План сообщение о деньгах разных стран...

План сообщение о деньгах разных стран

 

До появления денег существовал бартер, но вскоре люди поняли, что это не слишком удобный способ обмена на желаемое, и появились деньги - узаконенное средство обмена.
Деньги мира представляют собой подобные измерения:
Австралия - австралийский фунт = 100 центaм (около 41 рубля)
Великобритания - фунт стерлингов = 100 пенсам (около 77 рублей)
Израиль - шекель = 100 агорам (около 13 рублей)
Болгария - лев = 100 стотинок (около 37 рублей)
Литва - лит = 100 центам (около 18 рублей)
Латвия - лат = 100 сантимов (около 90 рублей)
Эстония и ряд европейских стран - евро = 100 евроцентов (около 65 рублей)

 

Составить план сообщения о деньгах разных стран.

 

1. Разновидность денег 2. Где используют деньги и как 3. Пример



Евро:
На лицевой стороне банкнот евро изображены ворота и окна, на обратной — мосты. Это не фотографии реальных объектов, а просто схематические иллюстрации в различных архитектурных стилях. Каждая банкнота посвящена определённому стилю, например, 20 евро — готике, а 100 евро — барокко и рококо.
Интересные факты и свойства денег:
- Копейка берет начало от Ивана Грозного, когда он повелел чеканить монету с изображением самого себя с копьем в руке. Первоначально это называлось "Деньги копеечные".

- Монеты вообще чеканить стали еще в 7 веке до нашей эры в Лидии из специального сплава золота и серебра, который назывался электроном.

- Деньгами в разные время и в разных странах были и плитки чая, мешочки какао бобов, табак, сушенная рыба в общем все что представляло какую то ценность. - Десять килограмм весит один миллион долларов купюрами достоинством в 100 долларов. А если посчитать монетками по 1 центу то вес одного миллиона составит 246 тонн. Деньги из пластика (не пластиковые карты) сейчас в ходу в Австралии, Бразилии, Таиланде и некоторых других странах южного полушария.
- Самая тяжелая серебряная монета современности выпущена в России в 1999 году, ее вес составляет 3 кг. А золотая в Китае, ее вес 5 кг.
- В Канаде выпущены монеты с изображением динозавров. Днем на монетах рельеф динозавра, а ночью (в темноте) светящийся скелет этого животного. Всего будет выпущено 25 000 подобных монет, но в обиход они не войдут.


Россия - рубль = 100 копеек
Египет - египетский фунт = 100 пиастров
США - доллар = 100 центам
Австралия - австралийский фунт = 100 центaм
Великобритания - фунт стерлингов = 100 пенсам
Израиль - шекель = 100 агорам
Болгария - лев = 100 стотинок
Литва - лит = 100 центам
Латвия - лат = 100 сантимов
Эстония и ряд европейских стран - евро=100 евроцентов

 

План сообщения о деньгах разных стран или основные сведения о них

 

В разных странах разные деньги

1) напиши что вообще имеет из себя слово деньги когда это всё образовалось и т. д. 2) экономический уровень ------ страны 3) тоже самое что во 2 только другой страны и т. д. Можешь в один пункт всё объединить И не забудь про экономику своей страны)

 

Проверьте мое домашнее задание, просто оценка за полугодие за это задание имеет огромное значение!

Само задание:

"В России переход от полной и безусловной занятости в общественном производстве, соответствовавшей всеобщности и обязательности труда при социализме, к системе экономической активности, отвечающей критериям рыночного хозяйства, состоялся. Более половины экономически активного населения работают не на государственные структуры, а на себя, трудятся на предприятиях и в организациях частно-корпоративного типа. При этом 15% заняты в малом бизнесе. Около 9% классифицируются по методике МОТ как безработные. ..

Пропорции распределения занятых изменились в пользу тех отраслей, деловая активность которых возросла в связи с рыночными преобразованиями: торговли и общественного питания, материально-технического снабжения и торгового посредничества, кредитования, финансов и страхования. .. По показателю доли безработных в общей численности экономически активного населения наша страна практически догнала Великобританию, Германию, Нидерланды, Швецию.

Видимые метаморфозы занятости отражали перемены в характере и содержании «непосредственно общественного труда». Из коллективно-принудительной деятельности по производству плановой продукции и услуг заданного количества и ассортимента труд становится способом существования экономически независимых товаропроизводителей. На смену общественному и коллективному приходит частный индивидуальный труд.

