Написать эссе на тему: Наказанный преступник — это пример для всех негодяев; невинно осужденный — это вопрос совести всех честных людей....

Написать эссе на тему: Наказанный преступник — это пример для всех негодяев; невинно осужденный — это вопрос совести всех честных людей.

 

Ещё издавно был вопрос воровства но если в демократических странх за убийство люди платили деньгами иил не надолго сажались в тюрьму как это было в на руси то можно вспомнить небольшой случай при захвати византии турецким султаном когда уже даже в стенах были дыры что говорить о войне ночью прост вошли турки и захватили город но когда к ним пршли люди вот сулатан эт мы для вас отткрыли что бы вы правили он сказал отлично и приказал их убить так как если они предали свой родной гоород то и его предадут нуа а с ворами он поступил просто он приказал поймать 2х воров не важно виноваты нет поймал сняли с них кожу живьём набили в неё солому и эти чучела принесли по всему городу после этого люди не воровали в китае например отрубали руку воину. Всё это свидетельствует тому что приступников нужно наказывать и нказывать нужно Жестоко но вопрос в другом во многоих странх не так мног воровста так как высокая нравственость у людей для нег онет закона но он знает чт оетс высший суд где там уже не отвертишься и воровать он не станет Да задай вопрос любому вот допустим ты можешь проходить сквозь стены и тебе за это нечего не будет можешь делать что угодно где будет этот человек через 5 мин конешшно же в банке Но также остро встаёт вопрос а вдеь есть и невиноватые ведь можно осудить человека невиновног ну здеьс все ошибаются и уж точно не кто не омжет утверждать но если так уж случилось т ов этом тоже есть свой смысол ведь как он там оказался

 

1. наказывая преступника тем самым дают понять другим что будет за это, а так же задуматься нужно ли идти на преступление. невинно осужденный человек ни в чем не провинился, но нечестные люди его наказали наговори и. т. п зная правду кто это сделал и скрывая, покрывая преступника, чтобы спасти его.
наказывая преступника государство показывает что виновные люди не остаются без наказанные и какое бы не было преступление он отбудет его.
2. Аваам Линкольн-16й по счету презедент США. на мой взгляд один из выдающихся людей когда либо занимавших эту должность не только потому что он сумел отменить рабство в США, но и потому что он искренне верил в великодушие в своей страны. он вошел в историю как оригинальный политический мыслитель и великолепный оратор. у него было много цитат, которые используются и по сей день, но по одной из них я хотел (ла) бы порассуждать подробно.
я думаю что смысл высказывания таков бюллетень -это символ демократии, то с помощью которой вершиться судьба страны. в цитате выражается главное достижение то есть выбор. цель выбора выбрать достойниших из достойных. ведь не отдельные люди, жаждущие власти, а народ должен, по средствам волеизъявления, решать какое будущее будет у своей родины.
я безусловно, согласен (сна) с автором ведь по другому в современном обществе не может быть и не должно быть. ни кто не хочет что бы его страна катилась по наклонной в низ. если наступает спад в обществе, то это немедленно надо изменить, улучшить и сделать так чтобы больше такого не повторялось, а если все хорошо то не надо этому мешать.
действительно юридическая природа выборов состоит, в том что народ выбирая своих представителей уполномочивает их о существовании принадлежащей ему гос власти. однако нельзя считать что путем выборов народ передает своим избранникам суверенетет, так как народный суверенетет неотчуждаем. . Путем выборов передается лищь право на его реализацию в установленных конституцией пределах. смысл выборов состоит в том чтобы все граждане могли выразить свою волю, а государственная власть-быть созданой и действовать в соответствии с этой волей. выборы отражают определенный тип политической системы и непосредственно влияют на нее.

