Составить нужно пример конфликтной нормальной ситуации между друзьями и решение конфликта...

Составить нужно пример конфликтной нормальной ситуации между друзьями и решение конфликта

 

Друзья могут не согласиться с точкой зрения друг друга. например одному нравятся автомобили и он доказывает, что они лучше. другому нравятся велосипеды. Друзьям нужно рассмотреть обе точки зрения и попробовать прийти к решению конфликта согласившись с обеими точками.

 

Задание 1. Что такое группа? Какие виды групп бывают? Напишите отличительные черты малой группы от большой (не менее 3-х). Задание 2. Дайте определение понятию «конфликт». Назовите основные способы выхода из конфликтной ситуации. Найдите в интернете несколько примеров международных конфликтных ситуаций. Задание 3. Для чего нужно общение человеку? Поясните свой ответ. Назовите основные способы общения. Приведите примеры. Задание 4. Как вы думаете, какими качествами должен обладать лидер?

 

Группа-коллектив людей, которых связывают общие цели, интересы, деятельность и т. д.
Группы бываеют: малые, большие, политические, национальные, религиозные, профессиональные, временные, постоянные, враждебные, дружественные.
Отличия:
*малая группа: 1) не ориентированна на групповые цели действия. 2) групповое мнение как постоянно действующий фактор соц. контроля. 3) конформизм к групповым номам
*большая группа: 1) национальные действия. 2) групповое мнение редко используется. 3) конформизм к политике, проводимой активной частью группы
2. Конфликт-столкновение интересов, позиций, убеждений, принявшее крайнюю форму, выходящие за пределы общепринятых норм и правил. Способы выхода: компромисс, сотрудничество, конкуренция, избегание, приспособление.
3.-
4. (фото)

 

Составить 10 правовых ситуаций, регулируемых трудовым правом
Расписывать их подробно не нужно, просто короткие ситуации в одну строчку.
Например: Работодатель не выплачивает зарплату.

 

1) Врач не лечит людей
2) пожарные не тушат пожар
3) я не слушаюсь родителей
4) таксист не возит людей
5) президент не управляет страной
6) учитель не учит нас новой теме
7) спасатель дал умереть человеку
8) летчик не управляет самолетом
9)повар не готовит пищу
10) полиция не захватила преступника

 

6 класс. 1) Чего больше всего боятся смелые люди?

2) Известно, что в древних обществах старейшие члены рода пользовались особым уважением. Чем объясняется такое отношение?

3) Нужно написать план своей речи в защиту смелости.

4) Чем полезен страх? Нужно придумать три ситуации, когда страх полезен.

5) Нужно там заполнить таблицу.

Страх (примеры проявления) Его польза Его вред

6) Над чем плакали дед и баба в сказке про Курочку Рябу? Напиши об этом короткую притчу.

 

1. Лично я думаю, что смелые люди боятся потерять в какой-то степени известнось.

ведь в обществе их уже знают как смелых людей, и вдруг-облом.

Причиной таких падений также являются и менее важные детали, которым люди внимания уделяют мало.

5. Польза: страх позволяет задуматься человеку над поставленной ситуацией, и не совершать ошибок после.

Вред: страх можеть превратить человека в тряпку, в сомнительного трусливого человека.

Остальное не знаю, прости (((.

 

Примеры конструктивной и неконструктивной конфликтной ситуации, поморите срочно

 

Сначала надо знать, что же такое конструктивный конфликт?

Конструктивный конфликт - приводят к принятию обоснованных решений и способствуют развитию взаимоотношений.

Из этого можно придумать такую ситуацию)

Например, дело происходит в какой-то компании или организации. Если конфликт в том, что полномочия в вашей организации не распределены и нет четкого понимания меры ответственности и полномочий, то этот конфликт можно отнести к конструктивным.

Пойдём дальше.

Неконструктивный конфликт - конфликт, причины которого скрыты, не исследуются, а подменены поводами.

