Проведите сравнительный анализ трех типов республики в современном мире парламентской президентской смешанной. сделайте краткие письменные выводы...

Проведите сравнительный анализ трех типов республики в современном мире парламентской президентской смешанной. сделайте краткие письменные выводы

 

Парламентская республика - это когда есть президент, но он ничего не решает, всю исполнитульную власть осуществляет парламент. Президентская - когда президент обладает большим колическом зак. власти. Смешанная - синтез предыдущих, когда парламент осущ. влась и президент обладает некоторыми полномочиями, а именно (в России): назначает с согласия ГД Председателя Правительства, принимает решения об отставке Правительства, назначает заместителей Председателя Правительства и фед. министров, возглавляет Совет Безопасности, утверждает военную доктрину, назначает выборы в ГД, назначает референдум, вносит законопроекты в ГД, подписывает и обнародует фед. законы, координирует дея-ть гос. органов, осуществляет руководство внешней политикой и мн.

 

1. Демократия - устройство, при котором все граждане управляют своим собственным распорядком жизни, влияют на общественную жизнь.
Античная - Участвовать могли лишь мужчины Только знатные Участие разрешено с 65 лет
Современная - Власть народа (управляют мужчины и женщины) Люди совершенно свободны Можно участвовать с 21 года

 

1)охарактеризуйте демократию сравните античную и современную ее формы подчеркните общее и особенное 2)Проведите сравнительный анализ трех типов республики в современном мире - парламентской, президентской, смешанной.

 

1. Демократия - устройство, при котором все граждане управляют своим собственным распорядком жизни, влияют на общественную жизнь.
Античная - Участвовать могли лишь мужчины Только знатные Участие разрешено с 65 лет
Современная - Власть народа (управляют мужчины и женщины) Люди совершенно свободны Можно участвовать с 21 года

 

Проведите собственное исследование по теме: " Спрос и предложение"

А. Составьте список самых необхлдимых товаров (7-9,)

1. Одежда

2. Еда

3. Телефон

4. Компьютер

5. Телевизор

6. Мебель

7. Квартира

8. Машина

Б. Понаблюдайте и запишите, легко ли эти товары купить:

В. Проанализируйте ситуацию и сделайте выводы о действии закона спроса.

Ответьте на вопросы под буквой Б, В

 

В)Это исследование доказывает действие закона спроса. При прочих равных условиях по низкой цене удастся продать больше товаров, чем по высокой

Б)Некоторые из них легко купить (средства личной гигиены, школьные пренадлежности, еда. ..)т. к. цена на эти товары нормальная, если брать людей со средней заработной платой, то им это по карману. А одежду, лекарства, обувь бывает трудновато купить им т. к. цена более высокая (если выбирать из качественных товаров)

 

Обществознание 8 класс.
1. На основе материала учебника сми и тв сделайте презентацию на тему "Межнациональные отношения сегодня ". Напишите краткие тезисы своего выступления.
Срочно. .

 

Краткий план

1)Что такое этническая группа. (в учебнике есть определение)

2)Межэтические отношения в мире. (рассказать чуть-чуть)

3)Причины межэтических конфликтов (территориальные споры, неравенство соц. эконом. условий и др. ) можно найти в учебнике.

4) 2 и 3 пункты приминительно к России.

5) решение проблем межнац-ых отношений.

6)вывод

 

Разработайте анкету и проведите опрос школьников и учителей о праве. Проанализируйте материал и сделайте выводы об уровне правосознания отдельных групп людей. людей. Предложите мероприятия, которые могут способствовать формированию правосознания граждан.

 

Вопросы для анкеты.
1. Что такое право?
2. Нужно ли знать человеку, что такое конституция?
3. Может ли общество жить без правил?
4. Какова роль права в вашей жизни?
5. Соблюдаете ли свои права?

собери классный час. расскажите о том как важно соблюдать права.
сделайте презентацию. приведите примеры из жизни.

 

HELP ME, PLIS!

Безработная Н. решила открыть небольшое собствен. производство. Она была хорошей хозяйкой, превосходно шила и вязала. Н. планировала вязать свитера или шить кухонные полотенца, продавать их на рынке или сдавать для реализации в магазин и зарабатывать в месяц не менее 20 000 р. Проведите расчеты затрат и сделайте вывод, сможет ли Н. получить планируемый доход. Сколько часов в день ей придется работатья для этого?

