Значения пословиц муравей не велик а горы копает. в большом деле и маленькая помощь дорога...

Значения пословиц муравей не велик а горы копает. в большом деле и маленькая помощь дорога

 

Муравей не велик а горы копает - т. е. иногда ни сколько количественные характеристики важны, а сколько важен характер, сила воли и упорство в достижении целей. Под муравьём в русских пословицах всегда понимался трудолюбивый и стойкий нрав. в большом деле и маленькая помощь дорога - когда дело действительно большое и трудное, если самостоятельно с ним не справиться - посторонняя помощь очень важно, даже самая маленькая. Только общими усилиями можно достичь чего общего

Человек может быть любым физически, т. е. он может быть даже маленьким, а вершить большие дела, к примеру Наполеон, человек способен на все, если он того захочет, нужно идти к своей мечте не смотря на все преграды на пути.

 

Объяснить пословицы.
1. Начиная дело, думай о конце
2. Поспешишь - людей насмешишь
3. Каков мастер, такова и работа
4. Кому работа в тягость, тому неведома радость
5. Была бы охота, заладится всякая работа
6. Хорошая работа два века живёт
7. Есть терпенье, будет и уменье
8. Что посеешь, то и пожнёшь
9. В большом деле и маленькая помощь дорога
10. Муравей невелик, да горы копает

 

1. Прежде чем что-то сделать подумай о последствиях.
2. Лучше сделать долго, но качественно т. о. люди не будут смеяться, ведь работа будет выполнена хорошо.
3. Если человек трудолюбив, то и работа будет хорошей. А если человек ленив, то и работы никакой не будет.
4. Смысл этой пословицы в том, что, если ты не любишь трудиться, то ты не почуствуешь всей радости награды после сделанной работы.
5. При желании будет любая работа.
6. В этой пословице говорится о том, что если работа людей хороша*качественна*, то этот труд у людей в крови можно сказать по наследию передастся и так труд будет жить много лет.
7. Даже, если не получилось с первого или иного раза, если у тебя есть терпение при многочисленных попытках ты наконец выработаешь свой навык чего-то там.
8. Что сделаешь, то и получишь(т. е. будешь лениться, то ничего не получишь. Будешь работать в поте сил, такую же и награду и получишь, оценённую по твоему труду)
9. В этой пословице речь идёт о том, что даже в большой работе маленькая помощь пригодится.
10. Муравей…пусть и насекомое маленького роста, но он очень много трудится. Каждый день на благо развития их муравейника. Иногда людей сравнивают с муровьями, говоря что они трудолюбие нас.

 

Как вы пинимаете пословицы "хорошая работа два века живёт’’ "Была бы охота, заладиться всякая работа" "В большлм деле и маленькая дорога" "Муравей невелик, да горы копает"

 

Хорошая работа два века живет- мне кажется, то что она типо не выходит из моды. Например сегодня самая хорошая работа это юрист ( допустим), а завтра другая. Но самая хорошая работа, это та которая тебе по душе.

 

Многие великие мыслители и политики высказали свое мнение о демократии. Например, древнегреческий филосов Аристотель определял демократию как правление неимущего большинства ради собственного блага. Согласно английской пословице, демократия - это прежде всего процедура. Карл Поппер, английский филосов и социолог, утверждал: Демократические институты не могут улучшаться сами- их улучшение зависит от нас. Проблема улучшения демократичских институтов - это всегда проблема, стоящая перед личностями, а не перед институтами.
1. Прокомментируйте эти высказывание. Все ли в них бесспорно?
2. Согласны ли вы с тем, что важнейшим условием демократии является высокий уровень политической культуры граждан? Свое мнение аргументируйте?

 

1. На мой взгляд, каждое определение по-своему верное, их невозможно оспорить.
2. Сомневаюсь, что для того, чтобы принимать различного рода решения, при любом раскладе необходимо иметь высокий уровень политической культуры)
Это может абсолютно каждый человек, но, разумеется, не всегда правильным образом. Ведь главное условие демократии - это коллективное принятие решений с равным воздействием участников на исход процесса, однако все люди разные, и каждый рассуждает над каким-либо вопросом по-своему.
Тем не менее, сейчас все-таки наиболее важные и серьезные решения принимает государство, т. к имеет наибольшую власть.
Бредово, наверное, получилось)

 

Значения пословиц:

Сколько вору не воровать, а пощады не миловать.

Не тот кто вор, кто крадёт, а и тот, кто лестицу подаёт

 

Сколько вору не воровать, а пощады не миновать. Я понимаю эту пословицу так, что никто не уйдёт от наказания, все люди, которые совершают плохие поступки, нарушают закон будут наказаны должным образом.

Не только тот вор, кто крадёт, а и тот, кто лестницу подаёт. Те, кто помогают вору (соучастники) тоже виноваты, и будут нести должное наказание.

В обществе образование стало одной из самых обширных сфер человеческой деятельности. Потребность в образовании лежит в каждом человеке; народ любит и ищет образования, как любит и ищет воздуха для дыхания.

Это значит, что каждый человек, иногда сам того не понимая, хочет знать больше, чем знает, начиная от того как посадить цветок и сварить суп и заканчивая серьёзными разработками машин и самолётов. .. Каждый человек должен стремиться к получению максимально полного, качественного образования. Не важно, каким образом это будет достигнуто: через образовательные учреждения или самообразованием.

