Опиши профессию стилист 1 В чём суть профессии? 2 Чем конкретно занимается сотрудник? 3 В каких условиях происходит труд? 4 Какие требования предъявляются к уровню подгот...

Опиши профессию стилист
1 В чём суть профессии?
2 Чем конкретно занимается сотрудник?
3 В каких условиях происходит труд?
4 Какие требования предъявляются к уровню подготовки работников?
5 Какие способности нужны для успешного овладения профессией?
6 Легко ли трудоустроиться обладателям данной профессии?
7 На какие заработки можно рассчитывать?
8 Каковы возможности для карьерного роста?

 

Моделирует внешность
Подбирает стиль
Гримерная, кабинет
Закончить курс стиля
Знать моду
Трудно
Все зависит от договора
30/50

 

Напишите 3 профессии и для каждой из них укажите, какие знания и качества нужны человеку для успешной деятельности. В виде таблицы (Профессии, необходимые знания, необходимые качества личности )Спасибо

 

Юрист, знания правоведения, обществознания, должен быть ответсвенным и комуникабельным
Переводчик, знания английского в совершенстве, знание перевода слов, должен быть серьезным, грамотная речь, работоспособность
Учитель, знания своего предмета, знания прав, должен быть терпеливым. внимательным, эмоциально устойчивый

 

Выбери две три интересные тебе профессии и для каждой из них укажи, какие знания и качества нужны человеку для успешной деятельности.
Профессия
Необходимые знания
необходимые качества личности

 

Врач
Необходимые знания русский и латинский язык, химия, биология
необходимые качества личности стрессоустойчивость, доброта, сострадание, любовь к людям
полицеиский
Необходимые знания русский язык, история, знания право
необходимые качества
смелость, бесстрашие, готовность пожертвовать своей жизнью, дисциплинированность
тренер
Необходимые знания география, математика, знания о первой медицинской помощи
необходимые качества терпение, учтоичивость, справедливость, целеустремленность

 

Выберите две-три интересные тебе профессии и для каждой из них укажи, какие знания и качества нужны человеку для успешной деятельности.
Профессия Необходимые знания Необходимые качества личности
1.
2.
3.

 

1. Юрист
Знания: Знание законов, знание теорий государства и права и т. д
Качества: настойчивость, энергичность, интуиция, умение убеждать.

2. Журналист
Знания: Знание русского языка, формата и организации работы СМИ и т. д
Качества: настойчивость, коммуникабельность, приветливость, эмоциональность.

 

Написать доклад на тему "Рынок труда". Какие профессии сейчас наиболее нужны?

 

"Рынок труда. Самые востребованные профессии".
Доклад с презентацией для учащихся и родителей
Рынок труда. Самые востребованные профессии
Существует более 700 профессий, которые рассортированы по группам: 1. HR, кадровые службы
2. IT, компьютеры и Интернет
3. Авиация и космос
4. Дизайн. Творческие профессии
5. Консалтинг
6. Красота и здоровье
7. Лингвистика
8. Логистика, склад, ВЭД
9. Маркетинг, реклама и PR
10. Медицина. Фармацевтика
11. Младший обслуживающий персонал
12. Недвижимость, строительство и архитектура
13. Образование и культура
14. Охрана, безопасность, милицияПерспективные профессии15. Производство, технологии
16. Рестораны, питание
17. Розничная и оптовая торговля
18. Секретариат, делопроизводство, АХО
19. СМИ, издательство, полиграфия
20. Страхование
21. Сфера услуг
22. Телекоммуникации и связь
23. Транспорт, автобизнес
24. Туризм, гостиничное дело, сфера услуг
25. Финансы, бухгалтерия, банк
26. Фитнес и спорт
27. Шоу-бизнес
28. Юриспруденции.

 

Выбери две три интересные тебе профессии и для каждой из них укажи, какие знания и качества нужны человеку для успешной деятельности.
Профессия
Необходимые знания
необходимые качества личности

 

врач
Необходимые знания русский и латинский язык, химия, биология
необходимые качества личности стрессоустойчивость, доброта, сострадание, любовь к людям
полицеиский
Необходимые знания русский язык, история, знания право
необходимые качества
смелость, бесстрашие, готовность пожертвовать своей жизнью, дисциплинированность
тренер
Необходимые знания география, математика"знания о первой медицинской помощи
необходимые качества терпение, учтоичивость, справедливость, целеустремленность

 

1 Какие значения слова школа тебе известны в случае затруднения Обратитесь к словарям или ресурсам интернета 2 недавно в одной из школ твои ровесники пятиклассники обсуждали вопрос Для чего нужна школа сегодня и вот каким выводам они пришли в школу нужно во-первых чтобы передать знание От старших к младшим во-вторых чтобы выработать нужны для жизни умения в-третьих чтобы научиться какой-то профессии. А как на этот вопрос ответишь ты ?

 

Чтобы выбрать для себя дальнейшую профессию. Я считаю, что еще в школе формируются наши предпочтения и интересы, от которых зависит наша будущая профессия и вся жизнь.
Кто-то любит биологию и химию, а вот литература и какие-то точные науки даются плохо. Такому человеку будет гораздо проще определиться с тем, чем он хочет заниматься по жизни. Возможно, он свяжет свою жизнь с медициной или какой-то научной работой.
Школа дает возможность попробовать себя во всех отраслях и определить для себя наиболее интересные направления.

