Проект семейный портрет...

Проект семейный портрет

 

Мало понятно что тебе нужно: Каждую семью можно описать словами, рассказать в деталях о привычках, традициях и взаимоотношениях между членами семьи. Но, согласитесь, гораздо интереснее это сделать посредством сюжетной, не постановочной фотографии. Темы могут быть разные: прогулка на лыжах, совместное выполнение трудного школьного задания, поздравление любимой бабушки с юбилеем, приготовление семейного ужина… И добавь фотографию к этому тексту и будет тебе проек! PS если что то не так то извини я исправлю. .. Про сто не до конца поняла задание

 

придумать свой бизнес проект, ну например свой магазин. .. 1) Сфера деятельности
2) Название (как будет называться)
3) Место расположения (где будет находиться)
4) Помещение (аренда 1 этаж жилого дома)
5) Финансы (кредит, семейный бизнес)
6) Персонал (количество рабочих, зарплата)
7) Реклама, скидки, акции, скидочные карточки. Срочно надоо. ..

 

1. Магазин розничной торговли детской одежды и обуви.
2."КАРАПУЗ".
3. 1-ый этаж не жилого помещения по ул. Набережная 7.
4. Аренда торговой площади 40 кв. м.
5. Начальный капитал 1мл. руб (в кредит)
6. 2 продавца (зар. плата 12 тыс. руб График 2/2), уборщица(зар. плата 6 тыс. руб 2часа в день)
7. Реклама в лифты, баннер, радио и тв- 20 тыс. руб.

 

придумать свой бизнес проект, ну например свой магазин. .. 1) Сфера деятельности
2) Название (как будет называться)
3) Место расположения (где будет находиться)
4) Помещение (аренда 1 этаж жилого дома)
5) Финансы (кредит, семейный бизнес)
6) Персонал (количество рабочих, зарплата)
7) Реклама, скидки, акции, скидочные карточки. Срочно надоо. ..

 

1. Магазин розничной торговли детской одежды и обуви.
2."КАРАПУЗ".
3. 1-ый этаж не жилого помещения по ул. Набережная 7.
4. Аренда торговой площади 40 кв. м.
5. Начальный капитал 1мл. руб (в кредит)
6. 2 продавца (зар. плата 12 тыс. руб График 2/2), уборщица(зар. плата 6 тыс. руб 2часа в день)
7. Реклама в лифты, баннер, радио и тв- 20 тыс. руб.

 

1 Какие цвета являются основными ?
-красный
-желтый
-зеленый
-синий
2 Что будет с цветом, если смешать его с белой краской?
-посветлеет
-потемнеет
-ничего не произойдет
3 Какая краска помогает сделать цвет теплым и солнечным ?
-зеленая
-синяя
-желтая
-белая
4. Что такое цветовой круг ?
- расположение цветов по порядку
-размещение кисточек
-смешение красок
5. Какие цвета являются составными?
-фиолетовый
-оранжевый
-зеленый
-синий
6. Что будет с цветом, если смешать его с черной краской ?
-посветлеет
-потемнеет
-ничего не произойдет.
7. Какая краска помогает сделать цвет холодным ?
-зеленая
-синяя
-желтая
-белая
8. Определи, в какой художественной деятельности можно использовать указанные материалы. соедини стрелками.
пластилин конструирование
бумага, ножницы, клей аппликация
акварель лепка
фломастер живопись
рисунок
9. Найди соответствие. Соедини линиями.
Изображение человека Архитектура.
Изображение природы Натюрморт
Проекты зданий Портрет
Изображение неживой природы Пейзаж
Украшение предметов Скульптура
Лепка человека и животных Дизайн (декор)

 

1. красный, синий
2. посветлеет
3. жёлтая
4. расположение цветок по порядку
5. зелёный оранжевый
6. потемнеет
7. синяя, белая
8. пластилин-лепка
бумага, ножницы, клей-апликация
акварель-живопись
фломастер-рисунок
9. лень

 

