Есть семья которая состоит из 3 человек это ты, жена и ребёнок, ваш общий доход 70 000 рублей и тебе нужно расписать на что ты их тратишь Квартира, детский сад, вещи себе, ре...

Есть семья которая состоит из 3 человек это ты, жена и ребёнок, ваш общий доход 70 000 рублей и тебе нужно расписать на что ты их тратишь Квартира, детский сад, вещи себе, ребёнку, машина
Ещё нужно чтобы обязательно остался остаток примерно 5-6 тысяч

 

На питание, игрушки, новая техника телефон или стиральная машина. .., на репетитора, на товары для развлечения, творчества, на поездки, на командировки, на отдых (за границу), товары для школы обложки, рабочие тетради. ..

 

Кому двенадцать лет, тот в детский сад

Ходил тысячелетия назад.

Об этом самом детстве золотом

Он вспоминает чуть не со стыдом.

Забыть его скорее! Ведь оно

В геройской биографии пятно.

Нужно доказать, чем хорошо детство. Я как человек, солидарный с автором, не могу придумать ничего стоящего. ..

 

Детство - беззаботная и светлая пора.
Время когда не нужно принимать ответственных решений, оценивать ситуацию, сидеть до двух ночи и делать домашние задания. )
Детство пора сладких грёз и надежд, когда веришь миру и людям, когда не узнал и даже не представляешь изнанку общества.
Это пора, когда мировоззрение и психика ещё не совсем сформировалась, а процесс социализации ещё только на подходе или идёт без особого ущерба для маленькой личности.

 

1)В процессе воспитания родители объясняют ребенку, как нужно себя вести в обществе. Приведи примеры, в каких случаях мамы и папы
-что-то запрещают
-указывают на требуемое действие
-объясняют варианты поведения, которые желательны, но не обязательны

 

Ну, я как понял, здесь имеется в виду не столь взрослые дети, ибо взрослым детям уже доводятся более глубокие и сложные доводы по поведению в обществе. И так, поехали.

Что-то запрещают:
Здесь может быть неотъемлемый и нескончаемый поток "запретов". Можно даже заострить внимание на нормах поведении за обеденным столом. Например, ребенку, не разрешается чавкать, ставить локти на стол, громко стучать ложкой по тарелке и т. д. Не разрешают в общественных местах громко кричать, хохотать - ведь им самим неудобно за асоциальное поведение ребенка, поэтому и возникают такие запреты.

Указывают на требуемое действие:

Дело в том, что чтобы существовать в обществе, то нужно работать для него, выполнять некие задания, дабы получить взамен от общества тоже своебразную помощь. Например, заставляет ребенка выполнять небольшие домашние задания, тем самым прививая трудолюбие и естественно выполнение домашних заданий.

Объясняют варианты поведения, которые желательны, но не обязательны:

В принципе, каждый "правильный" и социальный вариант поведения обязателен, ведь даже уступить место бабушке - это обязательно и я бы не сказал, что есть какие-то черты прививаемые родителями, которые желательны, но не обязательны. Проще говоря, все хорошее и правильное, что воспитывается родителями, является обязательным и никак не может быть "желательным".

 

В 1920 году в Индии доктор Синг обнаружила в волчьем логове двух девочек. Младшая вскоре умерла, а старшая, Камала, стала жить среди людей. Долгое время девочка ходила на четвереньках, бегала, опираясь на руки. Не пила, а лакала, рычала, когда к ней подходили. Камала прожила среди людей более 10 лет, но её развитие оставалось на уровне ребёнка четырёх лет.
Выскажи своё мнение, почему так произошло. Что нужно ребёнку для того, чтобы он развивался как человек? Сверь своё высказывание с текстом.

 

На мой взгляд, младшая девочка умерла, потому что не смогла адаптироваться к условиям нормальной человеческой жизни. А Камала была более старше своей сестры, может быть, у нее был иммунитет лучше, чем у ее младшей сестры. У Камалы было развитие на уровне 4-х летнего ребенка, потому что она с самого детства привыкла жить в дикой природе, она не была приспособлена к современной цивилизации, у нее не было никаких источников знаний, нужных для развития ребенка (человека), у нее были повадки волков, а передвигалась как первобытный человек. Мне кажется, что ее мозг просто не мог осилить столько новой информации, и поэтому девочка так и оставалась на таком низком уровне развития.
Я думаю, что ребенку для развития нужно общение с людьми, хорошее питание, которое обеспечит правильное развитие организма, ну и дополнительные развивающие игрушки.
Ребенку необходимо жить в обществе.

