Окружаюший мир- 1) что обшего в старином доме и современом ? 2)какой строительный материал издавна любили в нашей стране (россия)3) как называется центральная балка на потолк...

Окружаюший мир-

1) что обшего в старином доме и современом ?

2)какой строительный материал издавна любили в нашей стране (россия)

3) как называется центральная балка на потолке старинного дома

4) почему печь называли матушкой

5) какой угачений в старинном доме называли красным ? Что в нём располагалось ?

6) какими качествами доолжен облодать челвек заслуживаюший почтное место в доме

7) в какой форме можно изобразить рдцтвенные всязи

8) почему в народе говорят: твоя фамилия-твооя честь

9) скольго ты знаеш значений слова мир (+ примерв)

(ПРИВЕСТИ ТОКО ТВЕТЫ БОЛЕЕ 3-КЛАССНЫМ РЕШЕНИЕМ СПАСИБО)

 

1) Они оба дома)
2) Дерево
3) Конек
4) В ней и пекли, и готовили, и с помощью неё обогревались
5) Красный угол - место для поклонения богу, располагались иконы
6) Возрастом и почетом
7) Генеалогическое древо
8) Затрудняюсь
9) Мир - вселенная, перемирие и что-нибудь еще)

 

Люди есть вопросы ответьте Окружающий мир! Буду заранее очень благодарен.
1)Гражданская война-это. .. 2) После падения царской власти стали создоваться органы управления, куда входили представители рабочих, крестьян и солдат. Они назывались:

 

Гражда́нская война́ — крупномасштабное вооруженное противостояние между организованными группами внутри государства[1], или, реже, между двумя нациями, входившими в состав ранее единого объединенного государства[2].

1 - Война между жителями одной страны

2 - демократия (я ошибаюсь на 96%)

 

ИЗ ИСТОРИИ НАШЕГО ГОРОДА И Т, П,
1) Памятник архитектуры из 3 частей. Здесь размещались музей, театр, школа и библиотека, сохранилось до наших дней.
2) Когда поселок Ижеский завод стали называть Ижевском, как называли Ижевск раньше?
3) Им посвящен один из современных памятников Ижевска. Этого звания удостоились 527 ижевских мастеров.
4) (Кто?) Сын солдата, выпускник Академии художеств, профессиональный архитектор, спроектировал 50 зданий в Ижевске.
5) (Кто?) В 2007 году отметил 80-летний юбилей. Много сделал для восстановления монастырей и храмов Удмуртии.
6) (Загадка) Многолетняя трава с яркими цветами
Растет в окресностях города, убедитесь сами,
Только начинаешь купальный сезон
Сразу раскрывается тех цветов бутон.
7) (Кто?) Одна из героинь басни И. Крылова. Хищное насекомое уничтожает мошек, комаров, бабочек, личинки живут в воде.
8) (Кто?) Ярко-желтая птица, гнезда создает на соснах. У неё хорошо развито звукоподражание.
9) Здесь зашифровано название парахода, он возил дрова и жители назвали его очень ласково. (Н, О, К, И, О, Ж)
10) (Какое место?) Это предприятие начало переработку молока в 1928 г. Сегодня здесь производят: молоко, кефир, творог, сметану, йогурты, сыры и мороженное.
11) (Кто?) Этот коллектив стал известен и популярен после выступления в передаче "Утренняя звезда". Здесь занимаются дети с 4 лет. Это хореографический коллектив с оригинальным названием.
12) (Кто?) В первом ещё деревянном здании цирка выступал знаменитый на весь мир клоун-дрессировщик. Кто этот артист и где находилось здание цирка?
13)
(Кто?) Живописец, народный художник Удмуртии и Росии. Был 12-м ребенком
в крестьянской семье. Работает во всех жанрах живописи. Его фамилия происходит от хвойного дерева.

 

