Чему учится ребёнок в 3 года...

Чему учится ребёнок в 3 года

 

Он учится познавать мир, учится более серьезно говорить, общаться! Быть самостоятельным, учится рассуждать как более подросток.

Он изучает окружающий мир! Учится говорить! Возможно ходить. развивается осязание.

 

Cемья Афониных состоит из 6 человек. Бабушке 65 лет, она она на пенсии Афонину Сергею 40 лет он работает экономистом в банке, его жене 36 лет, она учитель школы но не сейчас не работает полгода назад у них родился 3 ребенок и мама ухаживает за ним Старыший сын студент 1 курса Дочка учится в 5 классе. Охарактерезуйте возможные доходы семьи. пожалуйста)

 

Материнский капитал (дают после рождения второго ребёнка), различные пособия, увеличение пенсии, зарплаты, стипендии, социальная помощь многодетным семьям (а в твоём случае-многодетная-3 ребёнка), уменьшение налогов.

в доходы семьи входит:

1. Пенсия бабушки

2. Заработная плата папы

3. Единовременное пособие по рождению ребенка

4. Ежемесячное пособие по уходу за ребенком до 1, 5 лет

5. Ежемесячное пособие на ребенка

6. Материнский капитал (после достижения ребенком трех лет)

7. Стипендия старшего сына

 

Чему учится ребенок от рождения до 3 лет, от 3 лет до 6 лет, от 6 до 12 лет?

 

До 3 лет: жить в окржужающей среде, говорить, кушать, ходить, понимать, приспосабливаться к различной жизни. От 3лет до 6: учится всему, что делают окружающие, все кто окружает его. Приспасабливается к новому коллективу, к новым друзьям, или в садике, или возле дома с друзьями. От 6 до 12: учится более старшему поколению, помогать маме с папой, развиваться в науки, образотворение, ходит на разные кружки.

 

Специалисты утверждают: человек, который впервые попробовал наркотики после 20 лет, к 30 годам становится законченным наркоманом, но сохраняется как личность. А ребенок, который начал "колоться" в 13 лет, к 23 годам как личность абсолютно деградирует. Почему Объясните с помощью теории социализации.

Развернутый ответ

 

Социализация — это процесс, необходимый ребёнку, для получения навыков, необходимых для полноценной жизни в обществе. В отличие от других живых существ, чье поведение обусловлено биологически, человек, как существо биосоциальное, нуждается в процессе социализации для того, чтобы выжить. Считается что до 18 лет ребенок развивается, и если в этот период он попадает под негативное и пагубное для него влияние, он начинает нездоровый образ жизни, в данном случае употреблять наркотики. В этом возрасте дети пробуют из-за незнания, попытки получить новые ощущения, стать "более крутым". Из-за этого нарушается связь ребенка с нормальными людьми, с родителями, с обществом и т. д. В более зрелом возрасте человек уже сложился морально и физически, и употребляет он просто или из-за усталости, печали, чтобы "кайфонуть", уже мало что меняется в человеке, но всё же он изменяется в поведении, становится одержимым.

 

"в классе и дома"
1. Древнегреческий ученный Пифагор выделял такие возрастные периоды жизни человека:
период становления: до 20 лет(весна)
молодой человек: 20-40 лет(лето)
человек в расцвете сил: 40-60 лет(осень)
старый и угасающий человек: 60-80 лет(зима)
выскажи свое мнение, почему Пифагор сравнил периоды жизни человека с временами года.
2. Ученный считают, что первобытное общество было обществом без стариков, а взрослым мальчик становился уже 14-15 лет. можешь ли ты это объяснить?
3. Прочитай отрывок из книги Р. Киплинга "маугли"."кусты в чаще слегка зашуршали, и отец Волк присел на задние лапы, готовясь к прыжку. ..
-Человек!-огрызнулся Волк. -человечий детеныш! Смотри!
-Какой маленький! Совсем голый, а какой смелый!-ласково сказала Мать Волчица. (ребенок протискивался среди волчат поближе к теплому боку)-Ой! Он сосет вместе с другими! Так вот он какой, человечий детеныш!..."
Выскажи свое мнение, что в этой истории можно считать правдой, а что-вымыслом.
помогите (зарание спасибо)

