Помогите найти тест по обществознанию 6 класс с ответами на тему человек среди людей...

Помогите найти тест по обществознанию 6 класс с ответами на тему человек среди людей

 

Часть 1 (А) – один правильный ответ1. Семья – это…. 1. Группа живущих рядом людей, близкие родственники, друзья2. Малая группа живущих вместе близких родственников, основанная на браке или кровном родстве3. Группа людей близких по интересам, живущие в одном городе4. Члены семьи, а так же люди, помогающие по хозяйству2. Труд - это…4. Верны ли следующие суждения о труде? А. Продукты труда человек использует для продажи. Б. Продукты труда человек использует для себя. 1)верно только А 3) верны оба сужденияверно только Б 4) оба суждения неверны5. «Для человека нет ничего естественней труда, человек рождён для него, как птица для полёта и рыба для плавания». Укажите автора этого высказывания. К. Маркс 3) К. УшинскийПетрарка 4) ДиогенЧасть 2 (С)Укажите разновидности труда (не менее пяти пар). Какими качествами должен обладать мастерЧасть 1 (А) – один правильный ответ1. В процессе развития общества на смену натуральному обмену приходит: 1. Обмен товара на товар2. Обмен товара на услуги3. Обмен товар-деньги-товар4. Натуральный обмен остается основным2. Ремесло это…1. Владение искусством изготовления определенных видов вещей, наличие соответствующей профессии2. Низкий уровень труда, при низко оплачиваемой профессии. 3. Изготовление посуды4. Творческий подход к изготовлению вещей. 4. Выберите, что создается трудом? Дайте определение выбранному понятию. А. Услуги -…... Б. Товары-……... Верно только А 3) верны оба сужденияверно только Б 4) оба суждения неверны5. Укажите автора этого высказывания: «Подавать легко, гораздо труднее сделать подачку излишней»: Петрарка 3) К. МарксДиоген 4) Пол ГейтсЧасть 2 (С)Укажите отличия труда человека от «труда» животных. Перечислите творческие профессии. Укажите их отличия от других. 3. Творчество – это…: 1. Создание картин, книг; 2. Создание чего-то нового, ценного не только для человека, но и других; 3. Душевное состояние 4. Процесс, свойственный только животным.

 

Пожалуйста, помогите, где можно найти ответы к документам по обществознанию 11 класс базовый уровень под редакцией Боголюбова?

 

Помоги мне сделать это упражнения 1. За болтливым языком не поспеешь и босиком. 2. Чужую беду руками разведу. 3. Других не судите, на себя поглядите. 4. Много видит, да мало смыслит. 5. Станешь лениться - будешь с сумой волочиться. 6. Глядеть глядим, а видеть ничего не видим. 7. В чужом глазу сучок видишь, а в своем бревна не замечаешь. 8. В одно ухо слушает, а в другое выпускает. 9. И вашим и нашим за копейку спляшем.
Запиши пословицы и поговорки. Определи в них действующее лицо. В скобках напиши местоимение и укажи его лицо и число.
ОБРАЗЕЦ. И вашим и нашим за копейку спляше (Мы 1-е л. , мн. ч. ). Я помогу тебе!

 

СРОЧНООО! . Помогите составить тест по обществознанию 6 класс к первой главе. Не меньше 7 вопросов. Если надо, могу сфотать темы параграфов. СРОЧНООО!

 

Главва 1.
Человек.
Вопрос № 1
НАзовите 3 вида потребностей!
Ответ:
1. Биологические
2. Социальные
3. Духовные
Вопрос № 2
заполните таблицу возрастных периодов жизни человека
Период. .. Лет правильный ответ
1. Период становления до. .. Лет до 20 лет
2. Молодой человек 20 -... Лет 20 - 40 лет
3. Человек в ра сцвете сил 40 -... Лет 40 - 60 лет
4. Старый и угасающий человек 60 -... Лет 60 - 80 лет

Вопрос № 3
Напишите определение слов
Человек -...
Деятельность -...
Личность -...
Ответы найдёте в конце учебника!
Вопрос № 4
Дополните пропуски!
Человек рождается, как биологическое существо, а развивается как. ..
Ответ: социальное
Вопрос № 5
Раскажи о себе: внешний вид, привычки, любимые занятия и игры, черты характера.
Вопрос № 6
Объясни слова!
Труд -...
Учёба -...
Общение -...
Игра -...
Ответы найдёте в конце учебника!
Вопрос № 7
Дополните пропуски.
Человек обладает огромными способностями, главное - уметь ими воспользоваться и. ..
Ответ: развивать их.

 

помогите найти ответы на итоговую контрольную по обществознанию за 8 класс, у которой 15 вопросов.
У которой:
1. Индивид это. ..
2. Инфляция это. ..
(П. с. Мы уже написали эту контрольную, просто хочу сравнить ответы, но сайт найти не могу)

 

Индивид - это отдельный человек, который отличается от других только ему присущими качествами (врожденными и приобретенными) и особенностями.
Инфляция - это повышение цен на товары и услуги на длительный период.

 

Помогите ответить на вопросы по обществознанию. 8 класс. 1. Ограниченность ресурсов испытывают все страны, но одни называются бедными, а другие - богатыми. От чего зависит уровень благосостояния общества? Бедность и ограниченость ресурсов - это одно и то же? Объясните свой ответ. 2. Можно ли назвать предоставляемую государством бесплатную мед. помощь гражданам свободным благом, а лесные грибы и чернику экономическим благом? Почему? Прошу не отвечать кратко. Спасибо заранее.