1 этап. «Листая страницы времени» 1. Талантливый горный инженер Алексей Степанович Москвин - основатель города на Иже. (1760 год. )
2. Главный Корпус Ижевского Оружейного Завода - в нем работали машины и станки, выпускалась продукция, здесь находилась ланкастерская школа, заводские театр, библиотека, музей.
3. Ижевский завод(1760–1918), Ижевск (1918–1984,.,), Устинов1 (1984–1987); Ижевск (1987 – наст. вр)
4. Кафтанщики – уникальное явление не только на Урале, но и в России. За мастерство и радение в оружейном деле ижевские искусники награждались кафтаном от имени царя. За всю славную историю ижевского оружейного производства этой награды удостоились 527 мастеров. Памятник Ижевским оружейникам.
2 этап. «Их помнит и знает Удмуртия» 1. Дудин Семён Емельянович - Окончил Императорскую Академию Художеств в 1798 году. Главный архитектор Ижевского оружейного завода. По его проектам были построены ряд корпусов и контора ижевского завода, арсенал, и др.
2.
3. Мамонтов Анатолий Васильевич - кавалер ордена Трудового Красного Знамени, народный артист Удмуртии, народный артист РСФСР, заслуженный деятель искусств, лауреат Государственной премии Удмуртской Республики в области культуры. Руководитель известного ансамбля песни и танца «Италмас» 3 этап. «Зелёные загадки» 1. Крапива.
2. Италмас.
3. Тополь.
4 этап. «Лесные ребусы»
1. Стрекоза. («Стрекоза и муравей»)
2.
3. Кабан.
5 этап «Ижевские перевертыши»
1. Ижонок
2. Плотва
3. Позимь
6 этап «Стоп – кадр» (Узнай место)
1. ОАО «Ижсталь»
2. Ул. Удмуртская, рядом с Удмуртским Государственным Университетом. 3. ОАО «Ижмолоко» считается правопреемником Ижевского молочного комбината — первого пром. предприятия в Ижевске по выпуску молочной продукции, организованного в 1927 году
7 этап «В мире прекрасного»
1. Театр танца «Розовый слон» получил всероссийскую известность, когда в 1993 году никому не известный коллектив выступил на «Утренней звезде», заняв первое место.
2. Первый в Ижевске цирк появился в конце 19 века на базарной площади возле мучного базара (пересечение улиц Горького и Бородина на месте старого корпуса механического института). 1895 год. В 1928 году выступал всемирно известный клоун – дрессировщик Анатолий Дуров.
3. Ива́н Ива́нович Ши́шкин

 

В чем смысл? Где здесь добро, где зло?
Ситуация: Невыдуманная история об одном выдающемся русском актере. Получив квартиру в большом новом доме, он решил повесить в лифте зеркало. Но его тут же украли. С каждой зарплатой он покупал новое и его снова крали. Актер умир. Зерлако из лифта украли.

 

Народ у нас такой)что плохо лежит-несут к себе домой. добро здесь в том, что человек не алея денег покупал стекло, а зло в том, что люди каждый раз несли его к себе домой (или куда-нибудь там) а когда он умер, никто не соизволил купить стекло в лифт. такой у нас народ пошел

 

Сделаю лучшим ответом
Что бы вы хотели улучшить в своем доме? В каком доме вы хотели бы жить?
Сформирует как предложение: 3

 

Я бы хотел себе современную технику, мебель, а дом этот должен быть на берегу моря или океана. .. Эх, мечты

В моём доме все достаточно красиво. Но хотелось бы улучшить место отдыха, которое так необходимо после рабочего дня. А так, я хотел бы жить в доме с хорошим районом, чтобы было жить хорошо мне и моей семье.

 

Окружающий мир.
вопрос: Составить краткий рассказ о своем доме. (дом расположен в центре города, рядом парк, магазины)

 

Дом мой находится в тихом районе города Х. Машины там ездят редко и рядом маленький парк с озером и лебедями. Высокий одиннадцати этажный дом возвышается вверх и выделяется среди всех строений расположенных рядом. В доме 4-е парадных, в самой крайней живу я. Когда проходишь сквозь железные, окрашенные в серый цвет двери взгляду открывается просторная парадная. Лифты ездят очень медленно, зато плавно, даже не замечаешь, как едешь вверх ли в низ, а зеркало там очень большое, что видно полностью в нем человека. На моем этаже две двери, одна ведет на балкон откуда открывается вид на парк и на прохожих в низу и дверь ведущая к квартирам.
На этаже 5 кв и каждая из них отличается друг от друга. У меня двухкомнатная кв, сами комнаты не очень большие, но коридоры просторные. На против двери стоит большой шкаф, а на нем красивые цветы. Рядом с дверью стоит маленькая тумбочка, на которой расположена обувь. Спальня уютная, светлая и теплая. В ней расположились двухспальная кровать, трюмо, угловой шкаф, две прикроватные тумбы, плазменный телевизор, на стене у кровати весит картина с леопардом в теплых тонах, на другой стене висят фотографии в рамках красивых. На подоконике стоят цветы, которые цветут. на полу лежит ковралин. Рядом с комнатой расположен зал, в котором расположен угловой диван большая итальянская стенка, на ней стоит плазменный тв, красивая посуда, книги, статуэтки, на окне висят красивые шторы, на подоконике много цветов, в правом углу стоит большой мягкий медведь, а рядом с ним большая пальма. Рядом с залом расположена кухня, справа стоит большой холодильник, во всю стену кухонный уголок, на нем расположена мойка, микроволновка, чайник, рядом стоит плита, на против уголка стоит круглый аккуратный столик и 4 стула, на стене висит маленькая плазма над ней ручной работы висят 4 полочки, на них расположены красивые цветы, над дверью висят часы, на полу расположен ковролин. Последняя самая маленькая комната в моей кв это ванная и туалет, стены, пол, потолок все сделано из красивой керамической плитка голубенького цвета, прямо находится душевая кабинка в ней есть все что желает душа рядом стоит полукруглый умывальник над ним висит зеркало а под ним расположена тумбочка, белого цвета, напротив расположена машинка автомат и унитаз, рядом с ним стоит ведерко. Ну вот моя маленькая скромная кв.
Сочиняла сама)

 

Пожалуйста, нужны примеры к эссе по этому высказыванию:
В мире людей сосуществуют самые разнообразные религии, но на свете не может быть столько "богов", сколько здесь существует религий. Пора понять, что Бог у всех людей один, как бы его по-разному не называли.