 

Объясните эти пословицы:
1. Дружба-великая сила.
2. Дружба крепка не честью, а правдой и честью.
3. Дружба любит дело.
4. Без беды друга не узнаешь.
5. Друга на деньги не купишь.
6. Друг-твое зеркало.
7. Не поспоришь-не подружишь.
8. Старый друг, лучше новых двух.
9. Единственный способ иметь друга, это быть другом.
10. Не в службу, а в дружбу.

 

1) Дружба подразумевает единство (коллективность) следовательно 3-4 друга вместе сильней чем 1 человек
2)В дружбе должна быть правда
3) Друг познается в беде или Многократное выполнение действий усиливая дружбу
4)Узнать как поведят себя друг можно только в реальной ситуации
5) Дружба не продается
6) От человека зависит окружение (у ботана друзья ботаны)
7) ---
8) Старый друг - проверенный друг, а новые могут и кинуть
9) Нельзя дружить с человеком не дружа с ним, вроде взаимовыручки
10) Дружба не должна отягощать

 

Школьный тест умственного развития (ШТУР)описание теста 1 2 3 4 5 6Описание и примеры набора заданий №4Вам даны 5 слов, 4 из них объединены общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Его надо найти и подчеркнуть. Лишним может быть только одно слово. Примеры: а) тарелка, б) чашка, в) стол, г) кастрюля, д) чайник. а, б, г, д – обозначают посуду, в – мебель, поэтому оно подчеркнуто. Набор заданий 4 – А1. А) приставка, б) предлог, в) суффикс, г) окончание, д) корень. 2. А) прямая, б) ромб, в) прямоугольник, г) квадрат, д) треугольник. 3. А) барометр, б) флюгер, в) термометр, г) компас, д) азимут. 4. А) рабовладелец, б) раб, в) крестьянин, г) рабочий, д) ремесленник. 5. А) пословица, б) стихотворение, в) поэма, г) рассказ, д) повесть. 6. А) цитоплазма, б) питание, в) рост) раздражимость, д) размножение. 7. А) дождь, б) снег, в) осадки, г) иней, д) град. 8. А) треугольник, б) отрезок, в) длина, г) квадрат, д) круг. 9. А) пейзаж, б) мозаика, в) икона, г) фреска, д) кисть. 10. А) очерк, б) роман, в) рассказ, г) сюжет, д) повесть. 11. А) параллель, б) карта, в) меридиан, г) экватор, д) полюс. 12. А) литература, б) наука, в) живопись, г) зодчество, д) художественное ремесло. 13. А) длина, б) метр, в) масса, г) объем, д) скорость. 14. А) углекислый газ, б) свет, в) вода, г) крахмал, д) хлорофилл. 15. А) пролог, б) кульминация, в) информация, г) развязка, д) эпилог. 16. А) скорость, б) колебание, в) сила, г) вес, д) плотность. 17. А) Куба, б) Япония, в) Вьетнам, г) Великобритания, д) Исландия. 18. А) товар, б) город, в) ярмарка, г) натуральное хозяйство, д) деньги. 19. А) описание, б) сравнение, в) характеристика, г) сказки, д) иносказание. 20. А) аорта, б) вена, в) сердце, г) артерия, д) капилляр. Набор заданий 4 - А

 

1б - не часть слова, а часть речи
2а - не замкнута
3д - не прибор
4б - не род занятий
5а - народный фольклор, в отличие от остальных
6а - часть клетки
7в - не род осадков
8в - не фигура
9д - не вид работы
10г - не жанр
11б - не географическая номенклатура
12б - никак не связана с художеством
13б - не свойство объекта
14б - не химическое вещество
15в - не часть произведения
16б -не свойство объекта
17в -не островное государство
18б - не связано с экономикой
19г - не описывает предмет
20в - не кровеносный сосуд

 

Пожалуйста, помогите понять пословицу: "Оружием не побеждают, а любовью и великодушием" Можите привести наглядный пример, чтобы лучше понять!

 

Анжелика Искусственный Интеллект (101539) 6 лет назад
Согласна. Высказывание принадлежит Бенедикту Спинозе.
Любовь - не внешнее проявление, она всегда внутри нас. Нельзя любить по принуждению. Это добровольное решение. "Я люблю тебя" - Что может быть проще сказать? Что может быть сложнее почувствовать?
Любовь и великодушие - это высшие свойства самой души человека, которые ориентированные вовне, на других. И врядли найдётся хоть один человек, отвергающий и нежелающий такого отношения к себе) ) Но, такие взаимоотношения похожи на разговор двух душ, бескорыстный и возвышенный над материей. .. Здесь нет победителей и нет побеждённых, есть поднявшиеся на иной уровень.

 

Какие качества русского языка помечены в этих пословицах? Объясни, за что люди чтут русский язык.
Пословицы:
Велик и могуч русский язык.
Слово-серебро, молчание-золото.
Язык до Киева доведет.
Язык без костей-мелет.
За словом в карман не полезет.
Наговорил с три короба.
Язык до добра не доведет.
Что на уме, то и на языке.

 

Это неповторимость языка неповторимость языка это самое главное качество. ведь русский язык является одним из самых сложных в мире. Мы можем одно слово замнить двумя тремя похожими. .. Русский язык сложен в обрвщении. Поэтому народ сочинил много пословиц про русский язык