Революция в собственности и сопровождавшие ее институциональные преобразования в экономике привели к тому, что миллионы людей, ранее занятых планомерно организованным профессиональным трудом на государство, испытали свои силы и способности в преследуемом доселе предпринимательстве и в малом бизнесе, где слиты воедино труд, собственность и управление (контроль). Почти 1/4 занятых в частном секторе — лица не наемного труда. В их деятельности сочетается в самых разных пропорциях профессиональный и новаторский труд и одновременно труд по управлению с исполнительским трудом"

1. Какие проблемы социально-трудовой сферы жизни российского общества выделяет и рассматривает автор?

2. Назовите перемены, произошедшие в содержании и характере общественного труда, положении наемного работника в результате рыночных преобразований.

3. Что имеет в виду И. Заславский, утверждая: «В России переход от полной и безусловной занятости в общественном производстве. .. К системе экономической активности, отвечающей критериям рыночного хозяйства, состоялся»? Опираясь на текст, найдите объяснения этому утверждению.

Ответы:

1. 1)Половина экономического активного населения работают не на государство.

2)На смену общественному и коллективному приходит частный индивидуальный труд.

2. На смену командной пришла рыночная экономика.

3. И. Заславский имел ввиду, что в системе экономической активности будут изменения, то есть "от полной и безусловной занятости в общественном производстве"(командной экономики) "к системе экономической активности"(к рыночной).

Правильно ли я ответил на заданные вопосы?

 

В 1 - 2) скорее не проблема, а дополнение ко 2 вопросу

1) ответ из 1 - верен + еще одна проблема - безработицы,

во 2

правильно, но добавь 2) из 1 вопроса

усложнилась организация труда, расширилось частное предпринимательство, увеличивалась деловая активность в таких отраслях, как торговля, снабжение, кредитование, страхование, увеличилось число безработных

3

правильно

 

Помогите ответить на единственный вопрос по этому заданию, не знаю как ответить и желательно на оценку 4 или 5! Даю много пунктов.

"В России переход от полной и безусловной занятости в общественном производстве, соответствовавшей всеобщности и обязательности труда при социализме, к системе экономической активности, отвечающей критериям рыночного хозяйства, состоялся. Более половины экономически активного населения работают не на государственные структуры, а на себя, трудятся на предприятиях и в организациях частно-корпоративного типа. При этом 15% заняты в малом бизнесе. Около 9% классифицируются по методике МОТ как безработные. ..

Пропорции распределения занятых изменились в пользу тех отраслей, деловая активность которых возросла в связи с рыночными преобразованиями: торговли и общественного питания, материально-технического снабжения и торгового посредничества, кредитования, финансов и страхования. .. По показателю доли безработных в общей численности экономически активного населения наша страна практически догнала Великобританию, Германию, Нидерланды, Швецию.

Видимые метаморфозы занятости отражали перемены в характере и содержании «непосредственно общественного труда». Из коллективно-принудительной деятельности по производству плановой продукции и услуг заданного количества и ассортимента труд становится способом существования экономически независимых товаропроизводителей. На смену общественному и коллективному приходит частный индивидуальный труд.

Революция в собственности и сопровождавшие ее институциональные преобразования в экономике привели к тому, что миллионы людей, ранее занятых планомерно организованным профессиональным трудом на государство, испытали свои силы и способности в преследуемом доселе предпринимательстве и в малом бизнесе, где слиты воедино труд, собственность и управление (контроль). Почти 1/4 занятых в частном секторе — лица не наемного труда. В их деятельности сочетается в самых разных пропорциях профессиональный и новаторский труд и одновременно труд по управлению с исполнительским трудом. "

1)Какие изменения произошли в отраслевой структуре занятости россиян в ходе развития рыночных отношений в экономике? Приведите на основе знания фактов общественной жизни примеры, подтверждающие эти перемены.

 

Россияне стали развивать малый биснес и предпренимательство, все поняли что это намнго выгодней чем работать на государство. Примеры тому множество одними из самых успешных являются развитые в 90-е Робинович, Прохоров и ещё многие миллиардеры.