 

1. «Мы, заражающие детей СПИДом в антисанитарных больницах и не способные гарантировать жизнь ребенку из-за нищенского состояния медицины, – способны ли в короткие сроки обеспечить его здоровое развитие в максимально возможной степени? Мы, не имеющие, например, для детей с нарушениями опорно-двигательной системы не то что современного оборудования или специальных игрушек, а просто карандашей с кольцом нужной конструкции, – мы прямо сейчас можем гарантировать им уверенность в жизни и достоинство? И что делать детям сельским с прочерком в аттестате? И как заслужить прощение детей, так и не получивших вовремя необходимой помощи, или детей тех деревень, что не год и не два ели и пили то, что никто и никогда, рискуя быть проклятым, не предложил бы и детям своих врагов? А кто видел глаза детей-беженцев, до сих пор не знающих, что их ждет завтра, и лишенных элементарного – родного дома только из-за того, что в их свидетельствах о рождении вписана та или иная национальность? Не станет ли Конвенция о правах ребенка для нашей страны очередным красивым, но невыполненным обязательством, которых и без того предостаточно?» (Л. Масленникова, журналист). Как бы вы ответили на этот вопрос?

 

Я могу сказать, что именно у нас в России такое не является редкостью. Мы - простой люд, ничего не можем с этим сделать. Все, что мы можем, так это просто размышлять на эту тему, но это не даст ничего.

 

В процессе воспитания родители объясняют ребёнку, как нужно себя вести в обществе. Приведи примеры в каких слычаях мамы и папы
- что- то запрещаю
- указывают на трубуемое действие
- объясняют варианты поведения, которые желательны, но не обязательны. .
( За раннее спасибо^^)*

 

1 ты не должен играть в компьютер пока не сделаешь уроки
2 почему ты до сих пор не сделал уроки
3 желательно делай зарядку по утрам

 

1. «Мы, заражающие детей СПИДом в антисанитарных больницах и не способные гарантировать жизнь ребенку из-за нищенского состояния медицины, – способны ли в короткие сроки обеспечить его здоровое развитие в максимально возможной степени? Мы, не имеющие, например, для детей с нарушениями опорно-двигательной системы не то что современного оборудования или специальных игрушек, а просто карандашей с кольцом нужной конструкции, – мы прямо сейчас можем гарантировать им уверенность в жизни и достоинство? И что делать детям сельским с прочерком в аттестате? И как заслужить прощение детей, так и не получивших вовремя необходимой помощи, или детей тех деревень, что не год и не два ели и пили то, что никто и никогда, рискуя быть проклятым, не предложил бы и детям своих врагов? А кто видел глаза детей-беженцев, до сих пор не знающих, что их ждет завтра, и лишенных элементарного – родного дома только из-за того, что в их свидетельствах о рождении вписана та или иная национальность? Не станет ли Конвенция о правах ребенка для нашей страны очередным красивым, но невыполненным обязательством, которых и без того предостаточно?» (Л. Масленникова, журналист). Как бы вы ответили на этот вопрос?

 

Если с позиции президента РФ: Нам нужны комплексные меры для устранения этих последствий для детей, нужна своевременное оказание мед. услуг, обеспечение мед. учреждений специалистами и оборудованием что бы для пациентов было максимально удобно посещать данные учреждения и получать бесплатное лечение и бесплатно получать в достаточной мере дорогостоящие препараты. Устранить дискриминацию лиц проживавших в сельских районах путем совершенствования местных школ.
P.S. И самое главно сдержать слово.

 

Представьте себе что необходимо подготовить послание жителям другой планеты. Нужно кратко и в то же время достаточно исчерпывающие охарактеризовать человека как уникального обитателя планеты Земля

 

ЧЕЛОВЕК - УДИВИТЕЛЬНОЕ СУЩЕСТВО, ГОТОВОЕ ОТДАТЬ ПОСЛЕДНЕЕ, ДАЖЕ ЕСЛИ У САМОГО БОЛЬШЕ НИ ЧЕГО НЕТ. бОИТСЯ МОРАЛЬНОЙ МОЛИ БОЛЬШЕ ЧЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ. Способен на самые нежные чувства и жестокие убийства. Человек - вершина эволюционной лесницы

 

Проанализируйте ситуацию. Предложите возможные варианты решения проблемы.

В небольшом городе открылся завод по производству обуви. Предприятию необходимо выдержать конкуренцию других заводов, которые уже производят обувь в этом городе.

нужно написать 3 варианта решения проблемы. !

 

1 Понизить цены по сравнению с другими заводами, но не понижать так чтоб было в уболь

2 Сделать хорошую рекламу

3 Привлечь хорошо квалефецированых рабочих

4 Производить такую продукцию которая была бы популярна

5 Расширять свое производство

6 Договориться с магазинами на определеные поставки продукциии при этом магазины должны быть популярными

7 Должно быть хорошое качество продукции

8 Убрать конкурентв

(подставить, убить, посадить)

Продавать обувь дешевле чем конкуренты-тем самым привлекать клиентов

выпускать более качественную обувь чем у конкурентов-тем самым привлекать клиентов