 

Нужно написать эссе на тему: Общество готовит преступление, преступник совершает его
1. Расскрыть смысл высказывания
2. Согласен, не согласен с автором, не менее 3-х аргументов, примеров
3. Вывод

 

1. Для того чтобы совершить преступление, нужна причина или обстоятельства. А общество создает эти обстоятельства.
2. Я согласен с автора. Именно общество влияет на формирование личности и общество готовит школьника или студента к взрослой жизни. Примеры:
1) Из-за огромных налог человек вынужден воровать, также преступление может быть из-за того что общество не может обеспечить его работой.
2) Положена помощь нашим сиротам, в глазах людей они выглядят "отбросам общества", как следствие им ничего не остается делать, как нарушать законы.
3) Хочу я найти работу, но ничего не получается. мне необходимо оплачивать жилье, чем- то питаться и так далее. В итоге от безвыходности я начинаю воровать. Виновато общество, которое не дает возможности человеку устроиться.
4) Работодатель, вместо того что бы официально устроить человека, берет какого- нибудь гастарбайтера, лишь бы не платить налоги.
5) Массовые сокращения и безработица, огромная стоимость жилья толкают молодых людей на путь бандитизма.
3. Посмотреть на статистику из каких побуждений люди совершают преступление то большинство недовольны жизнью. Действительно в жизни так бывает, что человек попавший в такую ситуацию остается без выхода и ему приходиться сделать преступление, подготовленное ему другими. Ведь общество влияет и будет влиять на человека и именно от общества зависит какая преступность будет.

 

надо написать эссе на тему "Наказаный преступник - это пример для всех нигодяев; невинно осужденный - это вопрос совести всех честных людей. Ж. Лабрюйер"

 

Да, действительно наказанный преступник - это пример для всех негодяев. Раньше преступников наказывали прилюдно на городских площадях. Собравшаяся толпа горожан могла в подробностях наблюдать казнь или наказание. Может, это было далеко негуманно, но очень хороший метод воздействия, люди, после увиденного боялись совершать проступки и преступления. Это служило всем хорошим уроком!
Невинно осуждённый - это вопрос совести всех честных людей. С этим также трудно поспорить. Я знаю, что невинно осуждённые, это не вымышленные герои мыльных опер, это случается и в наши дни. Хорошим нововведением, являются суды присяжных, где решение о виновности принимает не один судья, а ещё группа независимых людей, такой вердикт вызывает у меня больше доверия. И не возможно оставаться равнодушной к такой несправедливости. И кто бы не был виновникам этой судебной ошибки, это остаётся вопросом чести всех честных людей. Я считаю, что лучше оправдать двух виновных, чем осудить одного невиновного.

 

надо написать эссе на тему "Наказаный преступник - это пример для всех нигодяев; невинно осужденный - это вопрос совести всех честных людей. Ж. Лабрюйер"

 

Действительно, наказанный преступник - это пример для всех негодяев; невинно осужденный - это вопрос совести всех честных людей.

Ведь преступление имеет опасность для всего общества. Если осудили невиновного человека, а не у дел остался виновный, то такое правосудие не может защитить общество, и в этом виновно не только государство, но и сами субъекты общества - люди.

Наказанный преступник является примером для тех, кто планирует совершить преступление. Так должно работать правосудие и вся правовая система.

 

Помогите написать эссе по плану к высказыванию "Только слабые совершают преступления. Человеку сильному они не нужны".

План:

1. Как я понимаю смысл высказывания

2. Выражение собственной позиции по данному высказыванию

3. Обоснование с теоретической точки зрения высказывания

4. Примеры из личного опыта, социального опыта, книжного опыта.

5. Выводы, обобщение.

буду очень вам благодарен!

 

1) Правильно, так и сеть! Просто сильному человеку хочется жить нормально, у него есть поважнее дела, чем совершать преступления (семья, работа и т. д. ), он живет ради уловольствия, а не ради того, чтобы гнить из-за преступлений, делая другим плохо и больно! Это означает то, что у сильного человека есть мозги и сердце, а у слабого ничего нету!

