Что общего у подростков и взрослых. различия подростковый возраст и взрослый возраст...

Что общего у подростков и взрослых. различия подростковый возраст и взрослый возраст

 

1. Подростки еще не все могут иметь, а взрослые могут иметь все (спиртные напитки покупать, машину на себя оформлять)
2. У подростков нет совершеннолетия в отличие от взрослых
3. У взрослых есть больше шансов устроиться на работу по 3м причинам: 1) На них могут больше положиться 2) У них есть образование 3) Если старше 18 лет выбор работы есть на много больше

 

1. Подростки и взрослые (общее)? 2. Различия подростковый возрост, Взрослый Возраст

 

Короче говоря подростки отличаюся от взрослых тем что:

1) возрастом

2) различными навыками

3) умственными способностями

4) ограничениями ( выпивка, сигареты)

5)опытом в различных ситуациях

а общее может быть то, что они также имеют право на жизнь, свободу, личную жизнь, неприкосновенность так же имеют обязанности ( соблюдать правила, учиться в школе и т. д. )

 

Что общего у подростков и взрослых? Какие различия у подростков и взрослых? Введите свой вопрос сюда

 

Взрослые - считают себя главными, и думают (так в принципе оно и есть) что они- должны быть примером подражания. Подростки такие-же. Это их объединяет.
Взрослые - гораздо серьёзнее подростков. Им приходится - стирать, готовить, работать…много чего! Но они не ноют вслух - ах! Хочу играть в компьютер, вышла новая игра батлфеелд четыре. .. Подростки не такие. Им хоть и не приходится работать, у них только учёба, они всё равно ноют, стонают, да ещё и противятся своим обязанностям, которых у них - всего ничего. Это различает взрослых и подростков.

 

Почему принято считать подростковый возраст переходным?

 

Подростоковый возраст начинается от 11 до 15 лет. Это переход от детства к юности. Поэтому его считают переходным.

Так как он характеризуетсяпереходом от периода детства к юности, от незрелости к зрелости.

 

Эссе на тему подростковый возраст

 

Одним из самых сложных периодов в онтогенезе человека является подростковый возраст. В этот период происходит коренная перестройка ранее сложившихся психологических структур, возникают новообразования, закладываются основы сознательного поведения, вырисовывается общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок.

Поскольку в подростковом возрасте осуществляется переход от детства к зрелости, его исследование, с одной стороны, позволяет проследить типичные черты человека, выходящего за пределы детства, а с другой – ретроспективно рассмотреть протекание собственного детства. Иными словами, познание источников, условий, механизмов развития в подростковом периоде даёт ключ к раскрытию закономерностей онтогенетического развития в целом. Не случайно с изучением подросткового возраста связан целый комплекс проблем разного уровня, характера и содержания.

В подростковом возрасте последовательно появляются две особые формы самосознания: чувство взрослости и «Я-концепция».

Я -концепция с момента своего зарождения становится активным началом, важным фактором в интерпретации опыта. Я -концепция способствует достижению внутренней согласованности личности, определяет интерпретацию опыта и является источником ожиданий, то есть представлений о том, что должно произойти.

 

-Как вы понимаете смысл высказывания: "Подростковый период - испытание, данное каждому человеку"? - какие определения применяют для характеристики подросткового возраста и почему? - сформируйте отличия покростка от взрослого человека и от ребенка

 

Я понимаю так: Каждый подросток по своему переживает этот период. У кого-то начинаются ссоры с родителями, а другие и вовсе сходят сума. У каждого своя система. И каждый подросток реагирует по своему.

Ребенок: Совершенно не понимает что делает. Он не следит за своим поведением. И ему все хочется попробовать. Для него все вещи это игрушки.

Подросток: Ребенок но уже более развитый. Он обдуманно решает проблемы. Но это уже зависит от характера. Есть дети которые на всю жизнь остаются глупыми.

Взрослый: Уже не Ребеной, а в полне адекватный человек. Взрослый знает что ему нужно от жизни и вполне может о себе сам позаботится.

 

Помогите с мини-сочинением на тему: Считаете ли вы что подростковый возраст это испытание данное каждому человеку.

 

Я считаю что подростковый возраст, это испытания для каждого человека. В подростковом возрасте, начинаются разные изменения, у человека может поменятся голос и из за этого его могут начать обзывать в школе, еще в подростковом возрасте у некоторых людей очень часто болит голова, а иногда и вазможны психичесские растройства. Подростковый возраст - для кого-то это легко, для кого-то это испытания, и для меня это более испытание.

Считаете ли вы что подростковый возраст это испытание данное каждому человек.
В жизни человек проходит уйму испытаний и ошибок на которых он что-то познает и на чем-то учится. Я считаю, что подростковый воздраст это одно из испытаный данное человеку, как возможность узнать что то новое. Подр воз это трудное время как для ребенка так и для его родителей. В подр. возр. формуруется свое мировозрение, свои нравы, мнение и свой характер. В этом возрасте хочется отличится самостательностью, доказать всем что ты не такой как все. Стримишься доказать сое мнение во что бы это не стало. Хочется попробывать все что модно и круто. Что не всегда есть хорошо. Но со временнем взгляды на жизнь и мнение меняются, ты начинаешь взрослеть и смотришь на все совсем иными глазами.

 

Почему принято считать подростковый возраст переходным?

 

1)переход от мальчика к юноше а потом к мужчине

2)переход от девочки к девушке а потом к женщине

Так как он характеризуетсяпереходом от периода детства к юности, от незрелости к зрелости. Подростоковый возраст начинается от 11 до 15 лет. Это переход от детства к юности. Поэтому его считают переходным.

 

Почему принято считать подростковый возраст переходным?

 

Подростковый возраст принято считать переходным, так как это этап в жизни каждого человека, когда, происходит переоценка ценностей, выбор своего пути в жизни, оценка себя как личности, своих даров и талантов, поиск своего места в обществе.

В это время происходит на всех уровнях полный переход к взрослой жизни.

На физиологическом уровне, меняется гормональный баланс человека. В организме запускаются новые физиологические процессы, которые изменяют внешний вид, тембр голоса человека.

Душевный уровень - на фоне гормональной перестройки организма, человек становится очень чувствительным, к уважению, обидам, замечаниям, насмешкам. То, что раньше он не замечал, вдруг становится важным для него. Человек ищет себя и приходит к осознанию своего места в обществе.

И хотя, эти первые выводы часто являются неверными, так как формируются под влиянием гормональных изменений, подросток принимают их за аксиому и перестает видеть надежду и будущее, что порой приводит к суициду. Но если бы, подростки понимали, что это всего лишь гормоны, они бы никогда не ушли из жизни.

Третий и важный уровень - духовный. Подросток ищет смысл жизни, свое предназначение, раскрывает свои увлечения и таланты. А порой наоборот, не может вообще сориентироваться и понять себя. Поэтому часто делает все "за компанию", вместе с друзьями.

Поэтому и называется этот возраст переходным - переход от детских "розовых очков", к взрослым реалиям жизни. Переход бывает трудным, бывает легким, но каждый переживает этот возраст. И как видим, на планете живет столько людей, значит этот переход осуществить возможно, нужно и можно.