Задание 3......

Задание 3...

 

Производство: 1
Распределение: 2, 5
Обмен: 7
Потребление: 3, 4, 6.
--------------------------------------------------------------------------------
1) изготовление елочных игрушек
2) составление плана расходов семьи на месяц
3) завтрак в школьной столовой
4) посещение парикмахерской
5) выплата пособия семьям на детей
6) использование освещения в быту
7) закупка снаряжения для туристического похода.

 

Существуют правила дорожного движения, которые все должны соблюдать. Если бы этих правил не было то в мире начался бы хаос. Во первых увеличились бы аварии, возникли бы конфликты между водителями. Так что мне кажется нужно ездить по правилам дорожного движения.

 

Если творческое задание, то можно объяснить эту статью конституции в форме сказки. -------на лесной опушке в маленькой избушке жили заяц и волк. жили они жили, как вдруг волку стало тесно. и говорит он: " уходи заяц, а не то съем тебя"... Заяц испугался и убежал. бежит он, и плачет, а навстречу ему мудрая сова: " О чем зайка плачешь?" а зайка говорит:" волку стало тесно со мной жить, вот он меня и выгнал" "Не плачь, серый, не плачь зайка, я тебе помогу"- говорит сова. пришли они к избушке и говорит сова волку:"мы живем в справедливом лесу, и каждый должен знать свои права и обязанности, "Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть произвольно лишен жилища". Каждый должен уважать права другого, чтобы мы могли жить друг с другом в мире. волк подумал, подумал, да и впустил зайку.

 

На мой взгляд Коля должен понимать, что Олегу нужно решить не только задание своего друга но и свое задание, настоящий друг понял бы это и не обижался

в первую очередь надо думать о себе, а потом и другим помогать. нУ что ж Олег метеор, чтоб всё успеть Считаю что это не повод для ссоры. ну а раз они из-за этого поругались, значит дружба была не настолько крепкой

 

1 Много разных народов проживает в нашем городе: (перечесление).

1) То, что много народов живет в городе.

2)Непобедимая наша страна дружбой народов скреплена, Кому дружба народов дорога, тот бьет врага.

Нет такой силы, которая бы советский народ пересилила, Если народ един, он непобедим.

Реки могут пересохнуть, горы могут рухнуть, но дружба народов вечна и нерушима.

Дружба народов — сильнее бури, ярче солнца.

Когда поет узбек, ему подпевает таджик. Когда играет таджик, танцует узбек.
Дружба людей гору сокровищ создает.
Язык дружбы не нуждается в переводе.
Если бы не дружба, то люди бы пропали.
Дружба и братство — Лучше богатства.

 

В обществознании накал страстей, эмоций и чувств является самым высоким, поскольку здесь всегда присутствует личностное отношение субъекта к объекту, жизненная заинтересованность в том, что познается.

В качестве примеров «эмоциональности» познания общественных явлений могут быть приведены:

1. Политика: сторонники Партии регионов и оппозиции.

2. Семья: сторонники семейных ценностей, регистрации браков и гражданских браков.

3. Религия: сторонники православия и протестанты

4. Наука: стороники создания мира Богом и эволюции (теория Дарвина)

 

Ну раз понять, то слушай. Ты с друзьями должен обьединится в группу (можно 2 человека) и составить что-то вроде фирмы. То есть просто представить себе "директорами" фирмы Школьная компания. Чем заниается и как работает эта самая компания должны решить вы сами. Но из названия ясно что это что-то связанное со школой. Может вы будете прдпренимателями и продавать школьные товары или же что-то другое =)

 

Коллизия, столкновение, противоречие, разноречивость, разлад, несоответствие, грызня, размолвка.

Негативные функции конфликта:
материальные и эмоциональные затраты,
дух конфронтации, ухудшение отношений,
снижение производительности труда.

Позитивные функции конфликта:
не дает окостенеть системе отношений, толкает к развитию,
стороны лучше узнают друг друга,
выявляются ранее скрытые достоинства и недостатки,
стимулирует активность людей, растет чувство ответственности и значимости,
снимает напряженность, дает выход пару,
сплочение единомышленников,
выдвижение и формирование лидеров,
диагностика и прояснение ситуации.

 

Великая - это война была огромна по своим масштабам погибло множество людей
Отечественная- война за отечество, то есть защита своей родины
Война- думаю пояснений не надо
К сожалению вы не разместили здесь стихи, поэтому мы не имеем возможности решить 2 ое задание

 

Твой класс является системой, то есть комплексом взаимодействующих элементов, объединен общей целью (учеба). Напиши от себя, что каждый элемент этой системы принимает участие в достижении общей цели, незаменим и дополняет остальные элементы, как то так. P.S. Приведи свои примеры вашего взаимодействия и т. д.

 

Происхождение фамилии ГусевФамилия Гусев имеет древние славянские корни. Представители этой фамилии могут гордиться своими предками, сведения о которых содержатся в различных документах, начиная с XVI века, подтверждающих след, оставленный ими в истории России. Фамилия восходит к былинным русским временам и хранит память об обычаях наречения в Древней Руси. Фамильное прозвание Гусев образовано от нецерковного имени или прозвища Гусь или Гусак. "Птичьи" имена были нередки в русских деревнях. По одной из версий, данная фамилия образовалась и стала распространенной из-за огромной бытовой роли птиц в жизни славянских народов. Широкая промышленная охота, занятие птицеводством в каждой семье, охоты на диких птиц и многое другое могли послужить основанием для прозвища далеких предков. У Даля гусятник - торговец гусями или гусиный пастух. На Руси нередки были случаи, когда такое имя давалось ребенку в качестве второго, дополнительного к крестильному, самостоятельного имени. Такие мирские имена нередко полностью подменяли собой имена крестильные, даже в документах выступая в качестве официальных имен. Зачастую отчество сына записывалось не от крестильного, а от мирского имени отца. По другой версии, фамильное имя Гусев принадлежит к древнейшему типу исконно русских фамильных прозваний, образованных от географических названий (терминов). Сама традиция передаваемых по наследству фамильных прозвищ пришла к нам из Западной Европы и впервые утвердилась в Польше, а позднее и во всей Речи Посполитой, где фамилии знатных родов обычно образовывались от названия их владений. Первыми фамильные имена такого рода в XIV-XV веках получили князья и бояре. Позже (XVII - XVIII век), фамилия Гусев могла принадлежать служилым людям. Здесь, как и в княжеских фамилиях, в ней отражались географические названия, но не как наименования объектов, находившихся в их владении, а как обозначения мест, откуда вышли сами эти люди. Возможно, таким местом было село Гусево Северного сельского поселения Шегарского района Томской области. В России немало и других сел с аналогичными названиями. Первые упоминания о фамилиях, имеющих одну основу с фамилией Гусев, встречаются в "Ономастиконе" Веселовского: Гусак Федор Шуклин, холоп, 1455 г. ; Муром Гусенков Федосей, крестьянин, 1627 г. Существовал русский дворянский род Елизаровы-Гусевы, происходящий от Елизария Васильевича Гусева, внука боярина Константина Ивановича Добрынского, потомка легендарного косожского князя Редеги. Многие представители этого рода служили Мурому и Москве ратными головами и воеводами. Род угас в конце XVII века. Несмотря на то, что говорить о точном месте и времени возникновения фамилии Гусев сложно, поскольку процесс формирования фамилий был достаточно длительным, эта фамилия являет собой замечательный памятник славянской письменности и культуры.