2) Я отношусь к числу сильных. Мне нравится эта прекрасная жизнь, несмотря на мой еще молодой возраст. Я живу ради удовольствия, люблю родных и близких, каждая секунда жизни у меня насчету. Я наслаждаюсь жизнью и мне не за чем совершать преступления.

 

Написать как вы понимаете эти высказывания: 1) Я только с тем, кто ищет истину. (Паскаль) 2) Легче найти ошибку, чем истину (Гёте) 3) Чем сильнее заблуждение, тем более торжествует истина. (Шиллер) В Виде Эссе: к примеру я согласен со словами т. к я понимаю эти слова так. .. И т. д)

 

Я согласен со словами, они очень мудры, в них много смысла.

1)Я думаю, что Паскаль прав. Мы живем 1 раз, и ни каждой секунды тратить не стоит, так же с людьми. Нужно общаться с умными, грамотными людьми.

2)Гёте сказал все верно. Истина очень трудная "вещь". Ошибка может быть везде, и её легко найти или заметить. Всем нравиться придираться и искать ошибки других. А своих они не замечают.

3)Шиллер точно сказал, что когда ты стремишься к чему либо, тратишь много на это времени и нервов. Очень трудишься и стараешься достичь этого. То когда наконец это свершилось, на душе очень приятно и радостно. Мысли материальны.

Ну как-то так)Может не совсем про истину…ну как смогла)

 

"ЛЮБИ МИР В СЕБЕ, А НЕ СЕБЯ В МИРЕ" (Д. Лихачев)

Нужно написать эссе, но помогите хотя бы проблему найти и особенно какие примеры можно привести?

Жизненно необходимо, помогите,

 

По сути имеется в виду то, что нужно любить свою индивидуальность, принимать себя таким, какой ты есть, не зацикливаться на чужом о себе мнении. Примеры самые простые, то же общение учеников в школе. Большинство в классе любит один стиль музыки, а один ученик любит совсем другой. Одноклассники утверждают, что музыка, которую он слушает - нелепая, глупая, не интересная. А он должен думать иначе, должен уважать свои интересы, а не слепо следовать, так сказать, стадному инстинкту.

 

Написать эссе на тему: общество готовит преступление - преступник совершает его

 

Вообще общетсво это все готовит
т. к. много людей сокращают на работе где они давольно долго работали
приведи прям пример из жизни любой
а людям жить на что-то же надо, кормить семью
и они идут на преступления
что бы одеть, обуть себя, прокормить семью, они не думаю что они за это получать условный срок ну или большой штраф, а когда совершили, тогда только озоснают что они натворили
так если бы государство, предпримиматели не сокращали рабочих их бы было достаточно меньше
а сейчсас идешь по улице и удивляешь что люди которые раньше работали ну довольно на достаточно должность
ходят и собирают бутылки, а может и вовсе седят уже за кражу или убийство
по этому я согласна с высказыванием
что общетсво само подталкивает людей на всякие предступления

 

Долг - это то великое, что возвышает человека над самим собой.

нужно написать эссе, но никак мысли не идут (

Помогите, пожалуйста, хотя бы найти проблему, в чем смысл высказывания?

И какие примеры можно привести в подтверждение?

 

Хм. ..
впринципе написать эссе на эту тему не сложо…но мороки много. ..
вот тебе идя:
Смотри…долг, категория этики, в которой выражается нравственная задача определённого индивида, группы лиц, класса, народа в конкретных социальных условиях и ситуациях, становящаяся для них внутренне принимаемым обязательством (этим Д. отличается от более абстрактного понятия должного, обнимающего область вообще всех требований, предъявляемых к людям в форме норм) (какой-то словарь)
так…ну вот тут можно привести пример, когда…допустим пожрные…вот им явно не хочется лезть в горящее здание и жертвовать своей жизнью, но это их долг. Они должны спасти жизнь. ..
Вот есть долг для каких-то именно проффесий (тот же пожарный, спасатель МЧС, и др…потому что их долг спасти жизнь. ..
вот как-то так