I. 1. Наука об ограниченных возможностях и безграничных потребностях человека:
а) философия б) обществознание в) экономика г) история
2. Какое проявление экономики приведено: «Завод выпускает партию новых легковых автомобилей» а) производство б) распределение в) обмен г) реклама
3. Натуральное хозяйство: 1. Существовало только в Средние века.
2. Существует при низкой производительности труда.
а) верно только 1 б) верно только 2 в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа
4. Кто рискует ради получения прибылей?
а) предприниматель б) потребитель в) акционер г) рантье
5. Что из приведённого ниже характеризует настоящего мастера своего дела?
1. Отточенность движений, спокойная уверенность, отсутствие малейшего ненужного жеста.
2. Гордость за свои изделия, уважение окружающих.
а) верно 1 б) верно 2 в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа
6. Что из перечисленного относится к заработной плате? 1. Трудовое денежное вознаграждение.
2. Определяется временем, размером и качеством выполненного труда.
а) верно 1 б) верно 2 в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа
7. Что поддаётся контролю со стороны производителя?
а) прибыль б) доход в) постоянные затраты г) переменные затраты
8. К переменным затратам относятся: 1. Расходы на транспорт, сырьё, сдельную оплату труда.
2. Затраты, независимые от изменения объёма производства.
а) верно только 1 б) верно только 2 в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа
9. Количество предметов труда, произведённых за определённое время:
а) экономика б) производительность труда в) стоимость г) затраты производства
10. Кого называют меценатами?
1. Бизнесмена, оказывающего помощь учреждениям образования, культуры, здравоохранения.
2. Людей, занимающихся благотворительностью.
а) верно 1 б) верно 2 в) верно и 1, и 2 г) нет верного ответа
II. Дайте определения понятиям: акция, бюджет, прибыль.
III. 1. Что лишнее и почему?
1. Финансовая деятельность, страхование, торговля, акционерное общество.
2. Аренда, заработная плата управляющего аппарата, заработная плата наёмных рабочих, постоянный процент за пользование кредитом.
IV. Найди общее. 1. Внешняя, оптовая, внутренняя, розничная.
2. Валюта, монета, ассигнация, банковская карта.
V. Определи, чей портрет?
1. Он призывал уничтожать праздность во всех видах. 2. Советовал осуществлять строжайшую экономию во всём. 3. Призывал прекратить вывоз за границу промышленного сырья. 4. Автор книги «О скудости и богатстве» 5. Неожиданно арестован и умер в тюрьме.
VI. Анализ и решение ситуации. Двое крестьян поделили между собой 7 рублей, причём один получил на 3 рубля больше другого. Сколько денег досталось каждому?
VII. Какой экономический закон отражён в этой поговорке? «Время – деньги!»
VIII. Некогда один мудрец сказал, что деньги – это дорога, по которой катится колесо торговли. Другой мудрец сравнил деньги с универсальным языком, на котором говорят в мире торговли.
Как вы считаете, кто из них прав и почему?
IX. Перечисли формы безмагазинной торговли?
X. Кто мы с точки зрения экономики?
XI. Вопросы – ответы. Объяснить своё мнение. 1. Могли ли ледяные кубики стать денежной единицей в Америке? 2. Мог бы стать деньгами товар, редкий в этой местности?
3. Почему шар кегельбана не может быть деньгами?
XII. Назовите ресурсы семьи и источники доходов? В выходные семья решила поехать в санаторий. В начале недели бабушка получила пенсию. Во вторник папа отремонтировал автомобиль соседей и получил за это денежное вознаграждение, а в среду ему выплатили ежемесячную заработную плату и премию по итогам месяца. Целую неделю дети разносили проспекты и тоже внесли свой вклад в семейный бюджет. Вошла в бюджет и зарплата мамы, которая была чуть меньше обычной, т. к. её предприятие закупило новое оборудование.
помогите

 

1. в
2. а
3. 4
, можно частично согласиться и с первым, если б было написано про доминирование
4а
6в
8а
9б
Акция-ценная бумага, дающая владельцу право на получение дивиденда
Прибыль-разница между доходами и издержками
Бюджет-доходы и расходы за определенный период времени

 

Что может способствовать предпринимательскому успеху. Какие качества отличают предпринимателя? Попробуй составить словесный портрет современного предпринимателя.

Пожалуйста помогите к завтрешнему дню

 

Такое качество как предприимчивость (как бы правильно выразится это способность в определенной ситуации усмотреть для себя выгоду, увидеть перспективу, спрогнозировать развитие), целеустремленнось, прагматизм хотя это тоже что и предприимчивость. активность, общительность (коммуникабельность).

 

1) Потребности и возможности человека. 2)Отличие людей от других живых существ. 3)Правонаршение, виды правонарушений. 4)Экономическа сфера жизни общества. 5) Частна и публичная жизнь гражданина 6)Моральные основы брака. Семейный долг

 

1) ПОТРЕБНОСТЬ - это осознанное переживание человеком нужды в том, что необходимо для поддержания жизни его организма и развития его личности, другими слвоами говоря, потребность - объективная нужда человека в чем-либо.
Классификация потребностей:
а) по субъектам (носителям потребностей):
- индивидуальные
- групповые
- коллективные
б) по объекту (т. е. предмету, на который они направлены):
- физиологические - необходимые для поддержания жизнедеятельности организма;
- материальные - для создания необходимых условий существования;
- социальные - для успешного взаимодействия с членами общества;
- духовные - для саморазвития и самоутверждения.
Физиологические: пища, вода, воздух, климатические условия и т. п.
Материальные: жилище, одежда, средства передвижения, орудия производства и т. п.
Социальные: общение, общественная деятельность, общественное признание и т. п.
Духовные: знания, творческая деятельность, создание прекрасного, научные открытия и т. п.
в) по сферам деятельности:
- труда
- общения
- рекреации (восстановления работоспособности: отдых, лечение и т. п. )Человек:
ВОЗМОЖНОСТЬ - это потенциальная действительность. Она представляет собою первую стадию в развитии чего угодно. Возможности делятся на: потенциальные (скрытые), реальные (учитывающие конкретные условия), абстрактные (не учитывающие реальные условия, напр. , выигрыш в лотерею).
Возможности нормального человека практически неограниченны. Заложенные в организме задатки - это потенциальные возможности развития человека. Задача человека - превратить свои потенциальные возможности в реальные; научиться использовать любые возможности для достижения своей цели

2) -владеет речью;
-способен к прямохождению;
-способен к творчеству;
-способен к действиям по плану;
-обладает фантазией;
-осознает самого себя;
-умеет производить орудия труда.

 

Ответьте пожалуйста на вопрос очень нужно разработайте проект игровой фирмы"школьная компания"

 

Компания «Остров» - туристическая фирма, организованная в рамках программы JA «Школьная компания». Продукцией фирмы является разработка туристических маршрутов, организация и проведение экскурсий по местам, не являющимся широко известными не только для туристов, но и для жителей Санкт – Петербурга.

«Школьная компания» - это международный проект, а потому у школьников есть возможность принять участие в международных слетах школьных компаний и представить свои проекты на глобальном уровне.

 

Из государственного бюджета финансируется:

а) система среднего образования

б) независимые телеканалы

в) проекты частных предпринимателей

г) судебная система

д) средство стимула производства

 

А) система среднего образования;

г) судебная система

я думаю судебная система, может и а еще быть, но здесь не уточнено какое именно, если общее среднее то да