Схема сравнить права взрослых и детей...

Схема сравнить права взрослых и детей

 

Взрослые права:

• Право на ежедневную работу

• Право на имущество

• Право на жизнь

• Право на любовь

• Право на отдых

• Право на личность

• Право на употребление пищи

Детские права:

• Право на образование

• Право на жизнь (так же как и взрослые)

• Право на имущество (так же как и взрослые)

• Право отдых (так же как и взрослые)

• Право на личность (так же как и взрослые)

• Право на употребление пищи (так же как и взрослые)

• Право на непостоянную работу (временно) (НО если ребёнку есть 14 лет и имеет паспорт)

Однако хочу сказать, что детских прав меньше чем взрослых.

 

Что представляют собой права взрослых и детей

 

А. Почему дети имеют ряд специально касающихся их прав человека? 1. Дети являются субъектами прав
2. Одни и те же нарушения прав человека по-разному затрагивают детей и взрослых
3. Права детей как индивидуумов тесно связаны с правами взрослых
4. Уязвимость детей
В. Защита детей в соответствии с международным правом в области прав человека и международным гуманитарным правом
1. Конвенция о правах ребёнкаa. Общее описание Конвенции
b. Положения Конвенции
c. Комитет по правам ребёнка
d. Применимость2. Факультативные протоколы к Конвенции о правах ребёнкаa. Факультативный протокол, касающийся участия детей в вооружённых конфликтах
b. Факультативный протокол, касающийся торговли детьми, детской проституции и детской порнографии3. Защита детей в соответствии с Женевскими конвенциями и Дополнительными протоколами к ним
4. Другие документы по правам человека, касающиеся детей
a. Документы, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних
b. Конвенция № 182 МОТ о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда
c. Африканская хартия прав и благосостояния ребёнка (1990 год)
d. Резолюции Совета Безопасности
e. Статут Международного уголовного суда (МУС)
f. Руководящие принципы по вопросу о перемещении лиц внутри страны
5. Некоторые полезные механизмы Организации Объединённых Нацийa. Конвенционные механизмы: договорные органы по контролю
b. Неконвенционные механизмы: специальные процедурыС. Включение вопросов, касающихся прав детей, в программы полевых операций по правам человека и выработка стратегии1. Некоторые административные решения, касающиеся деятельности по защите прав детей в рамках операции по правам человекаa. Интерпретация мандата операцииb. Структура (методика)2. Основные виды деятельности
3. Перечень контрольных вопросов, касающихся прав детей, для сотрудников по правам человекка: выработка стратегииD. Некоторые примеры общих стратегий по защите прав детей1. Усиление воздействия текущей деятельности в рамках операции на положение в области прав детей
2. Поддержка работы партнеров
3. Поддержка процесса представления докладов об осуществлении КПРE. Контроль за соблюдением прав детей и представление соответствующих докладов1. Осуществление контроля - определние приоритетов, связанных с положением в области прав детейa. Каковы критерии в области прав детей?b. Признание важности факторов "времени" и "уязвимости"
c. Использование руководящих принципов представления докладов о реализации КПР в целях осуществления контроля и анализа2. Подготовка докладов о соблюдении прав детей это про детей

 

Что представляют собой права взрослых и права детей? При ответе, пожалуйста, обратите внимание на общее и отличительное в этих правах.

 

Взрослые - правоспособные и дееспособные граждане. Однако дети, хоть и обладают правами, т. е. правоспособны, но не дееспособны до определенного возраста. это значит, что люди могут пользоваться своими правами и нести ответственность только с определенного момента.
основное отличие: дети действуют с разрешения родителей, они не могут защитить себя, поэтому у них есть дополнительные права, обеспечивающие защиту им.

 

Что общего в правах детей и взрослых

 

