Закончите фразы: 1. Меня больше всего волнует проблема. .. 2. Я пытаюсь решить её путем. .. 3. Я советую решить её путем. .....

Закончите фразы: 1. Меня больше всего волнует проблема. .. 2. Я пытаюсь решить её путем. .. 3. Я советую решить её путем. ..

 

Меня больше всего волнует проблема в с друзьями.
Я пытаюсь ее решить путем прощения.
Я советую решить ее путем извенения

 

1. Конституция РФ состоит из:
7 глав
8 глав
9 глав
10 глав
2. Высшим законодательным органом РФ является:
Правительство
Совет Федерации
Госдума
Федеральное собрание
3. Право быть избранным в Госдуму гражданин РФ имеет:
С 16 лет
С 18 лет
С 21 года
С 25 лет
4. Президент РФ избирается на:
4 года
5 лет
6 лет
7 лет
5. Президентом РФ может быть избранный РФ, постоянно проживающий в РФ не менее:
5 лет
8 лет
10 лет
15 лет
6. Верны ли суждения?
А. Констуция - это основной закон государства и общества, регулирующий важнейшие стороны их внутренней организации.
Б. Конституция РФ была принята путём народного голосования.
1) верно только А.
2) верно только Б
3) оба верны
4) оба неверны
7. Закончите фразы:
Организация верховной власти, состоящая над обществом называется ______________.
Лицо, состоящие в политико-правовой связи с государством, называется __________________.
8. Вставьте пропущенное слово:
Формы государства: недемократические и ____________.
10. Найдите в приведённом списке признаки государства:
Единая территория
Референдум
Гражданство
Налоги
11. Объясните смысл понятий: "монархия" "демократическое государство"

 

2. 3
3. 3
4. 1
6. 1
Лицо, состоящие в политико-правовой связи с государством, называется гражданин.
Формы государства: недемократические и демократические.
Найдите в приведённом списке признаки государства:
Единая территория-нет
Референдум-да
Гражданство-да
Налоги-да
Монархия-абсолютная власть короля, передающаяся по наследству.
Демократия-власть человека, которого выбирает народное собрание. Власть не передается по наследству.

 

Родолжите фразы: 1) Сущность закона ускорения истории в том, что _________________. 2) Закон ускорения истории свидетельствует об уплотнении _________. 3) В каждую последующую эпоху происходит больше ______________. 4) Народы и нации развиваются с _____________________ скоростью. 18Закончите определение: «Общественный прогресс – это. ..»1) уровень развития общества, его культура2) состояние общества в целом на определенном этапе исторического раз-вития3) направление общественного развития, при котором происходит по-ступательное движение общества от простых и низших форм общест-венной жизни к более сложным и высоким4) направление общественного развития, при котором происходит дви-жение общества от высших и сложных форм общественной жизни к более простым и менее развитым. 19Понятию «общественный прогресс» противоположно понятие: 1) социальная революция 2) общественный регресс3) социальные реформы 4) общественное развитие20Характерной чертой эволюционных изменений в жизни общества яв-ляется(ются): 1) скачкообразные перемены 2) революционные изменения3) постепенные процессы 4) регрессивная направленность 21Целенаправленное преобразование какой-либо стороны обществен-ной жизни, не подрывающее основ существующего строя, – это. .. 1) реформа 2) революция 3) стабилизация 4) эволюция

 

1.
1) на каждую последующую стадию уходит меньше времени, чем на предыдущую2) исторического времени3) событий, явлений4) разной скоростью

2. 3
3. 2
4. 3
5. 1

 

ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ЗАДАЧИ ПО ОБЩЕСТВУ! ОЧЕНЬЗадача 21
Шелестов, признанный в ходе предварительного следствия обвиняемым по ст. 171 УК РФ («Незаконное предпринимательство»), стремясь избежать наказания, обратился в соответствующие органы с ходатайством о выходе из гражданства Российской Федерации. Подлежит ли удовлетворению такое ходатайство?
Зенина 10 лет назад вышла замуж за Голубева. От этого брака у них спустя два года родилась дочь Светлана. Однако семейная жизнь не сложилась, и последние четыре года Зенина вместе с дочерью жила отдельно от мужа.
В начале года она решила выйти из гражданства Российской Федерации и принять гражданство Белоруссии, а затем вместе с дочерью уехать на постоянное жительство в г. Гомель.
Как будет определяться в данном случае гражданство Светланы?
Задача 23
Джанибеков, длительное время проживающий на территории Чувашии, обратился к Президенту Чувашской республики с ходатайством о предоставлении гражданства.
Какое решение должен принять Президент?
Задача 24
Укажите, какие субъекты входят в состав Российской Федерации. Назовите их общее количество.
Задача 25
Между студентами института возник спор о том, сколько краев входят в состав Российской Федерации. Северцев сказал, что в состав РФ входят пять краев: Краснодарский, Красноярский, Приморский, Ставропольский, Хабаровский. Возражая ему, студент Никонов перечислил шесть краев: Алтайский, Краснодарский, Пермский, Приморский, Ставропольский, Хабаровский.
Кто из них прав?
Задача 26
На семинарском занятии, рассказывая о Белгородской области, входящей в состав Российской Федерации, студентка Макарова пояснила, что Белгородская область с областным центром в городе Белгороде была образована в середине 50- х г. г. ХХ в. путем выделения из Курской области.
В чем она ошиблась ?
Задача 27
Сенин, 40 лет, имеющий гражданство Украины и пять лет проживающий на территории Российской Федерации, в 2007 г. решил выдвинуть свою кандидатуру для участия в выборах на должность мэра города.
Подлежит ли регистрации его кандидатура?
Задача 28
Сейфулин более 30 лет проработал экономистом на Казанском химическом комбинате. В этой связи администрация предприятия направила в Правительство Татарстана необходимые документы для присвоения ему почетного звания заслуженного экономиста.
Как должно поступить Правительство?
Задача 29
Между преподавателями юридического факультета университета возник спор о полномочиях палат Федерального Собрания. Муромцев полагал, что Государственная Дума вправе выдвигать обвинение
против Президента РФ с целью импичмента и отрешать его от должности. Савельев считал, что отрешить Президента РФ от должности вправе лишь Совет Федерации.
Кто из них прав?
Задача 30
Новгородская и Псковская областные думы приняли постановления об изменении границы между областями.
Свои нормативные акты они направили в Государственную Думу РФ для утверждения.
Правомерны ли указанные действия?
Задача 31
Назовите, кто из указанных лиц обладает правом законодательной инициативы:
Президент РФ;
премьер- министр;
депутаты Государственной Думы;
Генеральный прокурор РФ.
Задача 32
Укажите, какие из перечисленных ниже нормативных актов принимает Правительство РФ:
1. Конституция РФ;
2. указы;
3. постановления;
4. законы;
5. распоряжения.
Задача 33
Укажите, какие суды входят в систему судов общей юрисдикции и арбитражных судов?
Задача 34
Характеризуя судебную систему Российской Федерации, студентка Химкина сказала, что суды общей юрисдикции рассматривают споры между гражданами, арбитражные суды рассматривают споры между гражданами и организациями, а Конституционный Суд РФ - споры между организациями.
Возражая ей, студент Петелин пояснил, что суды общей юрисдикции рассматривают споры между гражданами, арбитражные суды - между организациями, а Конституционный Суд РФ разрешает дела о соответствии Конституции Российской Федерации различных нормативных правовых актов.
Кто из них прав?
Задача 35
Между учащимися колледжа технологии и права разгорелся спор о том, как формируется Конституционный Суд Российской Федерации. Блинов считал, что судьи Конституционного Суда РФ назначаются Президентом России. Гудков полагал, что они избираются Государственной Думой РФ, а Жданов отметил, что судьи Конституционного Суда РФ избираются Советом Федерации по представлению Президента РФ.
Кто из них прав?

 

Задача 21. НЕТ, не подлежит, т. к. лица, находящиеся под следствием не могут быть лишены гражданства, а иначе кто будет нести ответственность

 

Продолжите фразы. Всеобщее осуждение окружающих вызывает. ..

