Проиллюстрируйте тремя примерами по вашему выбору процесс осуществления народом власти в демократическом государстве....

Проиллюстрируйте тремя примерами по вашему выбору процесс осуществления народом власти в демократическом государстве.

 

1. референдум
2. голосование
3. митинги и собрания
можно ещё сюда дополнительно написать обращение в парламент, в местные законодательные органы

 

Проиллюстрируйте тремя конкретными примерами взаимосвязь и взаимодействие между сферами общества. ПОЖАЛУЙСТА

 

Например, Кризис ведет к соц. недовольству. ( Экономическая на Социальную)
Экономическая и духовная. Финансирование меценатом деятельности музея.
2. В условиях экономического кризиса президент страны назначил досрочные парламентские выборы.
(Экономическая и политическая)

 

1. Составьте план текста. для этого выдилите смысловые фрагменты текста и озаглавьте их.

2. Какие факторы, по мнению автора, влияют на взаимодействие людей. ( Используйте текст, укажите 4 любых фактора )

3. Дайте два объяснения фразы:"Школа представляет собой общество в миниатюре "

4. Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию ребенка.

Текст на фото.

 

С1
1)Факторы формирования личности
2) Влияние СМИ на подростков
3) Школа-общество в миниатюре
с2
возраст, интеллектуальный уровень, пол и вес
с3
1) В школе дают представление об общественных ценностях
2) Здесь происходит формирование личности ребенка и его поведение.
с4
1) Ребенок расширяет кругозор
2)... Учится рассуждать
3)... Знает актуальные новости

 

Опираясь на обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами повышение мобильности людей в современном обществе.

 

Вертикальная соц мобильность достигается благодаря многим социальным лифтам. например брак, гражданство, предпринемательство и т. д

1) заключение брака с представителем более высокого социального статуса
2) поведение, изменение образа жизни, атрибутика в соответствии с др. соц статусом также пример соц мобильности.
3)организация собственного бизнеса
4) после революции 1917 пролитариат был провозглашен господствующим классом. пример груповой социальной мобильности

 

Назовите и проиллюстрируйте тремя примерами положительные последствия глабализации

 

1) Увеличение конкуренции. Одним из самых положительных эффектов или последствий глобализации - это улучшенное качество товаров и услуг из-за увеличения конкуренции.

2) Занятость населения. С глобализацией у компаний в развивающихся странах есть возможность привлечения иностранной рабочей силы на нормальных условиях, нежели сейчас (в наше время).

3) Образование. Общий уровень образования увеличится в связи с требованиями глобализации.

4) Доступ к информации. Глобализация упрощает для людей доступ к информации, одновременно увеличивая количество новой, интересующей, доступной информации для каждого жителя планеты.

 

Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт проиллюстрируйте тремя примерами динамизм социальной структуры

 

Если "динамизм социальной структуры" - это динамическое развитие общества, то 1. Ярким примером служат переходы от традиционного к индустриальному обществу и индустриального к постиндустриальному;
2. Развитие сфер медицины, образования
3. Создание новых технологий, которые улучшаю и упрощают жизнь людям

 

Укажите основную цель деятельности "четвёртой власти" (СМИ) в политической жизни современного демократического государства и проиллюстрируйте её тремя примерами

 

СМИ
1. Информировать общество о происходящем в стране и за рубежом.
Получение и распространение сведений о наиболее важных для граждан и органов власти событиях.
2. Образовательная функция проявляется в сообщении гражданам знаний, позволяющих адекватно оценивать и упорядочивать получаемые сведения и правильно ориентироваться в сложном, иногда противоречивом, потоке информации.
Образовательная роль СМИ тесно связана с функцией социализации. Политическая социализация означает интернализацию, усвоение человеком политических норм, ценностей и образцов поведения. Она позволяет личности адаптироваться к социальной действительности. .
3. СМИ - мощный рычаг влияния общественности на власть
Информационная, образовательная и социализационная деятельность позволяют СМИ выполнять функцию критики и контроля.
В демократическом обществе важнейшая политико-социализационная задача СМИ — массовое внедрение основанных на уважении закона и прав человека ценностей, обучение граждан мирно разрешать конфликты, не ставя под сомнение общественный консенсус по основополагающим вопросам государственного устройства.

 

В ст. 13 Конституции РФ утверждается: " В Российской Федерации признается идеологическое многообразие". Проиллюстрируйте тремя примерами данное конституционное положение.

 

1. Вот смотри так же в конституции рф написано, что у нас свобода вера исповедания, следовательно если религия, рассматривается, как идеология, то это идеологическое многообразие.
2. В конституции так же написано, что у нас свобода слова, значит и свобода сми, а сми может пропагандировать любую идеологию.

 

!
С6. Проиллюстрируйте тремя примерами основные направления социальной политики рф
С8. "Политический процесс как совокупность видов политической деятельности субъектов". Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

 

С6. 1. Поддержка семей и материнства. Пример: Семья N получила материнский капитал за рождение второго ребенка.
2. Соц. поддержка нуждающегося населения. Пример: Безработный гражданин N, зарегистрировавшийся на бирже труда, получает пособие по безработице
3. Финансирование здравоохраниния. Пример: Из федерального бюджета были выделены стредства на закупку нового оборудования для областной больницы в городе N.