Человек может реализовать свои права только в том случае, если не будет ущемлять права других людей. И у детей, и у взрослых есть человеческие права и обязанности, разница лишь в том, что взрослые больше знают и умеют и несут больше ответственности. Пользуясь этим, взрослые часто нарушают законные права детей, Но и дети в силу собственного незнания и неумения зачастую требуют предоставить себе такие права, которые могут принести вред им самим и окружающим.
Взаимопонимание, уважение прав друг друга – единственный способ решения конфликта родителей и детей.
Что такое права детей и чем они отличаются от прав взрослых? В чем разница между «правами человека» и «правами ребенка»? Не каждый человек — ребенок, но каждый ребенок — человек. Более того, каждый человек или был ребенком, или является им сейчас: недаром первая же статья основополагающего правозащитного документа — Всеобщей Декларации прав человека — объявляет всех людей свободными и равными в правах с момента рождения, то есть с самого раннего детства.
Но сколь бы ранними или поздними ни были сроки «признания взрослым», очевидно, что все народы и культуры в той или иной степени ограничивают детей в правах и позволяют им далеко не все из того, что можно старшим. Поэтому ясно, что заявленные права «каждого гражданина» и даже «каждого человека» касаются детей с определенными оговорками. Отчасти эти ограничения связанны с заботой о младших: маленький ребенок неопытен, он может невольно подвергнуть опасности свою жизнь и здоровье; необразованные люди — в том числе необученные дети — часто недооценивают важность учения, не стремятся тяжким трудом получать знания, без которых их будущее может оказаться мрачным и тоскливым. Великий педагог-гуманист и писатель Януш Корчак говорил, что дети не глупее и ничем не хуже взрослых — им просто не хватает опыта. В своей знаменитой книге про короля-ребенка Матиуша I Корчак показал, как трудно детям самим нести ответственность за сложный и противоречивый мир политической и общественной жизни.
В идеале ограничение прав детей должно касаться лишь тех вопросов, в которых неопытность может реально повредить им самим или другим людям. К сожалению, на практике отношения взрослых и детей слишком часто строятся по принципу «обладающий властью — подчиненный (бесправный)». При этом власть взрослых может быть не только неполезной, но и губительной для ребенка, порой много лучше всех понимающего, что ему нужно, но не имеющего возможности защитить себя и настоять на своем мнении.
Дети не только неопытнее, но и слабее взрослых. Поэтому их права должны защищаться специальными дополнительными мерами — такими, как российский Закон о защите материнства и детства, а еще лучше — Конвенцией о правах детей Организации Объединенных Наций. Эта конвенция была принята 20 ноября 1989 и стала законом для почти 200 стран мира. Конвенция подтверждает основные универсальные права человека в отношении детей и возлагает на государства дополнительную ответственность за всех детей до 18 лет, находящихся на территории или в подчинении страны, ратифицировавшей конвенцию (в их число входит и РФ).
Дети имеют право на жизнь (ст. 6), на достойное обращение (ст. 19), на защиту от пыток и насилия (ст. 37 и др. ), на защиту от дискриминации (ст. 2), на создание благоприятных физических, социально-экономических и культурных условий для развития (ст. 24-31), на отношения с членами семьи и близкими людьми (ст. 9-10), на отстаивание своих взглядов в вопросах совести и идеологии (ст. 12).
Помимо прав, интересов и потребностей, дети также имеют обязанности. Помни! Права и обязанности идут рука об руку. Ты имеешь право на образование, однако в то же время у Тебя есть обязанность посещать школу. Ты имеешь право требовать уважения собственных прав, однако при этом Ты также должен уважать и считаться с правами других детей и взрослых.

Они имеют жизнь
...

 

Что представляет сегодня права взрослых и права детей (Написать не большой рассказ) и составит план! Пожалуйста помогите )!

 

ПРАВА РЕБЕНКА (Rights of children) – это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признается каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

 

Права и обязанности детей и взрослых

 

Права 1) Право на неприкосновенность 2)Право на жизнь 3) Право на образование 4) Право на личную информацию 5)Право на защиту Обязанности 1) Платить налоги 2) Соблюдать Конституцию и другие законы РФ 3)Защищать отечество 4)Беречь памятники истории и культуры 5)Бережно относится к природным богатствам

 

Сопоставьте права ребенка с правами человека и определите, какие из них распространяются исключительно на детей, а какиз - и на детей, и на взрослых?

 

На детей право на имущество
право знать своих родителей, право на их заботу о себе
право ребёнка жить и воспитываться в семье

 

Что представляют собой права взрослых и права детей? При ответе, обратите внимание на общее и отличительное в этих правах.

 

Взрослые - правоспособные и дееспособные граждане. Однако дети, хоть и обладают правами, т. е. правоспособны, но не дееспособны до определенного возраста. это значит, что люди могут пользоваться своими правами и нести ответственность только с определенного момента.
основное отличие: дети действуют с разрешения родителей, они не могут защитить себя, поэтому у них есть дополнительные права, обеспечивающие защиту им.

 

Что представляет сегодня права взрослых и права детей (Написать не большой рассказ) и составит план!

 

ПРАВА РЕБЕНКА (Rights of children) – это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признается каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.