 

1. Для того чтобы понять этот принцип нужно взять для примера такие разные по всем своим параметрам страны как Швеция и Украина. Территории - маленькая и большая. Населенность - небольшая и большая. Экономика -развита и развивающаяся. Промышленность - минимум и максимум. Объемы экспорта - максимум и средний уровень. Объемы импорта - средний уровень и максимум. Платежеспособность граждан - максимум и минимум. Парадокс казалось бы? Маленькая, не промышленная страна Швеция производит ограниченное количество товаров и услуг, по сравнению с нашей страной, меньшее количество жителей - соотетствено и рабочей силы, нет площади для плодотворного развития агробизнеса - и тем не менее. У страны потенциал гораздо вышего нашего. А разница в умении и способности использовать данные ресурсы, а не браться только за сверхприбыльные виды деятельности. При этом отодвигая на второй план менее рентабельные, более долгосрочные объекты вложения капитала. Ведь с имеющимися мощностями в нашей стране можно было бы довести до максимума эскпорт и до минимума импорт некоторых продуктов питания.

2. Скорее здесь всё наоброт. Так как для оказания мед. помощи государство все же делает некоторые усилия. Оплачивает услуги медработников, содержит больницы и лаборатории. Несет материальные и финансовые затраты. А вот в лесу многие растения изначально появились задолго до поселения человека в этих краях. И государство несет расходы только в случае охраны лесных угодий, где произрастают специально высаженные культуры растений -грибов и ягод. В таком случае это можно считать экономическим благом - за которое судя по всему и предлагалось взимать налоги.

 

Пожалуйста, помогите ответить на вопрос по обществознанию 9 класс )****

Объясните, на каком основании ответственность за некоторые преступления наступает уже с 14 лет.

Заранее БОЛЬШОЕ Спасибо )

 

Паспорт получается в 14 лет, до этого наказиния не предусмотрены, а после уже есть в возрасте от 14-18 (за небольшие проступки) а с 18 полноя ответственность, если вы являетесь вменяемым. На осно ве Уголовного кодекса РФ

 

Помогите заполнить таблицу по обществознанию 9 класс, )
1 строка: Виды правонарушений 2 строка: Примеры 3 строка: Ответственность (это всё на верху, в одной строке)
Административный проступок
Гражданское правонарушение
Дисциплинарныйпроступок
Преступление
Виды правонарушений уже написаны, заполнить остальное!
)**************

 

Мой вам совет особенно 9 класс, скачайте билеты там есть чёткий ответ на них, но на всякий напишу:

Уголовные (преступления) - убийство грабёжь, угрозы (лишение вободы)

Дисциплинарное-опаздание на работу, прогулы, опаздание в школу (выговор штраф)

Гражданские-обзывательство, вторжение в ичную жизнь, тоест ущеление прав и свободчеловека ( Штрафы и тому подобное)

 

Помогите по обществу только сегодня нужно!

1) Какого человека можно назвать хорошим товарищем? Почему?

2) Что мешает дружбе? Приведи примеры из жизни о том, как дружат разные ребята: как они вместе играют, работают, как помогают друг другу, почему ссорятся, как мирятся.

3) Какие человеческие качества ты считаешь наиболее важными для дружбы: помощь; доброта; умение прощать обиды; умение выслушивать; желание делать подарки, делиться вещами; умение заступиться за друга; разделить радость или горе?

Если что это из учебника по обществознанию за 6 класс (синенький учебник) 11 параграф вопросы на странице11 параграф с. 116-117

 

Хорошим товарищем называют того человека кто может всегда помочь в трудную минуту и подсказать решение сложной ситуции. дружюе мешает савокупность, денежная зависимость. разные ребята общаются по разному, некоторые ребята сидят в соц сетях, другие всегда вместе, третьи дрг к другу относятся не сёрьёзно и т. д. они помогают друг другу тоже поразному, некоторые вообще не хотят помогать. большенство детей ссорятся из за собстенной выгоды, а мирятся только сильные ребята потому что они умеют прощать. самое главное в дружбе это прощать, делится своими чувствоми с другом и самое важное иметь к другу чувсво дружбы. ) нам это тоже задали.

 

Помогите составить правила поведения со знакомыми и не знакомыми людьми, домашнее задание по обществознанию 7 класс

 

1. Не общайся с не знакомыми людьми.

2. Не садись в машину с не знакомыми людьми.

3. Не открывай дверь не знакомым людям,

Надеюсь помогла)

Правила поведения с незнакомыми людьми

1 старайтесь вести себя не вызывающи осторожно

2 избегать контакт с страно ведущими себя личностями ну а если уже не избежать то лучше обратиться за помощью всегда приветсвуется вежливость разговор на нейтральные темы которые бы не ущемляли собеседника всё в зависимости от вероисповедании от культуры и национальносьти человека

3. Нельзя доверять постороним людям как правила в тюрьме например (не верь не бойся не проси)

4 не соглашайтесь не куда идти с незнакомым человеком как бы он не уговаривал

Правила поведения со знакомыми.

основным принцопом является поддержания нормальынх отношений также нужно быть вежливым выслушивать собеседника не дерзить