ОЧЕНЬ ВОЛНУЮСЬ В школе сказали, что по результатам пробного ОГЭ будут допускать к экзаменам Оценку свою не знаю пока Но если написан пробник на 2, можно ли его переписать?...

ОЧЕНЬ ВОЛНУЮСЬ
В школе сказали, что по результатам пробного ОГЭ будут допускать к экзаменам
Оценку свою не знаю пока
Но если написан пробник на 2, можно ли его переписать?

 

Если получишь 2, то учитель может сказать заучу, и школа поговорит с родителями, чтобы те приняли меры. Это в том случае, если речь идет про предмет по выбору.
А если это русский или математика, то не допускать тебя не имеют права.

 

Помогите заполнить таблицу по обществознанию 9 класс, )
1 строка: Виды правонарушений 2 строка: Примеры 3 строка: Ответственность (это всё на верху, в одной строке)
Административный проступок
Гражданское правонарушение
Дисциплинарныйпроступок
Преступление
Виды правонарушений уже написаны, заполнить остальное!
)**************

 

Мой вам совет особенно 9 класс, скачайте билеты там есть чёткий ответ на них, но на всякий напишу:

Уголовные (преступления) - убийство грабёжь, угрозы (лишение вободы)

Дисциплинарное-опаздание на работу, прогулы, опаздание в школу (выговор штраф)

Гражданские-обзывательство, вторжение в ичную жизнь, тоест ущеление прав и свободчеловека ( Штрафы и тому подобное)

 

Сравните два высказывания Л. Н. Толстого. Нет ли между ними противоречия? Объясните свою точку зрения. «Этот мир не шутка, не юдоль испытания только и перехода в мир лучший, вечный, а это один из вечных миров, который прекрасен, радостен и который мы не только можем, но должны сделать прекраснее и радостнее для живущих с нами и для тех, кто после нас будет жить в нем». «Закон пpoгpecca, или совершенствования, написан в душе каждого человека и только вследствие заблуждения переносится в историю. Оставаясь личным, этот закон плодотворен и доступен каждому, перенесенный в историю, он делается праздною, пустой болтовней, ведущей к оправданию каждой бессмыслицы и фатализма».

 

В данных высказываниях Лев Николаевич Толстой затрагивает проблему понятия общественного прогресса и его влияния на окружающей человека мир.
Да, между этими высказываниями есть некоторое противоречие.
Если в первом из них однозначно говорится о необходимости и значимости позитивного влияния человека и преобразовании окружающего мира с помощью деятельностипрогресса, то во втором показано различные точки зрения на прогресс, а именно глазами современника и глазами историка.
По-мнению Толстового прогресс имеет большое значения для современика, нежели для историка.

 

У кого пища питательнее - у крокодила, гепарда или горного козла? В учебнгике написано - крокодил и гепард едят мясо, козел траву, у крокодила нет постояннной температуры тела

 

Пища питательней у горного козла так как он питаеться травами, а в них много питательных веществ

Каждый из них любит какую-то свою пищу, КАЖДОМУ нравится что-то оно)мне кажется у какодила и гепарда, потому что она более питательна чем все из вышеперечиленных

 

ПОЖАЛУЙСТА ВЫДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМУ ИЗ ЦИТАТЫ: ТАМ, ГДЕ НЕТ КОНКУРЕНЦИИ, СПИТСЯ ЛУЧШЕ, НО ЖИВЕТСЯ ХУЖЕ. Тоесть первый абзац для написания эссе! Буквально одно, два предложения

 

Где нет конкуренции вам никто не будет мешать вести дела, но вы не сможете играть на ценах из-за наличия конкуренции. Не сможете развиваться без конкуренции, не будет стимула. В итоге пойдёт регресс. Но спать будет легче, да

 

« Слово ’кризис’, написанное по-китайски, состоит из двух иероглифов: один означает ’опасность’, другой — ’благоприятная возможность’. » нужно эссе на эту цитату Кеннеди.

 

« Слово ’кризис’, написанное по-китайски, состоит из двух иероглифов: один означает ’опасность’, другой — ’благоприятная возможность’. » Американский президент Кеннеди знал о чём говорил и я полностью согласен с ним. Правы китайские мудрецы. Кризис опасен, он может вовлечь в войну, если это политический кризис. Карибский чуть не привёл мир к атомной войне. Кризис духовный разрушит общество, мораль. Римская цивилизация исчезла и потому, что рабский труд позволил бездельничать жителям Рима. Экономический кризис может привести к обнищанию граждан, крах произаодства. Но кризис даёт нам и новые возможности, если приняты правильные решения. Больной выздоравливает, если врачи приняли правильные меры. Кеннеди провёл переговоры с Хрущёвым. Мир получил возможность для дальнеёшего мирного сосуществования. Преодолевая духоный кризис, появляются новые цивилизвции. Экономический кризис даёт новые возможности. Преодолев кризис 1029 года, Рузвельт привёл США к процветанию.

 

Прочитайте строки В. Маяковского, написанные в 1926 г. Подумай, сохранили ли они свою злободневность в наши дни:

Влас Прогулкин – милый мальчик,

спать ложился, взяв журнальчик.

Все в журнале интересно.

Дочитаю весь, хоть тресну!

Ни отец его, ни мать

не могли заставить спать.

Засыпает на рассвете, скомкав ёрзаньем кровать,

в час, когда другие дети бодро начали вставать.

Разошлись другие в школы,

Влас у крана полуголый – не дремалось в школе чтоб,

моет нос и мочит лоб.

 

Думаю, что злободневность эти строки сохранили и в наши дни, но нынешние "Власы" все больше проводят время не за чтением журналов и книг, а в интернете, выискивая нужную информацию, или же, играя во всевозможные игры, не взирая на запреты родителей.

В общем счёте да. Многие школьники настолько увлекаются чтением или просмотром телевизора, что потом просыпают школу, а поспать в школе это вооще с некоторой точки зрения счастье.

 

1. В Средние века имущество, которое падало с воза купца, считалось не его собственностью, а собственность сеньора, на земле которого это случилось.

2. В Древнем Вавилоне при всякой сделке заключались письменные соглашения. Найдены квитации о выдаче займа, получении расчета, об уплате за наем, о продаже собственности. Она написаны на глиняных табличках. В табличках имелся внутренний слой, который вскрывали в случае спора сторон.

3. В Древнем Риме сложилась система римского права, по которой владение имуществом считалось прирожденным правом.

опрос: что общего в отношении к собственности можно отметить во всех приведенных фактах? Чем это объясняется?

 

Общее- Ярко выраженная обеспокоенность и заинтересованность в исполнении законов. Уже в те времена люди задумались над созданием каких-то особых правил и фиксированной системы, а не тот получил, кто кулаком махал:-) Это были первые шаги к исполнительной, законодательной и судебной власти)

 

Помогите с написанием эссе по высказыванию К. Ясперс "Мир замкнулся. Земной шар стал единым. .. Все существенные проблемы стали мировыми проблемами".

 

"Мир замкнулся. Земной шар стал единым. .. Все существенные проблемы стали мировыми проблемами" это высказывание превратилось в жизнь, это как наша планета, сколько ты не иди ты всё равно не найдёшь края. Наши пробемы со временем становяться всеобщими каждый пытаеться помочь друг другу. Смотря конечно какая проблема. Люди стали лучше относиться к друг другу, но понимания всё равно мало