Информация:

Для производства одного вязаного изделмя необходимо не менее 0, 5 кг шерсти по минимальной цене 70р. за 100 г. Оплата электроэнергии за месяц составит не менее 500 р. На изготовление одного изделия требуется 7 рабочих дней(по 8 ч). Стоимость аналагичного изделия в магазине-1500 р.

Из 1 м полотна по цене 80р. выкраиваются 2 полотенца. За один рабочий день(8 ч) Н. может изготовить 10 полотенец. Оплата электроэнергии за месяц составить не менее 500 р. Стоимость аналагичного полотенца в магазине-150 р.

 

Рассмотрим вязание. Для 1 изделия потребуется 350 руб на шерсть. Доход 1500-350=1150 Планирует получать 10 000 да 500 отдать за энергию, 10500: 1150≈10, а на одно 7 дней, то есть 70 дней. Рассмотрим шитье. Материал, затрачиваемый на одно полотенце стоит 80р: 2=40 руб, доход с одного полотенца составит 120р-40р=80 руб. Планирует получать 10 000 да 500 отдать за энергию, нужно производить 10500р: 80р=131, 25=132 полотенца, 132: 10=13, 2 дня то есть 14 дней. ВЫвод: выгоднее шить полотенца, т. к за полмесяца получит то, что планировала получить за месяц,

 

Пожалуйста На основе материалов учебников, СМИ и ТВ сделайте презентацию на тему "Межнациональные отношения сегодня". Напишите краткие тезисы своего выступления.

 

Краткий план1)Что такое этническая группа. (в учебнике есть определение)2)Межэтические отношения в мире. (рассказать чуть-чуть)3)Причины межэтических конфликтов (территориальные споры, неравенство соц. эконом. условий и др. ) можно найти в учебнике. 4) 2 и 3 пункты приминительно к России. 5) решение проблем межнац-ых отношений. 6)вывод

 

Как узнать культурного человека? Проведите наблюдение. сделайте выводы о том, как культурный человек одевается как говорит как реагирует на просьбы, как сам обращается за помощью как ведёт себя в общественных местах в коллективе как трудится, как относится к учению как соблюдает здоровый образ жизни,

 

В обществе культурный человек будет вести себя сдержанно и не лезть за словом в карман. Он будет вежлив и учтив, ни в коем случаи не позволит нагрубить людям, если они ничего ему не сделали. На просьбы культурный человек никогда не отказывает, хотя, может отказать если поймет что не может этого сделать. Обращается за помощью культурный человек вежливо, не говоря такие слова как:"-Ты должен помочь мне!", скорее всего он скажет так: "-Ты не слишком занят? Мог бы ты мне помочь?". К учению относится хорошо, поскольку знает что учение - это свет и без него нельзя ничего достичь, и понять, ведь самого его обучили манерам, а не он родился таким. Соблюдает ли здоровый образ жизни? Тут, уже зависит от человека. Скорее всего культурный человек будет пытаться выглядит аккуратно, но, точно ничего утверждать нельзя поскольку все люди разные и грести образованных (культурных) людей под одну гребенку глупо.
Автор текста: SilviaRi или же я. Прошу ни копировать его никуда, кроме как в свою собственную школу. ( но, было бы желательно, взять кусочик из моего текста и дальше развить свою мысль. )

 

Как узнать культурного человека? Проведите наблюдение. Сделайте выводы о том, как культурный человек одевается, как говорит, как реагирует на просьбы, как сам обращается за помощью, как ведет себя в общественных местах, в коллективе, как трудится, как относится к учению, как соблюдает здоровый образ жизни.

 

Культурный человек старается одеваться аккуратно, соответственно случаю и обстановке. Говорит спокойно, вежливо, доброжелательно. Не перебивает. На просьбы реагирует доброжелательно, стараясь, по мере возможности, помочь. Не остается равнодушным. В общественных местах ведет себя вежливо, предупредительно. Уступает место, помогает инвалидам.
В коллективе ведет себя неконфликтно, старается сглаживать возможные трения, искать попытки компромисса. Охотно общается с коллегами, не остается в стороне от жизни коллектива, но не позволяет себе участвовать в сплетнях, грубо выяснять отношения. Трудится, стараясь овладевать новыми знаниями, совершенствоваться в своей профессии, добросовестно выполнять обязанности, помогать коллегам. Старается хорошо учиться, расширять круг знаний, узнавать новое. Соблюдает здоровый образ жизни, не подвержен вредным привычкам.