Загадки на немецком, о праздниках немецких...

Загадки на немецком, о праздниках немецких

 

Загадки на немецком про праздник "Пасха

Es sitz ein braunes Tier im Klee,
tut niemand was zuleide.
Zwei Löffel hat er auch dabei,
doch nicht für Suppe oder Brei.
Er frisst gern Rüben und auch Kohl.
Welches Tier ist das wohl?
(Hase)

Möcht’ wohl wissen wer das ist,
der immer mit zwei Löffeln isst?
(Hase)

Mal rot, mal blau, mal grün-
Sie sind immer sehr schön.
In der Natur jedoch sind sie weiß oder braun,
gegessen werden sie von uns, Männern und Frau’n.
(Eier)

Pick, pick, pick, pick, lasst mich heraus,
der Schale mach’ ich jetzt Garaus!
Ich brauch es warm und will noch wachsen,
ich fürchte mich vor allen Katzen.
Ich liege in einem tollen Nest,
meine Mami ständig bei mir ist.
(Küken)

 

В трагический момент наступления немецких войск под Сталинградом осенью 1942 г. в одну из местных комсомольских ячеек поступило заявление ученика средней школы Геннадия Межевалова: "Мне 14 лет, но я очень прошу вас послать меня на защиту нашего родного города. .. И зачислить меня в разведку. Я обязуюсь бить врага до последней капли крови. Мать согласна" 1)Охарактеризуйте поступок подростка. 2)Предположите, почему мать Геннадия согласилась отпустить его на фронт.

 

1. Совестливый ребенок, способный на подвиг ряда своей родины и в первую очередь ради семьи.
2. Либо мать понимает рвение ребенка, и одобряет его, в большей степени духовный, храбрый порыв, либо Геннадий настоял на её согласии.

подросток поступил очень мужественоо и героически ведь он встал на защиту своего города своей мамы своих близких. потому что тогда были голодные годы и содержать семью было невыгодно. ну и к тому же брали всех

 

Прпидумай загадки на школьную тему.

 

Когда вдруг раздаётся звук мы можем плакать а можем веселиться

Ведь иногда самый лучший друг а иногда наш худший враг

(звонок)

Все туда бегут быстрее даже ветра

Ведь для многих это самое любимое место на свете

(столовая)

А вот и он начался и прозвенел звонок

И значит надо слушать что говорят учителя

(урок)

 

Одгадайте загадку Говорит она беззвучно, А понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней - Станешь вчетверо умней. _____________________ и ещё загадки не школьную тему ппппллллллллллииииизз

 

Ответ: книга.

Ночью, в полдень, на рассвете службу он несет в секрете. ( Пограничник)

В синей чаще алый мяч, - он и светел и горяч. (Солнце)

Встанет, до небу достанет. (Радуга)

Отчего корова ложится? (Не умеет сидеть)

Какое слово всегда звучит неверно? (Неверно)

В небе есть, на земле нет, У бабы два, а у мужика не одной! (Буква «Б»)

Говорит она беззвучно, А понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней - Станешь вчетверо умней. это КНИГА

 

Придумайте загадки на школьную тему

 

Я-отметок индикатор,
Расписания информатор,
Все задания записал,
Электронным даже стал.
(Дневник)
У двери я-открыватель,
А у чайника-держатель,
Подлокотник кресла -я,
И писать -берут меня.
(Ручка)
Я цветной и я простой
, Деревянный кафтан мой,
Друг алмаза я внутри,
Рисуй, черти, пиши-твори)
(Карандаш)
Открывают, но не дверь,
Мудрый спутник ваш теперь,
Всё покажет и расскажет,
Отвечать не нужно даже.
(Книга)
"Ко мне" в школе вызывают,
, На мне пишут и решают,
С мелом часто я дружу,
В каждом классе я вишу.
(Школьная доска)
Я "рабочая лошадка,"
Жизнь моя весьма не сладка,
Часто дома "забывают",
Кляксами всё украшают.
(Тетрадь )
Книга каждого предмета,
Объясню и без секрета.
Все параграфы скажу,
И с учителем дружу. .
(Учебник)
В школе утром всех встречаю,
И "последним", я бываю,
Я -к занятиям сигнал,
Не услышал-опоздал.
(Звонок)

 

Придумайте 2-4 загадки, на примере этих:

1. Пушистая, ласковая, игривая. Ловит мышей. Кто это?(кошка)

2. Мяукает, царапается, играет. Ловит мышей. Кто это?(кошка)

что - бы в первом случае были прилагательные, а во втором глаголы.

 

Зеленый, страшный, зубастый, клыкастый. Живет в воде. Кто это? (Крокодил) 2) Большой, милый, серый, ушастый. Часто видим его в зоопарке. Кто это?(слон) 3)Лает, кусает, рычит. Любит гоняться за кошками. Кто это? (Собака) 4) Живет на улице, летает, чирикает. Подкармливаем его зимой. Кто это? (Воробушек)

Не вода и не суша -
На лодке не уплывешь
И ногами не пройдешь.