 

... Подавленное состояние, депрессию и алкоголизм. Хотя было бы правильнее спокойней разобраться в ситуации и обсудить ее. Возможно, все не так плохо, и Вас просто не правильно поняли окружающие. Но всем все равно не угодишь, и если это Ваш жизненный принцип-так поступать, то отстаивай его перед умными, а не пустословами, которым все равно, кто прав.

 

Продолжите фразы:

1) "В 16 лет подросток уже имеет право. .. "

2) "В 14 лет подросток уже отвечает по закону. .."

 

В 16 лет подросток уже имеет право работать не более 35 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ); право на признание членом кооператива (ст. 26 ГК РФ); право с разрешения органа местного самоуправления при наличии уважительной причины вступить в брак (ст. 13 СК РФ); право самостоятельно осуществлять родительские права (ст. 62 СК РФ).

В 14 лет подросток уже отвечает по закону - подлежит уголовной ответственности за убийство (статья 105), умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (статья 111), умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (статья 112), похищение человека (статья 126), изнасилование (статья 131), насильственные действия сексуального характера (статья 132), кражу (статья 158), грабеж (статья 161), разбой (статья 162), вымогательство (статья 163), неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (статья 166), умышленные уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 167), террористический акт (статья 205), захват заложника (статья 206), заведомо ложное сообщение об акте терроризма (статья 207), хулиганство при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 213), вандализм (статья 214), хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (статья 226), хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (статья 229), приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (статья 267).

1)С 16 подросток уже трудоспособен. Имеет право на вступление в брак с разрешения органов местного самоуправления при наличии уважительных причин.

Имеет право обучаться вождению автомобиля на дорогах в присутствии инструктора.

2)С 14 ле подросток за свои не осознанные поступки и в дальнейшим несет наказани. Уголовная ответственность.

 

Продолжите фразы: 1) В 14 лет подросток ещё не может. .. 2) В 16 лет подросток уже имеет право. .. 3)До 18 лет интересы подростков мугот защищать. ..

 

А)заниматься предпринимательской деятельностью

б)С 16 подросток уже трудоспособен и имеет право вступить в брак при наличии уважительных причин.

с)

родители, близкие родственники, опекуны или прочие лица права которых обоснованы законодательством

1) Менять школу или фамилию без его родителей

2) Заниматься предпринимательской деятельностью и быть призванным безработным.

3) Родители и опекуны лица которых обоснованы законодательством

 

ПРидумай математическую задачку на тему "Государственный бюджет". Предложи одноклассникам решить ее.

 

Завод производит рыбные консервы 2000 в месяц. Каждая консерва стоит 20 рублей. Стоимость расходов на изготовления консервов составляет 5000 рублей, за аренду помещения нужно заплатить 2000 рублей, на зарплату рабочим 10000 рублей, налог 1000 рублей. Сколько составляет доход?

 

Продолжите фразы: человека в обществе будут уважать за. .., всеобщее осуждение окружающих вызывает. ..

 

Всеобщее осуждение окружающих вызывает хамское поведение, неуважение к людям, оскорбление и т. д

Например, сбил человека и скрылся с места аварии- вызывает осуждение, прилюдно оскорбил человека

а будут уважать за помощь окружающим, неравнодушие, участливость, сопереживание.

Человека в обществе будут уважать за Помощь людям, за сильный характер, за наличие уважения к самому себе со всеми вытекающими, деньги к сожалению. Потому что они дают власть над людьми, Трудолюбие, отзывчивость и целеустремленность, Достижения и человечность, волю характера и несгибаемость, Откровенность, ум сила и справедливость, За харизму.

Всеобщее осуждение окружающих вызывает хамское поведение, неуважение к людям, оскорбление, подавленное состояние, депрессию и алкоголизм. Хотя было бы правильнее спокойней разобраться в ситуации и обсудить ее. Возможно, все не так плохо, и Вас просто не правильно поняли окружающие. Но всем все равно не угодишь, и если это Ваш жизненный принцип-так поступать, то отстаивай его перед умными, а не пустословами, которым все равно, кто прав.