 

Невербальные средства общения в разных странах сообщение нужно

 

Особенности невербального общения в разных странах

Пользуясь ежедневно десятками жестов, мы почти не задумываемся об их смысле. Известно, что основные коммуникационные жесты во всем мире не отличаются друг от друга: когда люди счастливы, они улыбаются, когда печальны – хмурятся, когда не знают или не понимают, о чем идет речь – пожимают плечами. Однако нередко одно и то же выразительное движение у разных народов может иметь и совершенно различное значение, и легкомысленное обращение с обычными для нас жестами может привести к неожиданным последствиям.

Говоря о себе, европеец показывает рукой на грудь, японец – на нос. В некоторых странах Африки смех – показатель изумления и замешательства. Жители Мальты вместо слова «нет» слегка касаются кончиками пальцев подбородка, повернув кисть вперед. Во Франции и Италии этот жест означает, что у человека что-то болит. В Греции и Турции официанту ни в коем случае нельзя показывать два пальца (например, имея в виду две чашечки кофе) – это считается очень оскорбительным жестом.

Довольно часто один и тот же жест имеет не только различное, но и прямо противоположное значение. Образовав колечко из большого и указательного пальцев, американцы и многие другие народы сообщают, что дела «о`кей». Но этот, же жест используют в Японии, говоря о деньгах, во Франции он означает ноль, в Греции и на о. Сардиния служит знаком отмашки.

Обычный утвердительный кивок головой на юге Югославии и в Болгарии служит знаком отрицания. Немцы часто поднимают брови в знак восхищения чьей-то идей, в Англии так выражают скептицизм.

Иногда даже незначительное изменение жеста может совершенно изменить его значение. В Англии так случилось с жестом из двух пальцев, указательного и среднего, разведенных и поднятых вверх. Если при этом ладонь повернута к собеседнику, это – оскорбление. Если ладонь повернута к себе, то это выражение радости (первая буква английского слова «victory» – победа).

В общении мы не придаем особого значения левой или правой руке. Но на Ближнем Востоке, например, не следует протягивать деньги или подарок левой рукой. У тех, кто исповедует ислам, она считается нечистой, и вы можете нанести оскорбление собеседнику.

В любой культуре жесты неискренности связаны с левой рукой. Она выдает тайные эмоции своего владельца. Поэтому, если в разговоре собеседник жестикулирует левой рукой, есть большая вероятность, что он говорит не то, что думает, или просто негативно относится к происходящему. Следует сменить тему разговора или вообще прервать его.

Для американца отказ разговаривать с человеком, находящимся с ним в одном помещении, означает крайнюю степень отрицательного к нему отношения. В Англии это общепринятое правило.

Таким образом, не зная различий невербального общения разных народов, можно попасть в неловкую ситуацию, обидев или оскорбив собеседника. Во избежание этого каждый менеджер, особенно если он имеет дело с зарубежными партнерами, должен быть осведомлен о различиях в трактовке жестов, мимики и телодвижений представителями делового мира в различных странах.

 

Окружающий мир 3 класс. подготовить сообщение об одной из стран-соседей России. Записать план сообщения.

 

1) название страны
2) характеристика (население, столица, территория, с кем граничит)
3) какие отношения с Россией
4)сходства и различия с Россией
5) что тебе привлекает
6) интересные традиции, популярные места
7) что тебя привлекает в этой стране
Ну думаю для 3 класса хватит

 

Общество способно меняться, сохраняя качественную определенность.
... Общество включает в себя множество явлений, качественно отличных друг от друга, и в то же время обладает законами, не сводимыми к сумме отдельно взятых законов экономической, политической, правовой или эстетической жизни.
Это означает, что механическое сложение сведений, известных политологии, искусствоведению и прочим специальным наукам, не дает нам достаточных знаний об обществе. Если мы хотим понять совместную жизнь людей во всей ее реальной сложности, нам следует рассмотреть ее как реальное системное целое, слагающееся из определенных частей, но не сводимое к ним. <...>
Общество. .. Относится к числу саморазвивающихся систем, которые, сохраняя свою качественную определенность, способны самым существенным образом менять ее состояния. Сравнив Японию XVI века и Японию XX века, мы можем вообразить, что побывали на разных планетах с колоссальными по масштабу различиями в образе жизни людей.
И тем не менее речь идет об. .. Одном и том же народе, находящемся на разных этапах своего исторического развития, в котором настоящее проистекает из прошлого и содержит в себе важные зачатки будущего.
Конечно, можно утверждать, как это делают некоторые теоретики, что средневековая Япония значительно больше похожа на феодальную Францию, чем на современную Страну восходящего солнца, ставшую одним из лидеров мирового сообщества. Но это не дает оснований разрывать целостную историю страны, которая связана воедино не только общим названием, географическим положением и языком общения, но и устойчивыми стереотипами культуры, воспроизводимыми особенностями национального менталитета (в частности, столетней психологией коллективизма, долга и дисциплины, которая во многом определила нынешнее преуспевание японцев).
Вопросы и задания: 1) Почему сумма знаний из различных общественных наук недостаточна для понимания общества? При каком условии это понимание может быть достигнуто? 2) Что, на взгляд автора, позволяет сохранять народу целостность даже при очень существенных изменениях в образе жизни людей? 3) Возможны ли изменения, которые могут разрушить целостность? Выскажите свою точку зрения. Подкрепите ее примерами.