 

1. Пифагор сравнивал их с временами года: весну (человек цветет и полон энергии. ) —до 20 лет; лето (молодость) — 20-40 лет; осень (увядание и приближение старости. ) — 40-60 лет; зиму (угасание, наступила старость,) — 60-80 лет.
2. Старик был обузой. Он не мог ни прокормить, ни защитить себя. Как только мальчик мог охотится самостоятельно, он считался взрослым. чел в 30 лет считался уже стариком. времена были суровые и даже многие не доживали до этого возраста.
3. Правда в том что Маугли приспособился к условиям в которых жила волчья стая. Окруженный животными перенял их повадки и следовательно вел себя как они

 

Благодаря чему ребёнок взрослеет? Приведите примеры из жизни. Как вы думаете, существует ли гармония в нашем обществе? Обоснуйте ответ

 

Благодаря трудностям, с которыми он сталкивается в жизни.
Проблемы которые он сам решает, новые друзья, новые знакомства, первая любовь которая предала, все это помогает ему научится на своих ошибках и далее он становится более взрослым и уже будет стараться избегать своих прошлых ошибок.

Ребенок взрослеет в процессе социализации. Он наблюдает за окружающим его миром, старается выявить для себя пример для подражания, задает различные вопросы, про те вещи, которые ему интересны. Постепенно он учится чему-то новому, усваивает различные навыки. .. Я думаю, лишь благодаря этому он взрослеет. В процессе познания.
А гармонии в обществе в принципе не может существовать, потому что оно динамично и постоянно меняется. По мере того, как оно меняется, оно всегда хаотично.

 

Есть такое выражение ребенок учится тому что видит у себя в дому родители пример тому Чему тебя научили твои родители чему ты хотел бы еще научиться

 

«Бобыль, бродяга, шатун, вообще человек без семьи считался обиженным судьбою и Богом. Иметь семью и детей было так же необходимо, так же естественно, как необходимо и естественно было трудиться. Семья скреплялась наибольшим нравственным авторитетом. Таким авторитетом обычно пользовался традиционный глава семьи. Иногда таким авторитетом был наделён или дед, или один из сыновей, или болыпуха, тогда как формальное главенство всегда принадлежало мужчине, отцу, родителю. Доброта, терпимость, взаимное прощение обид переходили в хорошей семье во взаимную любовь, несмотря на семейную многочисленность. Ругань, зависть, своекорыстие не только считались грехом. Они были просто лично невыгодны для любого члена семьи. Всё руководство домашним хозяйством держала в руках боль-шуха — женщина, жена, мать. Она ведала, как говорится, ключами от всего дома, вела учёт сену, соломе, муке и заспе (овсяной крупе). Весь скот и вся домашняя живность, кроме лошадей, находились под присмотром болынухи. Под её неусыпным надзором находилось всё, что было связано с питанием семьи: соблюдение постов, выпечка хлеба и пирогов, стол праздничный и столбудничный, забота о белье и ремонте одежды, тканьё, баня и т. д. Само собой, что эти работы она делала не одна. Дети, едва научившись ходить, понемногу вместе с игрой начинали делать что-то по

 

Специалисты утверждают: человек который впервые попробовал наркотики после 2 лет к 30 годам уже законченный наркоман, но при этом может сохранить как личность.
Ребенок который начал колоться в 13 лет к 23 годам как личность полностью деградирует. почему?
2) Уровень рецидивизма в стране высок, 7 из 10 преступников возвращаются в тюрьму.

 

Личность деградирует, потому сто после употребления наркотиков наш мозг полностью угнетает( то есть не работает, не может совершать умственную работу и личность деградирует от того, что наркотики повлияли на его умственную деятельность Вот так вот

 

благодаря чему ребёнок взрослеет ? Приведите примеры из жизни. Как вы думаете, существует ли гармония в нашем обществе? обоснуйте ответ

 

Благодаря трудностям, с которыми он сталкивается в жизни.
Проблемы которые он сам решает, новые друзья, новые знакомства, первая любовь которая предала, все это помогает ему научится на своих ошибках и далее он становится более взрослым и уже будет стараться избегать своих прошлых ошибок.