Прочти отрывок из стихотворения и ответь на вопросы. Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят. ещё...

Прочти отрывок из стихотворения и ответь на вопросы.
Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Москва, спалённая пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят. ещё какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!
М. Ю. Лермонтов
> О каком событии рассказал поэт?__________________________________
> Кто напал на Россию в 1812 года?__________________________________
> Когда произошла битва на Бородинском поле?___________________________________
> Кто возглавлял русские войска?______________________________
> Какой храм в память о героях Отечественной войны 1812 года был построен в Москве?

 

О каком событии рассказал поэт? Отечественная Война между Россией и Францией.
На Россию напала французская армия во главе с Наполеоном
Бородинская Битва произошла 26 августа 1812 г
Русские войска возглавил генерал князь М. Кутузов
Построили в честь этого Храм Христа Спасителя

 

1. Какое значение для русского государства имело создание флота?
2. Какой важный титул принят Пётр1?
3. В каком веке был открыт Московский университет?
4. Назови самую крупную битву войны 1812 года.
5. Каком храм в Москве посвящён героям войны 1812 года?
6. В каком году произошла отмена крепостного права?
7. Перечисли основные технические достижения 19 века.
8. Что объединяет слова каждого ряда?
Иван Грозный, Ермак, Сибирь.
Лжедмитрий, Ополчение, Дмитрий Пожарский.
Борода, Камзол, Ассамблея.
Гусар, Улан, Драгун.

 

1. это имело огромное значение при создании герба, потому что на гербе изображены морской и речной якоря ( как раз в честь военно-морского флота
2.
Петр I принял титул Императора Всероссийского по случаю победы над шведами в Северной войне 1700-1721 гг.
3. МГУ был построено в 18 веке 1755году
4. Бородинское сражение
5. Храм Христа спасителя
6. 19 февраля(3 марта) 1861 года
7. в 19 веке достижения появились городской транспорт появилось электрическое освещение появилась конная железная дорога (конка) к концу века в Москве и Петербурге ездили первые трамваи появились лифты телефоны в 1851 году между Петербургом и Москвой открылась железная дорога в конце xix в Москве был открыт Полититехнический музей
8.
1.) 16 век. Иван Грозный и Ермак вклад в освоение Сибири
2.) 17 век. смута. Дмитрий Пожарский и Ополчение победа над Лжедмитрием
3.) 18 век. Ассамблея при Петре Первом постановила: брить бороды и носить камзол
4.) Гусар, Улан, Драгун - это виды конного войска

 

Помогите срочно окружающий мир тема отечественная война 1812года помогите 1, 4(2), 4(3) 1: отечественная война это…………2: о каком обычае упоминает пушкин почему наполеон ждал ключей от кремля 3: напишите имя человека о катором идёт речь

 

1Отечественная война-это война, в которой своё отечество защищает весь народ независимо от сословия.
2Ключи от города символизировал власть над ним. завоеватель как правило ожидал ключей от города на некой возвышенности-отсюда проистекает символика Поклонной горы.
3 Михаил Илларионович Кутузов.
НАДЕЮСЬ ПРАВИЛЬНО

 

Помогите срочно окружающий мир тема отечественная война 1812года помогите 1, 4(2), 4(3) 1: отечественная война это…………2: о каком обычае упоминает пушкин почему наполеон ждал ключей от кремля 3: напишите имя человека о катором идёт речь

 

1Отечественная война-это война, в которой своё отечество защищает весь народ независимо от сословия.
2Ключи от города символизировал власть над ним. завоеватель как правило ожидал ключей от города на некой возвышенности-отсюда проистекает символика Поклонной горы.
3 Михаил Илларионович Кутузов.
НАДЕЮСЬ ПРАВИЛЬНО

 

Не поможете?

буду очень благодарна)

. Найдите в материалах журналов и газет информацию о малых предприятиях. Сделайте вывод о том, в каких сферах или отраслях экономики действует их значительное число.

2. На что, по-вашему, может опираться мораль в бизнесе: на воспитание, религию, совесть, ответственность? Какие моральные качества предпринимателя вы считаете наиболее важными? Объясните, почему.

3. «Фирма есть система отношений, возникающих, когда направление ресурсов начинает зависеть от предпринимателя». Обоснуйте справедливость этого определения, данного английским учёным Рональдом Коузом.

4. Представьте, что ваш знакомый создаёт предприятие и лично вкладывает 200 тыс. р. , а его друг – 50 тыс. р. Значит, знакомому принадлежит 80% уставного капитала, а его другу – 20%. Успешно реализовав произведённую продукцию и уплатив налоги, они получили прибыль 400 тыс. р. Каким образом и в каком размере будет распределяться между ними прибыль?

 

1. В основном в сфере торговли.

2. В бизнесе таковой морали в принципе нет, однако для меня более важное в биснесе это воспитание и ответсвенность.

3. Ну например отношение коллектива и начальства конечно зависит от предпринимательства, т. к. они вместе шли к общему успеху, т. е к хорошему, например, отзыву от предпринимателя

4. Мне кажется нужно отношение 80% и 20%.. Вот чем смогла помогла)

Добра тебе!

 

Помогите составить вопросы на тему Великая Отечественная война 1812 года

 

1) Когда кончилась война 1812?

2) Кто командовал Русской армией?

3) Кто командовал Французской армией?

4) Кто выиграл эту войну?

5) Зачем главнокомандующий Русской армией оставил Москву?

6) Чего ждал главнокомандующий Французкой армии от главнокомандующего Русской армии?