 

Я полностью согласна с автором этого утверждения, потому что очень много конфликтов на религиозной почве, много гибло людей и гибнет до сих пор. Бог один, у него много имен, Потому что, во всех религиях Бог- это что-то сверхъестественное и незримое. Учения Бога, догматы, заповеди, аяты - они все схожи, и не содержат ничего плохого, они все о добре. Истинно верующий человек - это хороший человек, который зла приносить не должен, даже в защиту своей религии. Представители всех конфессий обращаются к Богу с молитвой и выполняют разные ритуалы и обряды. Бог помогает человеку преодолеть различные жизненные трудности и помогает найти ответы на все вопросы.
Не понимая всего этого одни люди ненавидят других людей только из-за того, что исповедуют разные религии. Например, в индийском фильме "Мятежники любви" (2012 г) девушка и парень с детства росли в ненависти друг к другу, он индус она мусульманка, но в один момент между ними возникла любовь, но так как их семьи не дали им быть вместе, они погибли.
Таким образом, Бог создал землю, он Созидатель, а люди не толерантные по отношению к представителям другой веры - Разрушители, если они не поймут, что Бог един, мир может прекратить свое существование.

 

А1. Отметьте социальный статус, появившийся только в современном обществе.
1. Внук 2. Спортсмен 3. Сельский житель 4. Менеджер
А2. Верны ли следующие суждения о социальной группе
А. Человек в группе ожжет выполнять различные роли: от лидера до рядового члена.
Б. Человек одновременно является участником нескольких социальных групп.
1. Верно только А. 2. Верно только Б.
3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны
А3. Понятие «стратификация» обозначает:
1. Объединение 2. Расслоение
3. Перемещение 4. Включение в сообщество
А4. Критерием стратификации Не является:
1. Престиж 2. Уровень образования
3. Степень близости к власти 4. Место проживания
А6. К характеристике класса бедных относится:
1. Экономическая самостоятельность 2. Высокий уровень престижа
3. Отсутствие политических прав 4. Государственные дотации и пособия
А7. Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях?
А. Межнациональными являются отношения, возникающие между разными нациями-государствами.
Б. Межнациональные отношения возникают между национальностями внутри одного государства.
1. Верно только А. 2. Верно только Б.
3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны
А8. К межличностным конфликтам Не относится
1. Ссора соседей по даче 2. Развод супругов 3. Недовольство человека своим местом в обществе 4. Увольнение работника из-за ссоры с начальством
А9. Жизненный цикл семьи в социальном смысле начинается с:
1. Момента знакомства юноши и девушки 2. Заключение брака
3. Отдельного от родителей проживания в собственном доме (квартире) 4. Появление первого ребёнка
А10. Верны ли следующие суждения о роли семьи?
А. В семье происходит формирование индивида как личности.
Б. Семья изначально определяет принадлежность человека к определённому социальному слою общества.
1. Верно только А. 2. Верно только Б.
3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны
Часть В
В1. Найдите черты сходства и отличия между врождённым статусом и приобретённым.
1) отражает определённую характеристику человека
2) не зависит от заслуг
3) достигается в результате личных усилий человека
4) достигается в результате выбора человека
5) влияет на характер человека
В2. Найдите в приведённом списке характеристики семьи.
1) фундаментальный институт общества
2) малая социальная группа
3) преемственность поколений
4) раздельное проживание
5) единство политических взглядов
В3. Все перечисленные ниже термины, за исключением одного, характеризуют уровень жизни.
Условия труда, уровень образования, привычки, качество питания, условия проживания
Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда.
Часть С
С 1. Что такое социальный конфликт? Составьте два предложения, содержащие информацию о социальном конфликте.

 

А1. 4
А2. 3
А3. 2
А4. 4
А6. 4
А7. 3
А8. 3
А9. 2
А10. 1
В1. 234
В2. 12
В3. Привычки
C1. Социальный конфликт - спор, столкновение конкурирующих сторон за обладание тем, что высоко ценится обеими сторонами. Стадии социального конфликта: предконфликтная ситуация, конфликт, разрешение конфликта. Способы разрешения конфликта: переговоры, компромисс, арбитраж, посредничество, война.

 

Что в переводе означает слово, экология,
Наука об атмосфере,
Наука о доме,
Наука об окружающем мире,
Наука о здоровье

 

Эколо́гия (от др. -греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году в книге «Общая морфология организмов» («Generelle Morphologie der Organismen»).