Из этого определения также можно привести пример)

Дело тоже происходит в компании или организации. Если идёт столкновение личных амбиций руководителей и зам. директора, то есть кто-то хочет кого-то "выжить" из этой компании, то этот конфликт можно отнести к неконструктивным.

 

Типы поведения людей в конфликтной ситуации. 4 примера

 

По объему конфликты подразделяют на:

- внутриличностные;

- межличностные;

- между личностью и группой;

- межгрупповые.

Игнорирование. Это как бы самоустранение (выход) из конфликтной ситуации без устранения ее причины. Способ пригоден, если устранение причины от вас не зависит. Приспособление. Предполагает изменение своей позиции для сглаживания противоречий. Компромисс. Ведение переговоров, при которых вырабатываются взаимные уступки. Требует навыков ведения переговоров, чтобы не уступить значительно больше противоположной стороне. Соперничество. Самая безнадежная форма разрешения конфликта. Упорно отстаивая свою позицию, никто не желает поступиться ничем, ставя свои интересы превыше интересов противоположной стороны.

 

Мне нужно составить такие небольшие тезисы на тему "Что нужно делать чтобы стать хиппи?". Напишите пару примеров

 

Чтобы стать настоявшим хиппи, нужно иметь независимое мышление, нужно ходить на тусовки. Тусовки хиппи происходят, например, в Москве 1 июня в Царицыном парке. Но самая крутая тусовка хиппи это Российская радуга, проводимая каждый год в разных местах. Представляет собой настоящий и большой лагерь хиппи.

а так же фенчеки, украшение, играть на гитаре, путешествовать.

Основная идея хиппи хочешь делай, хочешь нет, никто ни к чему не принуждает.

 

Нужно составить таблицу по теме конституция Глава 2 1)Личные права (Пример: Право на жизнь. ..) 2)Политические права 3)Экономические права 4)Социальные права 5)Культурные права

 

Личные: право на жизнь, личную неприкосновенность, честь и достоинство, свобода слова, право на судебную защиту, свободу совести, вероисповедания.

Политические права: право на участие в управлении делами государтсва, право еа объединение, совбода союзов, партии и т. п. , право на собрания, шествия, митинги, демонстрации, пикетирования, право избирать и быть избранным, равное право на доступ к любым должностям.

Экономические права: право на частную собственность и её наследование, свобода экономической деятельности, право на труд.

Социальные права: право на труд в норм условиях, право на отдых, право на соц обеспечение, право на жилище, право на охрану здороовья и мед. помощь, право на благоприятнуб окр. среду, право на образование.

Культурные: свобода творчества и преподавания, право на участие а культурной жизни, право на использование культурными учереждениями, доступ к культурным ценнстям.

 

Помогите составить социологический опрос! Например на тему Лето! Нужно составить 5-8 вопросов с 3-5 вариантами ответом) прошу)

 

1)

1. Какое время года вы любите?

2. А как относитесь к лету?

3. Как вы к нему готовитесь?

4. Какие планы на это лето?

5. Что необходимо иметь при себе, что бы отлично провести лето?

6. Что, по вашему мнению, должны учитывать власти, что бы люди не попадали в больницы?

7. Что посоветуете другим людям?

2)

1. Осень - лето- зиму

2. Часто бывает жарко, но каникулы же - это самое лучшеке время года- можно ходить на пляж сколько угодно

3. Никак - уже начала покупать летнюю одежду - нужно похудеть

4. Хочу съездить на Камчатку - буду отдыхать с друзьями, ходить на пляж и тд - хотела бы съездить в деревню и встретиться там с друзьями детства

5. Деньги, сотовый- деньги, паспорт, фотоаппарат и крем от загара- не знаю, но сотовый однозначно

6. Улучшить систему оповещения- писать статьи с различными инструкциями- возможно нужно повысить уровень квалификации спасателей

7. Берегите голову- носите головные уборы и крем от загара - помните телофон спасателей