Напишите свою точку зрениякак вы понимаете высказывание " Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам "...

Напишите свою точку зрения
как вы понимаете высказывание " Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам "

 

Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам. Я понимаю данное высказывание следующим образом, когда государство сможете обеспечить достойную жизнь граждан, создать условия для здравоохранения, счастья, обеспечить защиту каждого гражданина внутри и вне страны.

 

Напишите эссе, как вы понимаете высказывание Т. Рузвельта:"Пусть лучше бизнесмены ведут своё дело честно, чем отдают часть сверхприбыли на благотворительность. "

 

Бизнесмены ведущие нечестный бизнес нарушают законы, укрываются от налогов и этим обворовывают государство и граждан которые в нем живут, тем самым делая себе сверхприбыль и уничтожая конкуренцию (неплатя налогов, они создают себе более комфортные условия чем у тех кто несет все бремя фискальной системы, у них меньше себестоимость продукции и они имеют возможность продавать ее дешевле, тем самым вытесняя добросовестных конкурентов с рынка). После того они делают какойто благотворительный взнос (какой сами посчитают нужным), получается что вместо обязательных платежей (которые могут быть намного больше) они кидают на благотворительность подачку. Такая схема ведения бизнеса стимулирует коррупцию и беззакония

 

Напишите пожалуйста, как вы понимаете это высказывание: "Мы можем стать свободными только тогда, когда станем рабами закона"(это сказал Цицерон)

 

Цицерон очень точно подметил.
Для начала - нужно определить понятие "свобода".
Свобода - возможность поступать и делать все то, что захочется.

Каждый человек стремится к абсолютной свободе. Но ее, увы, не существует.
Полная свобода означает то или иное ущемление свобод и прав другого человека, его интересам и т. п.

Смысл высказывания в том, что зная и соблюдая! Правовые нормы, законы мы будем близко приближаться к понятию "абсолютная свобода", хоть и никогда не достигнем ее. Соблюдение законов - обеспечивает нам защиту собственных прав и интересов - а значит и нашу свободу.

п. с. : Извини, с трудом вспоминал школьный курс. Но спасибо за разминку)

 

1) Как вы понимаете высказывание немецкого писателя 19 века Бертольда Ауэрбаха:"Только тот свободен, кто самостоятельно мыслит и не повторяет чужих слов, смысла которых он не понимает".
2) Как вы понимаете фразу "Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого человека"? БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА!
У меня уже 12 часов ночи! Ну будьте людьми! Напишите хоть что-то!

 

1) Это означает что человек свободен от стереотипов, от другого человека, он зависит только от себя. поэтому он свободен.
2)Люди взаимосвязаны, поэтому приведу пример: один человек был свободен - у другого человека появилось богатство - это привело к неравенству между людьми, следовательно 1 человек потерял свободу и стал рабом т. к. у него не было денег тоесть он обнищал, и, как я уже сказал, стал рабом. Удачи!=)

 

Как вы понимаете высказывание:"Благородный человек предьявляет требования к себе, низкий человек предьявляет требования к другим".(Конфуций) Напишите что-то типа сочинения.

 

Я понимаю это так, что человек который себя уважает себя и других людей, он отвечает за свои ошибки, а низкий человек венит других в своих ошибках

Благородный человек всегда думает о себе немного хуже, чем он есть на самом деле, всегда ищет причину неудач, ищет вину в себе, а не в окружающих, анализирует в первую очередь свои поступки. А у неблагородного, наоборот, во всём, что с ним самим происходит, виноваты окружающие, а не он сам.

 

Как вы понимаете высказывание:"Благородный человек предьявляет требования к себе, низкий человек предьявляет требования к другим".(Конфуций) Напишите что-то типа сочинения.

 

Я понимаю это так, что человек который себя уважает себя и других людей, он отвечает за свои ошибки, а низкий человек венит других в своих ошибках

 

Напишите сочинение о том как вы понимаете высказывание "Ни один народ в мире не одарен какой-либо способностью преимущественно перед другими".

 

Мы свободные люди, никто не может нами управлять. Если кто-то богаче, лучше тебя, это не значит, что тобой должны управлять другие народы, ведь мы едины.

 

Темы для сочинения-рассуждения по обществознанию.
1. Коль горе чужое тебя не заставит страдать,
Возможно ль тебя человеком тогда назвать? ( Саади)
2. Если человек тверд, решителен, прост и не словоохотлив, то он уже близок к человечности. (Конфуций)
3. Народу много, а людей не много. (Диоген)
4. Легко быть святым если не хочешь быть человечным. (К. Маркс)
5. Будь человеком больше всего и прежде всего. (Гюго)
6. Познав несчастье, я научился помогать страдальцам. (Вергилий)
7. Политические обязанности могут измениться, человеческие никогда. (Ренан)
Сочинение можно начать с выбранной темы, далее напишите как вы понимаете о чем идет речь, согласны ли вы с мнение автора, почему, приведите пример из собственного опыта или литературного произведения, средств массовой информации. Возможно вы приведете пример похожего по смыслу изречения или ваше любимое высказывание. Работу нужно сдать до 16 мая, в тетради.
Дам

 

Ну, страдать - это, наверное, громко сказано
Мы можем посочувствовать тем, кого не знаем, попереживать за знакомых, а страдать может заставить лишь горе близких людей
А вообще, в мире столько горя, что в основном мы стараемся от него отгородится морально

 

Как вы понимаете высказывание марка твена: Когда мне было четырнадцать, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его; но когда мне исполнился двадцать один год, я был изумлен, насколько этот старый человек поумнел за последние семь лет. какие особенности молодого поколения могут быть проиллюстрированы этим высказыванием?

 

Молодое поколение не слушает советы старого, не учится на чужих ошибках, и на мой взгляд поумнел не отец а сын, потому что он стал понимать слова отца

все мы, когда находимся в подростковом возрасте воспринимаем любые слова родителей "в штыки". Хотя, позже, становясь взрослыми, понимаем, что каждое замечание, черезмерное волнение-это всего лишь забота, забота о детях. Ведь мы, самое ценное в их жизни. Мы-те, на благо кого олни трудятся всю свою жизнь. М. Твен говорит о том, что молодое поколение не понимает старшее поколение в силу даже разного воспитания, разных моральных, этических ценностей, разных принципов. Всё это обусловленно лишь тем, что мы живем в разное время, с разным правительством. Жизнь меняется, но нередко старшее поколение придерживаетсяч консервативных взглядов и пытается навязать их. Конфлик между поколениями и детьми-родителями будет всегда присутствовать в нашем обществе