Помогите сделать 4 и 5 номер...

Помогите сделать 4 и 5 номер

 

№ 5
1) Традиционный тип экономической системы.
2) Командно-административная экономическая система.
№ 4
ТРАДИЦИОННАЯ-Традиции, передающиеся из поко­ления в поколение, определяют, какие товары и услуги как и для кого производить Отсталая технология производства Преобладание ручного труда Многоукладность экономики Консерватизм и неприятие ново­введений
КОМАНДНАЯ-Экономические решения прини­мают в основном представители государственной власти Отсутствие у производителей свободы выбора Отсутствие у производителей заинтересованности в повы­шении эффективности произ­водства
РЫНОЧНАЯ-Свободное решение основных эко­номических вопросов на основе рыночных механизмов регулиро­вания Преобладание частной собствен­ности Экономические субъекты осущест­вляют деятельность в соответствии со своими личными экономически­ми интересами Свободная конкуренция Минимальное влияние государства

 

Помогите сделать практикум номер 1, 2
Класс 6

 

1. Мб "Волк и семеро козлят"- мама учила детей быть осторожными. .

1-Эрих Кестнер "Когда я был маленьким". Рассказывается про мать, которая смогла стать замечательным другом и ненавязчивым воспитателем сына
2-Человек становится человеком лишь в обществе. Процесс социализации очень важен в жизни каждого из нас. Семья - это малое общество, с нее и начинается социализация. Без постоянной заботы, поддержки со стороны взрослых человек не сможет развиваться, следовательно, он не станет личностью. Именно взрослые являются главным примером для детей. А все те магазины, театры, которые создаются влияют на развитие личности. Именно поэтому государство уделяет огромное внимание созданию детских учреждений различного характера.

 

Номер 3. Помогите сделать

 

В работе рассматривается и сравнивается литература народов Крайнего Севера и Дальнего Востока на примерах творчества сахалинского писателя В. Санги и чукотского писателя Ю. Рытхэу. Выполнен литературоведческий анализ рассказов этих авторов и дана их сравнительная характеристика. Сопоставление литературного творчества этих писателей показывает их сходства и различия. Работа является самостоятельным авторским исследованием.

 

Пожалуйста помогите сделать номер 1

 

Некоторое время, за которое ученики отдыхают между уроками

Школьная перемена -это перерыв между занятиями. Перемена для ученика-это минутки чтобы отдохнуть, сходить в туалет, приготовиться к уроку и т. д.
Я так понимаю это рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс. Учебник вентана граф. Я знаю ответ на номер 2, потому что писали проверочную работу, по этой теме.

 

Помогите сделать номер по обществознанию. Нужно подготовить развёрнутый ответ по теме: "Познавательная деятельность человека". Составить план, благодаря которому я буду освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов.

 

1)Понимание своей деятельности;
2)Включение в коллектив
3)Успехи
4)Доход

1)Сначало человек добивается своей цели, добившись её, 2)затем он понимает чем занимаются люди в своей работе; 3)Когда поймёшь, чем занимаются люди и какова работа для себя (трудная, сложная); 4)Потом когда человек сделает свою работу, назначенную директором, он получает заработанную плату, то есть доход

 

Помогите сделать номер по обществознанию. Нужно подготовить развёрнутый ответ по теме: "Познавательная деятельность человека". Составить план, благодаря которому я буду освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов.

 

1)Понимание своей деятельности;
2)Включение в коллектив
3)Успехи
4)Доход

1)Сначало человек добивается своей цели, добившись её, 2)затем он понимает чем занимаются люди в своей работе; 3)Когда поймёшь, чем занимаются люди и какова работа для себя(трудная, сложная); 4)Потом когда человек сделает свою работу, назначенную директором, он получает заработанную плату, то есть доход

 

Помогите, общестаознание сделать 5 номер, не понимаю чо вообще делать

 

Здравствуйте) Я так поняла, что нужно написать функции которые выполняют королева и парламент. Табличка в прикрепленном изображении) Надеюсь Вам понравился мой ответ. Всего хорошего Вам, успехов в учебе!

 

"Я вам рассказал так подробно об астероиде Б-612 и даже сообщил его номер только из за взрослых. Взрослые очень любят цифры. Когда расскажещь им, что у тебя появился новый друг они спросят:" сколько ему лет? Сколько у него братьев, сколько заробатывает его отец? И после этого воображают что узнали человека. Когда говоришь им " я видил красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби" они никак не могут представить себе этот дом. им надо сказать я видел дом за100 тысяч франков" и тогда они восклицают:" какая красота!".. Уж такой народ эти взрослые. Дети должны быть очень снисходительны к взрослым __________________ Задания: 1)Опираясь на текст учебника, определи, о каком явлении говорит малненький принц Ответ объясни 2) предположи, как влияет это явление на развитие межличностных отношений ___________ помогите стделать этот бред

 

Явление - котором говорит маленький прринц это отношения между взрослыми и детьми. .. Дети не любят цыфры им наоборот хочется быть дальше от них…а взрослые живут цыфрами и Маленький принц говорит что даже астероид дал номер, что б взрослые смогли понять о чем они говорят. ..

 

Пожалуйста, помогите ответить на вопрос:
Вы лучше, чем взрослые, понимаете своих сверстников. Что вы посоветуете сделать для того, чтобы решить проблему детской беспризорности?

 

Беспризорные дети - это те, у которых родители есть, но они детьми не занимаются. Поэтому дети уходят из дома, шатаются и "путешествуют" от скуки. Для того, чтобы этого не было, нужно создавать как можно больше клубов детских, разных кружков и секций. Детей нужно заинтересовать, нужно, чтобы они занимались интересным делом. Сейчас все клубы и кружки платные, и очень часто стоят немалых денег. Не все родители могут себе позволить оплачивать хобби своего ребенка. Поэтому я считаю, что организацию таких мест проведения досуга должно брать на себя государство и социальные службы.