 

1) Как вы считаете, где будет жить человечество через 50 лет – всё ещё на Земле или на других планетах?
2) Где преимущественно будут жить люди через 50 лет – в крупных городах или в небольших поселениях? В многоэтажных небоскрёбах, под землёй, под водой, в одно-двухэтажных домах?
3) Какие профессии через 50 лет будут наиболее востребованы?
4) Какие из существующих сегодня профессийчерез 50 лет окажутся ненужными?
5) Какое образование вы бы посоветовали получать современным восьмиклассникам?
Сравните полученные ответы. Есть ли заметная разница в представлениях об образе будущего в вашем собственном классе, среди ваших одноклассников? Есть ли что общее, объединяющее в представлениях ваших родителей или более старшего поколения? Есть ли какие-то заметные различия во взглядах представителей разных возрастных групп?

 

1) Скорее всего, колонизировать другие планеты к тому времени мы не сможем.
2) Если судить по тому, как мы двигаемся сейчас, то в крупных городах, преимущественно в небоскребах.
3) Судя по началу компьютерного века, будут востребованы изобретатели, робототехники и программисты.
4) Скорее всего совершенно бесполезным станут монахи, т. к. общество медленно перестает верить в силы свыше. Так же телеведущий, ведь все новости и так будут в интернете.
5) Лучше всего идти на что-то современное. Экономика, программирование, инженерия.

 

1. Приведите примеры жизненных ситуаций, предъявляющих повышенные требования к тем или иным органам чувств.
2. Какие виды профессиональной деятельности предъявляют повышенные требования к зрительным, слуховым, осязательным, обонятельным, вкусовым и двигательным ощущениям?
3. Определите, какие свойства ощущений проявляются в следующих ситуациях.
1) Повар без труда определил разницу в приготовленных соусах.
2) Окрашенные в светлые тона стены помещения вызвали у посетителей ощущение прохлады.
3) Шлифовальщик определил незначительную шероховатость на поверхности изделия без измерительных приборов.
4) В некоторых случаях голос человека называют бархатным.
4. Определите, какие свойства восприятия появляются в следующих ситуациях: 1) Известный врач-онколог во время посещения Лувра заметил, что на одной из картин изображена женщина, больная раком груди. 2) При некоторых психических заболеваниях людей наблюдается следующее расстройство восприятия: они перестают узнавать предметы, хотя без особого труда определяют их составные элементы. 3) После ампутации конечности у людей наблюдается феномен фантомной конечности. 4) Известно, что влюбленный человек не замечает изъянов во внешности своего избранника.
5. Подготовьте десять психологических рекомендации по практическому использованию свойств восприятия.
6. Напишите множество профессий, предъявляющих повышенные требования к каждому из свойств внимания.
7. Объясните, почему привлекается внимание в подобных ситуациях: 1) Водитель за рулем обращает внимание на знаки дорожного движения, а пассажир – нет. 2) Человек, отдыхающий на скамейке в тихом парке, обращает внимание на неожиданно раздавшийся громкий звук. 3) Из всех книг, стоящих на полке, ребенок обращает внимание на наиболее яркую.
8. Опишите жизненные ситуации, в которых возникает необходимость не привлекать внимание.
9. Подготовьте рекомендации о том, как привлечь внимание.
10. Перечислите основные функции памяти и опишите по пять конкретных жизненных ситуаций, в которых актуализируется каждая из них.
11. Какие виды памяти наиболее важны представителям следующих профессий: учитель математики, врач-терапевт, кулинар, механик, учитель географии, артист театра, парфюмер, водитель.
12. Определите объем оперативной памяти с помощью методики 10 слов (слова должны быть недлинными и не связанными по смыслу и ассоциативно). Количество правильно воспроизведенных слов является показателем объема памяти.
13. Используя закономерности работы памяти, подготовьте психолого-педагогические рекомендации для эффективного запоминания учебного материала.
14. Подготовьте психологические рекомендации на тему «Как забыть неприятные события».
15. Разработайте конкретные жизненные ситуации, учебные задания или психологические воздействия, позволяющие актуализировать различные виды воображения.
16. Подберите по три примера на каждый из приемов воображения.
17. Представьте себе свою будущую профессию и укажите, какие требования она предъявляет к воображению.
18. Опишите воображение людей с заданными чертами характера (трусость, тревожность, мнительность, сострадательность) в контексте соответствующих жизненных ситуаций.
19. Разработайте рекомендации по выбору профессии для людей, обладающих различными видами мышления
20. Опишите основные типы задач, которые приходится решать специалисту вашей будущей профессии. Определите, на какие мыслительные операции и виды мышления они ориентированы.

 

1. Передвижение по минному полю без миноискателя. В такой момент все органы чувств прийдут в состояние повышенной готовности. 3. 1. Качество - основная особенность данного ощущения, позволяющая отличать одни виды ощущений от других. Например, специфические особенности позволяют отличить вкусовые ощущения от зрительных. Качество ощущений во многом обусловлено строением органа чувствительности, его способностью отражать воздействие внешнего мира. На другие я не знаю ответ(