Науку часто смешивают со знанием. Это грубое недоразумение. Наука есть не только знание, но и сознание, то есть умение пользоваться знанием как следует. б) С помощью каких о...

Науку часто смешивают со знанием. Это грубое недоразумение. Наука есть не только знание, но и сознание, то есть умение пользоваться знанием как следует.
б) С помощью каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл поднятой автором проблемы?
в) Приведите два примера, относящихся к этой проблеме.

 

Смысл этого высказвания таков, что наука - это не то что заложено у тебя в голове или ты получил новые знания, а еще нужно уметь правильно пользоваться/применять им.

 

В своем высказывание автор поднимает важную тему знаний. Автор говорит в своем высказывание то что наука это знания которые позволят вам пользоваться своими знаниями в определенном деле и и вы сможете показать правильно свои познания в этой сфере благодаря своим знаниям. Примером подтверждающим точку зрения автора может служить случай из СМИ где был приведен случай в дебатах где 1 из учасников диалога приводит в аргументы из научных познаний в этой сфере и показыл этим не только свои знания и показал то что он может правельно распорежаться своими знаниями. ПРИМЕР(2) СДЕЛАЙ САМ(А). Я полностью согласен с высказыванием автора и поддерживаю эту точку зрения.

 

1, Это можно сравнить с безразмерным воздушным шариком. Воздух в нем - информация и знания, а оболочка - вопросы. То есть чем больше информации и знаний тем больше вопросов возникает. Также хорошо объясняет смыл поговорки " век живи, век учись - дуроком помрёшь.
2, Знание это обладание информацией, а наука это умение этой информацией пользоваться