Подумайте, какое нравственное правило должно быть главным в отношениях человека с природой. Свой ответ объясни....

Подумайте, какое нравственное правило должно быть главным в отношениях человека с природой. Свой ответ объясни.

 

Человек не должин убивать природу, мусорить. А длолжен любить ее. А природа в свое время поблогадарит вас.

 

Приведи три примера влияния природы на образ жизни, культуры человека.

Объясни почему человеческая культура не может существовать в отрыве от природы?

Подумай какое нравственное правило должно быть главным в отношениях человека с природой.

 

1) в суровых, холодных условиях люди становятся запасливыми (Северные страны)

2)в райских местах, где ненадо бороться за жизнь люди стремятся познать мир и себя (философия) (средеземноморье)

3)частые разрушительные катаклизмы научили людей часто начинать жизнь с нуля, изобретательности

тем самым всегда быть на чеку и созидать снова и снова (Япония)

 

Какое нравственное правило должно быть главным отношениях человека с природой свой ответ объясни

 

Нравственная позиция в отношениях человека к природе должна быть прежде всего гуманистической, т. е. имеющей в качестве приоритета как благо человека, так и благо природы. Не вступать в противоречие с естественными закономерностями, чтобы не вызвать необратимых процессов в биосфере.
«Принцип партнерства» во взаимосвязи человека и природы.
Относись к природе с уважением и любовью, к живой природе в особенности.
Нравственной может быть названа деятельность, направленная на искоренение эгоистической идеологии с ее потребительством и пренебрежением к будущим поколениям, на перестройку всей системы просвещения, образования и воспитания, всей культуры.
Пришвин в своем произведении рассказывает, что "Кладовая солнца" - это сама ПРИРОДА, С ЕЁ НЕСМЕТНЫМИ БОГАТСТВАМИ, которые при бережном и умелом её использовании может принести неоценимую пользу человеку, любящему эту природу и её дары.

 

Приведите три примера влияния природы на образ жизни, культуру человека.

Объясни почему человеская культура не может существовать в отрыве от природы.

Подумай какое нравственное правило должно быть главным в отношениях человека с природой. свой ответ объясни.

 

1) в суровых, холодных условиях люди становятся запасливыми (Северные страны)

2)в райских местах, где ненадо бороться за жизнь люди стремятся познать мир и себя (философия) (средеземноморье)

3)частые разрушительные катаклизмы научили людей часто начинать жизнь с нуля, изобретательности

тем самым всегда быть на чеку и созидать снова и снова (Япония)

 

Подумай, какое нравственное правило должно быть главным в отношениях человека с природой. Свой ответ объясни.

 

Человек не должин убивать природу, мусорить. А длолжен любить ее. А природа в свое время поблогадарит вас.

 

1) Приведите 3 примера влияния природы на образ жизни, культуру человека
2) Почему человеческая культура не может существовать в отрыве от природы?
3) Какое нравственное правило должно быть главным в отношениях человека с природой? (Почему?)

 

1)Ураганы, цунами, землетрясения, наводнения - такие природные явления очень влияют на образ жизни, делают человека изобретательным.
У каждой страны свой климат, а значит, что культура человека такая же разная.
Например, в суровых и холодных условиях люди становятся запасливее.
А обычные природные факторы, как свежий воздух, дождь, снег, солнце - каждого что-то делает счастливее и вдохновляет.
2)Без природы, а т. е без воздуха, солнца человек вообще не сможет существовать. Например, человеку чтобы придумать шедевр ( в музыке или в поэзии ) нужен свежий воздух, чтобы голова лучше думала)

 

Приведи три примера влияния природы на образ жизни, культуры человека. Объясни почему человеческая культура не может существовать в отрыве от природы? Подумай какое нравственное правило должно быть главным в отношениях человека с природой.

 

1) в суровых, холодных условиях люди становятся запасливыми (Северные страны)

2)в райских местах, где ненадо бороться за жизнь люди стремятся познать мир и себя (философия) (средеземноморье)

3)частые разрушительные катаклизмы научили людей часто начинать жизнь с нуля, изобретательности

тем самым всегда быть на чеку и созидать снова и снова (Япония)

 

Приведите три примера влияния природы на образ жизни, культуру человека. Объясни почему человеская культура не может существовать в отрыве от природы. Подумай какое нравственное правило должно быть главным в отношениях человека с природой. свой ответ объясни.

 

1) в суровых, холодных условиях люди становятся запасливыми (Северные страны)

2)в райских местах, где ненадо бороться за жизнь люди стремятся познать мир и себя (философия) (средеземноморье)

3)частые разрушительные катаклизмы научили людей часто начинать жизнь с нуля, изобретательности

тем самым всегда быть на чеку и созидать снова и снова (Япония)

 

Какое нравственное правило должно быть в отношениях человека с природой?

 

Нравственная позиция в отношениях человека к природе должна быть прежде всего гуманистической, т. е. имеющей в качестве приоритета как благо человека, так и благо природы. Не вступать в противоречие с естественными закономерностями, чтобы не вызвать необратимых процессов в биосфере. «Принцип партнерства» во взаимосвязи человека и природы. Относись к природе с уважением и любовью, к живой природе в особенности. Нравственной может быть названа деятельность, направленная на искоренение эгоистической идеологии с ее потребительством и пренебрежением к будущим поколениям, на перестройку всей системы просвещения, образования и воспитания, всей культуры. Пришвин в своем произведении рассказывает, что "Кладовая солнца" - это сама ПРИРОДА, С ЕЁ НЕСМЕТНЫМИ БОГАТСТВАМИ, которые при бережном и умелом её использовании может принести неоценимую пользу человеку, любящему эту природу и её дары.

Человеческое поведение – сложный динамический процесс диалектического развития отношения человека с окружающей его социальной и природной средой, сопровождающейся обоюдными изменениями взаимодействующих компонентов. Эта постоянно изменяющая среда служит по отношению к человеку источником факторов, непрерывно формирующих его субъективную сферу, его личностные качества. Она же непосредственно и опосредованно определяет его деятельность, ибо «предметы и явления внешнего мира выступают не только как объекты познания, но и как определенные побуждения к действию, мотивы». Однако это не в коем случае не обозначает, что внешний мир - единственный фактор, определяющий человеческую активность. «Все в психологии формирующейся личности так или иначе обусловлено внешне, но ничего в ее развитии не выводимо из внешних воздействий». Чтобы понять поведение человека, необходимо разбираться в содержание его внутреннего духовного мира как своеобразного приемника внешних воздействий и как источника непосредственных мотивов, побуждающих личность к определенным действиям.
Экологическая безответственность становится недопустимой во всех сферах общества: экономической, научно-технической, социальной и на всех уровнях – от общегосударственного до личностного. Отвечать за причиненный природе ущерб должны все: руководители, принявшие решение без учета его экологических последствий; ученые, допустившие грубый просчет в ходе экологической экспертизы; ученые, допустившие грубый просчет в ходе экологической экспертизы; конструктор, не заложивший в проект требования экологической безопасности; водитель, сливший отработанное масло на опушке леса; тракторист, проложивший борозду там, где она может стать началом оврага, - иными словами, каждый человек, какой бы он пост не занимал, в ответе перед природой. Возрастание экологической ответственности призваны понять и почувствовать все – от государственного руководства до каждого индивида. Должны быть безотлагательно усилены меры административной и материальной ответственности за правонарушения в области охраны природы и использования природных ресурсов.