 

1. Как написано выше из текста мы видим что общество это постоянно развивающийся организм. Общество начало свое существование еще десятки тысяч лет назад. Сведения которые собирают различные социологи, историки археологи и др ученые, не точны не полны и не могут в полной мере ахарактеризовать не древнее общество и не сегодняшнее. Общественные порядки каждый день меняются и ученные не успевают зафиксировать все изменения. Понимание будет достигнуты при более глубоком изучении общества, его структуру, а соответственно социологи должны следить больше за жизнью народа. 2. Законы, мораль, традиции. 3. К примеру та же выше представленная Япония это очень дружный и сплоченный коллектив, но если изменится власть, пойдет диктатура, будет происходить природные катастрофы и тд то возможно, история не раз показывала примеры, когда такие сверх империи как Рим или Александрия без хорошего правителя уходили в историю.

 

подготовить сообщение об одной из стран-соседей России. Записать план сообщения, очень нужно уже к завтрешнему дню, пожалуйста помогите

 

Украина, Молдова и Беларусь лежат в Европе. Они получили независимость в 1991 году после распада СССР. Сейчас они входят в Содружество Независимых Государств - союз некоторых бывших республик Советского Союза. На побережье Балтийского моря лежат Латвия, Литва и Эстония. Эти страны вошли в состав СССР в 1940 году. Земли стали собственностью государства, были построены фабрики и заводы, но промышленность нанесла серьезный урон окружающей среде. Армения расположена в горах Малого Кавказа, здесь много глубоких ущелий, озер и стремительных рек. Между 1890 годом и до конца первой мировой войны турки уничтожили более полумиллиона армян,
многие были изгнаны или бежали. В последующие годы армяне поселились во многих странах, включая Израиль. Сегодня миллионы армян живут по всему миру. В районе засушливой Каракумской пусты­ни, которая покрывает большую
часть Туркмении, живет мало людей. Населенная территория располагается в основном вдоль хребтов Копетдага на юге и в долинах рек на юго-востоке. Величественные Кавказские горы спускаются на территории Азербайджана к Каспийскому морю. На юго-западе коридор армянской территории отделяет от остальной страны. Нахичеванскую автономную область Азербайджана. . Большая часть страны гористая, в широких долинах текут реки Кура и Араке, обеспечивая страну электроэнергией, а поля - влагой. Азербайджан входил в состав Советского Союза до 1991 года.
Большую часть территории Узбекистана занимают холмистые равнины и бесплодные пустыни, центром которых является огромная пустыня Кызылкум. Казахстан простирается от соленого Каспийского моря до вздымающихся в небо Алтайских гор. На севере расположены покрытые травой степи, на юге - песчаные пустыни. Таджикистан- горная страна, в которой из-за снега многие дороги становятся непроходимыми шесть месяцев в году. В конце 20-х годов Таджикистан вошел в состав Советского Союза. Здесь были построены железные дороги и школы, промышленность и сельское хозяйство находились под контролем государства. Страна стала независимой в 1991 году. Первыми жителями Киргизии были кочевые народы, которые пасли свои стада в горах, а зимой перегоняли их на пастбища в теплые предгорья.
В наши дни рядом с юртой нередко можно увидеть современный автомобиль. Пятая часть населения живет в городах и занята в промышленности. В 70-х годах 19 века Киргизия вошла в состав России. Здесь стало развиваться земледелие, что привело к сокращению пастбищных угодий. Независимость Киргизия обрела в 1991 году.