(болото)

Золотая Монета
За море закатилась.
Утром нашлась

(Солнышко)

 

Как вы думаете, существует ли отличие основных жизненных целей и ценностей молодёжи в разных странах? В данном параграфе содержится материал о российской молодёжи. Предлагаем вам для сравнения данные немецких социологов: «В Германии проживает около 6 млн молодых людей в возрасте от 14 до 21 года. Их любимые занятия: спорт, поход в кино, прослушивание музыки, посещение дискотеки, «просто болтаться без дела». Самые большие тревоги они связывают с безработицей, ухудшением окружающей среды, преступностью, правым радикализмом, враждебностью к иностранцам, насилием среди молодёжи. Желания, связанные с будущим: 75% хотели бы когда-нибудь жениться (выйти замуж), 83% желают иметь детей» (Молодёжь: Цифры. Факты. Мнения. – 1996. - №1. – С. 144). Какие выводы вы можете сделать на основании приведённых материалов? Почему? Объясните свой ответ.

 

Жизненные цели и ценности молодежи зависит не только от нее самой, но и от общества, от социума, в котором она проживает и воспитывается.

Так как уровень проживания в странах разный, то у молодежи разные цели и ценности.

Существует, конечно, и одинаковые увелечения. Например, по-моему все молодые люди и девушки, в силу своего возраста, любят ходить в кино, слушать музыку, посвещать вечеринки - и это абсолютно нормально.

Другое дело, что моложешь можно как бы разделить на две части: те, кто думает о своем будущем и те, кого будущее совершенно не заботит.

В первом случае, данные подростки как-то заботятся о своем будущем, придумывает себе большие цели и планы, которые хотят осуществить. Их волнует дальнейшая жизнь, причем она заключается не только в работе, но и в создании семьи.

Во-втором случае, подростки совершенно не думают о своем будущем, о том, чем они будут заниматься по жизни, как они дальше будут существовать. Конечно, это неправильно, их поведение, в какой-то степени, можно осудить.

Главное, что стоит помнить, это то, что все люди разные, у каждого свои цели и ценности, и то, что со временем, их вопсприятие может поменяться.

 

Мне нужно написать " Фольклор" народов России
Тоесть (пословицы, загадки, потешки, поговорки и т. д. ) других народов кроме России

 

Барышник обманывает, товар сбывая, лама- молитвы читая.
Осла узнают по ушам, дурака- по речам.
Брехуна ловят на слове, злодея- по следу. - бурятия


Без зла нет добра, без добра нет зла, зло хранит доброе, доброе хранит зло
Беречь, как сливочное масло
Болезнь входит батманами, а выходит мискалами
Будешь спутником слепого - прищурь один глаз
Было нас шестеро братьев; умирали, умирали - стало семеро
В знакомых местах уважают человека, в незнакомых - шубу
В людях живет - работник, домой придет - сын
В один котел два барана не поместятся - Казахские

Баня всех моет, а сама в грязи стоит
Баран бараном, а рога даром
Барская любовь - век горевать
Барыши хороши на чужие гроши
Батрака в дворе хранит одежда и еда
Бегущего волка трудно за хвост поймать
Бегущего волка хорошо хоть за хвост ухватить
Беда без детей, но беда и с детьми - Белоруссия

1 ) Гора, на которую взбирался, кажется выше других.
2 ) В одном лесу два тигра не живут.
3 ) Укушенный змеей боится веревки.
Это китайские пословицы и поговорки

В интернете попробуй еще поискать ) что - то типа этого )

 

Загадки на тему школа

 

Стали рисовать. Ты попробуй отгадать, Что же это за тетрадь? (Пропись)* * *Все рисунки вмиг сотрет, Если в ход она пойдет. (Стирательная резинка)* * *Пляшут Ира и Кирилл, Пляшут Таня, Даниил. Это просто танцы века! —В нашем классе. .. (дискотека)* * *В этом заведенииВсе перебывали. Двоечники, генииОтметки получали. Учились здесь артисты, Певцы, артиллеристы. Сюда хожу и я, И вы, мои друзья. (Школа)* * *Таблицу умноженияУчил я две недели. Скажу я без сомнения —Важнее нету дела! Ее запомнил на года! Хоть сколько будет лет, Я на любой пример всегдаДам правильный. .. (ответ)* * *Мы идем в медкабинет. Все боятся, а я — нет. Лица у ребят, как сливки, —Побледнели от. .. (прививки)* * *Для младших классов лишь одноОно — начальное. .. (звено)* * *Я болею, дома я, В школе все мои друзья. Дома быть мне непривычно, Врач мне выдал лист. .. (больничный)* * *Мы по улице ходилиИ о времени забыли. Дождь пошел. Стучит он гулко, Сорвана была. .. (прогулка)* * *Плох тот, ребята, ученик, Кто не ведет совсем дневникИ на уроках не бывает, А вместо школы в мяч играет. Скажите, как того назвать, Кто школу любит прогулять? (Прогульщик)* * *Все листочки скреплены, Не рассыплются они. Держит крепко, как прищепка, Металлическая. .. (скрепка)* * *