7) Какие великие полководцы кроме ( Напалеона и Кутузова ) учавствовали в битве под Москвой 1812 год?

Вот все вопросы которые я сделал ( есть ).

Кто был главно камандуешем Российской армии Франции? Сколько человек было убита? Кто начал войну? Где происходила битва?

 

Помогите составить план рассказа "отечественная война 1812 года

 

1. Переход Наполеона через Неман, 12 июня
Ф. И. Тютчев «Неман»
2. Смоленское сражение, соединение русских армий, полководцы Барклай-де Толли, Багратион, Кутузов.
А. С. Пушкин «Полководец»
П. А. Вяземский «Поминки по Бородинской битве»
К. Ф. Рылеев ода «Любовь к отчизне»
3. Бородинская битва 26 августа 1812.
М. Ю. Лермонтов «Бородино»
4. Совет в Филях, пожар Москвы
А. С. Пушкин из романа «Евгений Онегин»
Н. М. Шатров «Пожар Москвы»
И. А. Крылов басня «Ворона и лисица»
5. Тарутинский маневр, партизанская война
Ф. Н. Глинка «Партизаны», «Партизан Давыдов»
Д. В. Давыдов «Бурцову»
6. Малоярославское сражение, отступление французов по выжженной смоленской дороге
А. Н. Майков «Сказание о1812 годе»
7. Переправа у р. Березина, Наполеон оставил свою армию.

Я так поняла, что нужно составить план ответа на уроке.

1. Причины войны

2. Планы сторон

3. Вторжение в Россию наполеоновских войск

4. Сражение за Смоленск (4-5 августа 1812г. )

5. Бородинское сражение (26 августа 1812г. )

6. Тарутинский манёвр (перелом в войне)

7. Контрнаступление русской армии. Изгнание Наполеона из России

Вроде так.

 

Прочитайте текст и выполните задания С1—С6.
«Современная научно-техническая революция (НТР) характеризуется глубокой интеграцией науки и производства, что выражается в замене традиционных технологий, техники принципиально новыми, сопровождается коренной перестройкой организации труда и производства. <...>
Начало современной научно-технической революции относится к 50-м гг. XX столетия. С этого времени научная деятельность становится неотъемлемой и важнейшей частью общественного производства. Наука обособляется в самостоятельную сферу со специфической материально-технической базой, высококвалифицированными работниками и особым видом конечной продукции и занимает ведущее место в производстве в качестве непосредственной производительной силы. <...>
Начало нового этапа НТР в развитии производительных сил характеризуется: особенностями динамики производительности труда; объёмами производства, использующего принципиально новые научные достижения; масштабами ресурсосбережения важнейших видов сырья, материалов, энергии; переходом большинства отраслей хозяйства к трудосберегающему типу экономического развития; увеличением темпов роста финансирования и экономической результативности научных исследований и опытно-конструкторских разработок. <...>
НТР решительно меняет положение человека. .. В системе производства: он выводится за пределы процесса создания готового продукта, становится рядом с ним и выступает по отношению к нему в роли контролёра. Ранее человек передавал машине сначала исполнительную функцию (воздействие с помощью инструмента на предмет труда), а затем и двигательную, энергетическую; теперь вместе с сокращением непосредственного участия человека в производстве происходит расширение видов труда, связанных с выполнением контрольно-управляющих. .. Функций всё более высокого уровня, с принятием ответственных решений». (Текст взят из книги: Обществознание: Пособие-репетитор / Под ред. О. С. Белокрыловой, В. И. Филоненко. — Ростов н/Д: Феникс, 2008.— С. 426, 427, 431— и адаптирован. )

C1
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

C2
Чем, по мнению авторов, характеризуется современная научно-техническая революция (НТР)?

C3

К какому времени, согласно тексту, относится начало современной НТР? Почему? Найдите два объяснения в тексте.

C4
Используя содержание текста и обществоведческие знания, перечислите любые три направления современной НТР.

C5
Рассказывая на уроке об особенностях современной НТР, ученик отметил, что её развитие в XXI в. даёт возможность обеспечить технико-технологическую сторону решения глобальных проблем человечества. Не все учащиеся класса согласились с этим мнением. Какая из этих двух точек зрения отражена в тексте? Приведите фрагмент текста, помогающий ответить на вопрос.

C6
Согласны ли вы с тем, что НТР характеризуется позитивными социальными последствиями, благодаря которым сформировалось всемогущество человека, его превосходство над природой? Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.

 

С2
Современная научно-техническая революция (НТР) характеризуется глубокой интеграцией науки и производства, что выражается в замене традиционных технологий, техники принципиально новыми, сопровождается коренной перестройкой организации труда и производства.

С3
Начало современной научно-технической революции относится к 50-м гг. XX столетия.
Потому что, во-первых, с этого времени научная деятельность становится неотъемлемой и важнейшей частью общественного производства.
во-вторых, наука обособляется в самостоятельную сферу со специфической материально-технической базой, высококвалифицированными работниками и особым видом конечной продукции и занимает ведущее место в производстве в качестве непосредственной производительной силы

 

По какому принципу подросток выбирает себе друзей?
Напишите ответ пожалуйста буду благодарна

 

Социальный статус, для подростка лучше общаться с людьми старше него самого, чтобы казаться взрослым, чаще всего это относится к таким группа, где курят, пьют или весело проводят время в ночных клубах. Подросток стремится к красиво одетым людям, популярным в школе или др. обществе, он хочет быть похожим на этих "звёзд"