Здравствуйте! с рефератом на тему памятники и достопримечательности моего города....

Здравствуйте! с рефератом на тему памятники и достопримечательности моего города.

 

Санкт-петербург второй по своей масштабности город в России. Расположен на северо-западе Российской Федерации, на берегу Финского залива Балтийского моря, в дельте впадающей в него реки Невы.
Санкт-Петербург — важнейший после Москвы экономический, промышленный, научный и культурный центр России, крупный транспортный узел. Город-герой. Санкт-Петербург славится своими многочисленными музеями, их насчитывается 221. Очень много замечательных парков, музеев, церквей, театров.
Побывав в Питере вы обязательно должны посетить Эрмитаж: это бесспорно мировое сокровище. Еще одним символом Петербурга считается башня Адмиралтейства, заложенного в 1704 году как крепость и верфь. Храм Исаакиевского собора, художественное значение представляют интерьеры храма, в отделку которых включены мозаичные и живописные композиции, а также разнообразные архитектурные детали из лазурита, малахита и лучших сортов мрамора. Не забудьте так же про Таврический дворец - один из первых в России дворцов строгого классицизма. Одна из первых построек 16 века это- Петропавловская крепость, свое нынешнее название она получила в честь святых Петра и Павла. Ну и наверное особое почетное место занимает, Петергоф!

 

Сочинение на тему "Если бы мне предстояло охарактеризовать культуру моего народа, я бы обязательно рассказала о. .." и почему?

 

Можно рассказать о национальной одежде, о жилищах, о национальной еде.

Одежда: рубаха, платье. (для девушек)

Одежда: Рубаха, кирзовые сапоги, штаны. (для парней)

Жилища: деревянные, кирпичные дома.

Национальная еда: каша, блины, мёд, пельмени, хлеб.

 

Сочинение на тему "Если бы мне предстояло охарактеризовать культуру моего народа, я бы обязательно рассказала о. .." и почему?

 

Можно рассказать о национальной одежде, о жилищах, о национальной еде.

Одежда: рубаха, платье. (для девушек)

Одежда: Рубаха, кирзовые сапоги, штаны. (для парней)

Жилища: деревянные, кирпичные дома.

Национальная еда: каша, блины, мёд, пельмени, хлеб.

 

Человек и прошлое человечество (пр. работа по окр мир 1-й вариант) №1. Допиши эпохи Всемирной истории по порядку. 1------------------ 2------------------ 3. Средние века 4---------------- 5------------------ Выбери любые две эпохи и напиши (это могут быть события, личности или памятники культуры). №2 Все люди-братья, вне зависимости от происхождения, места проживания и веры? (объяснение -потому что---------------) №3 кем бы ты хотел быть, если бы попал в эпоху Нового времени? (мнение-я хотел бы быть-----------------) (объяснение -потому что---------------)

 

1)1. Первобытное общество

2. Древний мир

3. Средние века

4. Новое время

5 новейшее время.

Во время эпохи древнего мира были построены 7 чудес света.

В новейшей истории человек покорил космос.

3) В эпоху нового времени самое романтичное - это стать путешественником, покорителем новых горизонтов.

 

Изложите свои взгляды на один из любых следующих вопросов: а) Нравственное поведение современного школьника: казаться или быть б) Совесть как регулятор моего поведения в) Зачем мне нужна нравственность

 

Совесть, как регулятор моего поведения
Я давно убедился: нет лучшего духовного советника, чем наша совесть. Это уникальный подарок от природы! Некий сплав тирана и в то же время миротворца. Она не только указывает, но и объясняет как вести себя в той или иной ситуации.
Совесть - понятие собирательное, включающее наши моральные и социальные принципы и нравы. Не стоит пренебрегать ей. Формирование, сохранение и пополнение этого дара полностью зависит от самих нас!
В своём жизненном опыте я не раз подтвердил для себя, что совесть - лучший регулятор моего поведения.

 

Напишите сочинение на тему "проблемы моего подросткового возраста"

 

Да в подростковом возрасте действительно очень много проблем. Пример этого являются отношения подростка с родителями часто мы не замечаем как обижаем наших родителей. Подростки часто винят своих родителей не видя за собой вину в отношениях с ними. Так же распространненой проблемой подростка являются проблемы в обществе, например попадая в новый класс ребенок не всегда может найти достойную компанию все это говорит о индивидуальном развитии каждого человека и что не всегда люди могут найти общий язык такие проблемы воспринимаются подростком слишком остро. В этом возрасте формируется вкусы и интересы подростка ведь большинство неформальных людей находится именно в подростковом возрасте, но все это нормально, потому что каждый человек ищет себя и тем раньше он это сделает тем будет лучше. Многие родители не понимают этого они пытаются подавить проявления личности в человека считая это не правильным. Так же проблемой среди подростков является взаимоотношения с друзьями подростки слишком много требуют от своих друзей как и от всего в жизни находясь в этом возрасте, часто на почве этого происходят конфликты

 

Плюсы и минусы моего характера-много напишите

помогите, ребяят)

 

Минусы: ленность, вспыльчивость, лживость, пассивность, легкомысленность, ветренность, эгоизм, угрюмость, безрассудность, навязчивость, бессердечность
плюсы: доброта, трудолюбие, жизнерадостность, честность, серьёзность, уравновешенность, воспитанность, добродушность, жалостливость, искренность, общительность

 

Сочинение на тему "Если бы мне предстояло охарактеризовать культуру моего народа, я бы обязательно рассказала о. .." и почему?

 

"Если бы мне предстояло охарактеризовать культуру моего народа, я бы обязательно рассказала о русских народных сказках и былинах. "Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок" - писал Пушкин и я с ним совершенно согласна. Сказка даёт представление о прошлом, о настоящем, предсказывает будущее. Нет человека, который бы не слышал сказок. Они учат нас взаимопомощи ("Репка"), осторожности (Колобок), доброте (Морозко), щедрости и т. д. Мы растём, меняются сказки. Моральные нормы русского народа мы тоже узнаём из былин и сказок. Исследователи очень серьёзно изучают сказки, былины. Илья Муромец былинный герой существовал на самом деле. Яга, Кощей, тоже не только сказочные персонажи. Их сказочные образы сохранил народ. Сказки хранят культуру народа - язык, образ жизни, обычаи, традиции. ..

 

Помогите написать сочинение по обществоведению на тему "памятники культуры Фрунзенского района"

 

Фрунзенски район является крупнейшим культурным центром. На территории района расположены многочисленные памятники культуры, которые на прямую связанны с его историей.
Кальварийское кладбище (белор. Кальварыйскія могілкі) — кладбище в Минске, самое старое из сохранившихся в городе. Насчитывает более 30 000 захоронений. Закрыто для новых захоронений с 1967 года. В 1990 году решением Минского городского исполнительного комитета комплекс всех сооружений вместе с захоронениями включен в государственный список памятников градостроительства и архитектуры Минска. В 2001 году Кальварийское кладбище получило статус историко-культурной ценности первой категории как объект международного значения.
Однако согласно законодательству при наличии необходимых санитарно-технических условий возможно погребение рядом с ранее умершими близкими родственниками и супругами. По некоторым сведениям, начиная с 1990-х гг. на кладбище происходят коммерческие захоронения, при этом сносятся старые могилы.