Подчеркните какие системы органов обеспечивают необходимыми веществами все клетки организма: Пищеварительная, кровеносная, дыхательная, нервная, выделительная, костно-мышечна...

Подчеркните какие системы органов обеспечивают необходимыми веществами все клетки организма:
Пищеварительная, кровеносная, дыхательная, нервная, выделительная, костно-мышечная

 

Кровеносная, дыхательная, пищеварительная + выделительная, гормональная и нервная системы для контроля всех процессов.
Благодаря дыханию организм получает кислород и освобождается от излишков углекислоты, образующейся в результате обмена веществ.
Дыхание и кровообращение обеспечивают все органы и ткани нашего тела необходимой для жизни энергией.
Система органов кровообращения выполняет в организме очень важную функцию — обеспечивает транспортировку энергетических и питательных веществ в клетку и освобождает ее от отходов жизнедеятельности.
Именно пища обеспечивает все клетки нашего организма энергией и множеством различных веществ, необходимых для нормальной жизнедеятельности.

Пищеварительная (снабжает полезными веществами), кровеносная (переносит вещества по организму) и дыхательная (снабжает кислородом)

 

Проспрягайте глаголы беседовать, волноваться, дежурить, тревожиться. Подчеркните личные окончания.

 

1)я беседую (ю-окончание)

ты беседуешь (ешь-окончание)

он, она, оно беседует (ет-окончание)

мы беседуем (ем-окончание)

вы беседуете (ете-окончание)

они беседуют (ют-окончание)

2)я волнуюсь (ю-окончание)

ты волнуешься (ешь-окончание)

он, она, оно волнуется (ет-окончание)

мы волнуемся (ем-окончание)

вы волнуетесь (ете-окончание)

они волнуются (ют-окончание)

3)я дежурю (ю-окончание)

ты дежуришь (ишь-окончание)

он, она, оно дежурит (ит-окончание)

мы дежурим (им-окончание)

вы дежурите (ите-окончание)

они дежурят (ят-окончание)

4)я тревожусь (у-окончание)

ты тревожишься (ишь-окончание)

он, она, оно тревожится (ит-окончание)

мы тревожимся (им-окончание)

вы тревожитесь (ите-окончание)

они тревожатся ат-окончание)

 

Кровеносная система животных

 

У млекопитающих имеется четырёхкамерное сердце. Оно состоит из правого и левого желудочков, а также правого и левого предсердий. Камеры сердца сообщаются между собой и с магистральными сосудами при помощи клапанов. Сердце обеспечивает снабжение тканей тела кислородом и питательными веществами, освобождая их от продуктов распада. Артерии имеют упругие стенки, вены снабжены внутри клапанами. У млекопитающих имеется одна (левая) дуга аорты. Кровеносная система замкнута.

 

с обществознанием:

1. Приведены русские поговорки о счастье из Толкового словаря В. И. Даля:
- "Счастье - желанная неожиданность, талант, удача, успех. .."
- "Со счастьем на клад набредёшь, без счастья и гриба не найдёшь"
- "Лады в семье - большое счастье"
- "Счастье в нас, а не вокруг да около"
- "Даст Бог здоровья - даст и счастье"
Какая из них, с вашей точки зрения, наиболее точно характеризует понятие "счастье"? Объясните свой выбор. (нужен развёрнутый ответ)

2.

Подчеркните неправильный вариант продолжения фразы.

Чтобы соответствовать современной культуре, человек должен. ..

а) уметь критически оценивать свои поступки;

б) уметь соотносить свои интересы с интересами других людей и в случае необходимости ограничивать себя;

в) уметь модно одеваться, делать модную причёску, посещать самые известные дискотеки, рестораны и т. д.

г) много работать над собой, развивать свой дуовный мир.

Объясните свой выбор. (нужен развёрнутый ответ)

 

1) я бы ответила счастье в нас, а не вокруг да около. ведь мы сами строители своей судьбы, и только мы решаем насколько счастливыми мы можем быть. счастье нужно искать в себе и делиться им с нашими близкими. еще раз повторюсь мы счастливы настолько, насколько позволили себе быть счастливыми.

2) я считаю что вариант "в" неправильный. главное духовные качества, душа как говорится, а не внешние данные.

 

1. Подчеркните, что вы никогда не сможете проститьчеловеку, с которым дружите или кого уважаете. Объясните почему. Дополните список.

Хамство _________________________________________

Предательство ___________________________________

Жадность________________________________________

Слабость характера _______________________________

Грубость ________________________________________

Подлость _______________________________________

_____ __________________________________________

_____ __________________________________________

_____ __________________________________________

_____ __________________________________________

2. Подчеркните, что вы никогда не позволяете в общении с человеком, которого любите и кем дорожите. Объясните почему. Добавьте свои варианты.

Неопрятно выглядеть ______________________________________

Говорить неправду ______________________________________

Повысить голос ______________________________________

Нагрубить ______________________________________

Обмануть ______________________________________

_________________ ______________________________________

_________________ ______________________________________

_________________ ______________________________________

_________________ ______________________________________

 

1. Хамство- я некоогда не смогу сказать грубось своему друг.

подлость- не возможно к другу подло относится

признатся в симпатии ( если это подруга).

2. Говорить не правду - я врать не умею.

повысить голос- не когда не повышаю голос на друзей которыми дорожу.

ударить

 

Подчеркните, что вы никогда не сможете простить человеку, с которым дружите или кого уважаете. объясните почему. хамство______________________________ предательство________________________ жадность___________________________ слабость характера______________________ грубость________________________ подлость_________________________________ ложь_____________________________________ жестокость_______________________________ измену_________________________________

 

ЛожЬ- Я такой человек который лжи просто напросто не выносит
Предателство- Этот человек предал. Ну не могу я ему больше доверять

предательство жадность ложь измена

предательство-не могу терпеть когда меня предает лучший друг потому что я ему доверяла а он предал за это никогда не прошу и не простила.

