нашедшие, но счастливы и ищущие». Соответствует ли такая оценка творческого поиска ситуации массовой культуры или же она характерна скорее для элитарной культуры?

! Развёрнутый ответ!

 

1)если сравнивать два высказывания то мы можем выяснить что, творчество это некий результат искусства-именно об этом говорится и в первом и во втором высказывании, без творчества нельзя прожить в настоящем мире Ю так как творчество это все: духовное и культурное развитие человека, воспитание, развитие и т. д

2)массовая культура-массовая культура, это известная группа людей, которые обединены каким-то характерным признаком, чаще всего это развлечения. без общения чеоовек -не человек, а общение это и есть некая култьура

 

Проанализируйте ситуацию: политический деятель обращается на выборах к избирателям: «Я добьюсь значительного роста благосостояния народа. Пусть только все добросовестно занимаются своими делами, но не вмешиваются в политику». Каково ваше отношение к такой позиции? Объясните свою точку зрения.

 

Я считаю что политический деятель, просто врёт, для того чтобы добится власти. все хотят управлять всеми, и они готовы что угодно пообещать, лишь бы стать властнее

 

4. Проанализируйте ситуацию: политический деятель обращается на выборах к избирателям: «Я добьюсь значительного роста благосостояния народа. Пусть только все добросовестно занимаются своими делами, но не вмешиваются в политику». Каково ваше отношение к такой позиции? Объясните свою точку зрения.

 

Мое отношение к данной позиции отрицательное, тк если политик просит нас не вмешиваться в его деятельность, обещая состоятельную жизнь, как я могу быть уверена, что данная состоятельная жизнь будет обеспечена честным путем, ведь если я, как гражданин своей страны, не смогу контролировать деятельность политиков, что является моим прямым демократическим правом, то и моя жизнь, может быть обеспечена силой насилия и беззакония и токда о какой демократии может идти речь?