жадность-я всем довольно но не люблю. и отворачиваюсь от него с первого раза.

ложь-это самое крупное он людей к хорошему не приведет, забыть их очень легко.

измена-это болезнь друзей если изменяет я закрываю глаза, терпеть могу несколько дней а дальше прощай.

 

Прочитайте текст и ответьте на вопрос: к какому типу
общества можно отнести Англию в XIX в. ? Подчеркните в тексте предложения,
которые доказывают ваше мнение.

Во второй половине XIX в. ускорились темпы развития английской
промышленности и торговли. Укрепились традиционные отрасли легкой
промышленности - текстильная и сукноделие, почти полностью перешедшие
на машинное производство. Заметным было превосходство англичан и в
тяжелой промышленности. Во всех отраслях производства постоянно
внедрялись новые открытия и изобретения. Как только появились первые
холодильные установки, из сразу стали использовать для доставки в
Англию мороженного мяса из Австралии и Новой Зеландии. В это время за
страной утвердилось название "мастерской мира". На долю Англии и её
колоний приходилось более 1/3 общего объема мировой торговли. В стране
была проведена вторая избирательная реформа. В результате в 1867г. число
избирателей увеличилось почти в два раза.

 

Во второй половине XIX в. ускорились темпы развития английской
промышленности и торговли. Укрепились традиционные отрасли легкой
промышленности - текстильная и сукноделие, почти полностью перешедшие
на машинное производство. Заметным было превосходство англичан и в
тяжелой промышленности. Во всех отраслях производства постоянно
внедрялись новые открытия и изобретения. Как только появились первые
холодильные установки, из сразу стали использовать для доставки в
Англию мороженного мяса из Австралии и Новой Зеландии. В это время за
страной утвердилось название "мастерской мира". На долю Англии и её
колоний приходилось более 1/3 общего объема мировой торговли. В стране
была проведена вторая избирательная реформа. В результате в 1867г. число
избирателей увеличилось почти в два раза.

Сложное, индустриальное, капиталистическое.

 

6. Прочитайте извлечения из текста Федерального закона
«О гражданстве Российской Федерации», ответьте на вопросы и выполните задание.


Глава
I. Общие положения

Статья
9. Гражданство детей


2. Для приобретения или прекращения
гражданства Российской Федерации ребенком в возрасте от четырнадцати до
восемнадцати лет необходимо его согласие.
3. Гражданство Российской Федерации ребенка
не может быть прекращено, если в результате прекращения гражданства Российской
Федерации он станет лицом без гражданства.
4. Гражданство ребенка не изменяется при изменении
гражданства его родителей, лишенных родительских прав. В случае изменения
гражданства ребенка не требуется согласие его родителей, лишенных родительских
прав.


Глава
II. Приобретение гражданства

Статья 14. Прием в гражданство
Российской Федерации в упрощенном порядке


6. В гражданство Российской Федерации принимаются в
упрощенном порядке. .. Ребенок и недееспособное лицо, являющиеся иностранными
гражданами или лицами без гражданства:


а) ребенок, один из родителей которого имеет гражданство Российской
Федерации, — по заявлению этого родителя и при наличии согласия другого
родителя на приобретение ребенком гражданства Российской Федерации. Такое
согласие не требуется, если ребенок проживает на территории Российской
Федерации;


б) ребенок,
единственный родитель которого имеет гражданство Российской Федерации, — по
заявлению этого родителя;


в) ребенок или недееспособное лицо, над которыми установлены опека или
попечительство, — по заявлению опекуна или попечителя, имеющих гражданство
Российской Федерации.





Вопросы по тексту.
1) Какие условия определяют гражданство детей?


2) Можно ли сказать, что при решении вопроса о
гражданстве детей российское законодательство стремится максимально учесть
интересы ребенка? Аргументируйте свою точку зрения.


3) Гражданка РФ вышла замуж за гражданина Испании, в
России у них родились дети. Через несколько лет супруги развелись, отец уехал
на свою родину. Мать с детьми остались в России. Гражданами какого государства
считаются дети? Подчеркните в тексте соответствующую статью.



^^

 

1) гражданство ребенка в РФ определяется • по гражданству его родителей.
• если у его родителей разное гражданство, то позаевлению родителя с гражданством РФ ( извеняюсь за туфтологию)
• по заявлению опекуна
2) да, т. к РФ является правовым государством в котором действуют вопросы поправам ребенка
3) Гражданами РФ, так как проживают на территории этой страны и их опекуном является гражданка РФ

 

Заполните таблицу "Что такое предпринимательство и бизнес".

1) Составьте 5-6 вопросов по теме. Подчеркните 2-3 самых важных.

2) Ответьте на подчёркнутые вопросы.
ДО ЗАВТРА

 

1)Что такое предпринимательство?
2)В чём заключается главная цель предпринимательства?
3)Почему люди стремятся заняться предпринимательством?
4)Какой смысл вкладывается в слово"предприимчивый"?
5)Какие виды бизнеса вы знаете?
6)Что необходимо для успешного развития бизнеса?
2, 4, 6 подчеркни.
2)Главная цель предпринимательства-получение прибыли.
4)Смысл слова нужно понимать, как решительный и инициативный человек, обладающий практической сметливостью и желающий устроить какое-либо дело, или как говорили раньше предприятие или начинание.
6)Для успешного развития бизнеса прежде всего необходим капитал