Запиши черты характера в два столбика. По какому признаку ты это сделаешь? Назови эти группы. Веселый, быстрый (торопыжка), ласковый, обидчивый, грубый, равнодушный, доброжел...

Запиши черты характера в два столбика. По какому признаку ты это сделаешь? Назови эти группы. Веселый, быстрый (торопыжка), ласковый, обидчивый, грубый, равнодушный, доброжелательный, честный, жадный.

 

1. группа привлекающие черты характера:
весёлый,
ласковый,
доброжелательный,
честный.
2. группа отталкивающие черты характера:
обидчивый,
грубый,
равнодушный,
жадный,
быстрый.

 

Без каких слов невозможно написать рассказ о многонациональном народе России? Запиши эти слова

 

Дружба, братство, союз, поддержка, общность, братья-сестры, любовь, традиции, Отечество, единство, переплетение, уважение, история, сплочённость, доверие, родство, цельность, монолитность, неразделимость.

трудолюбивые стойкие настоящие доверчивые наивные злые жестокие

маленькие глупые умные

 

Запишите в два столбика из приведённого ниже списка признаки характерные для человека НАСЛЕДУМЫЕ ПРИЗНАКИ) ПРИЗНАКИ приобритаемые человеком на протяжении жизни) Способность защищяться. способность относитсч к другим. способность делать запасы. способность отличать хорошего от дурного. способность строить жильё. Определёный овал лица. способность передвигаться. способность мыслить. спосрбность удолять голод

 

1 столбик: определенный овал лица, способность мыслить, удолять голод, способность передвигаться.

2столбик: способность защищаться, способность относиться к другим, способность делать запасы, способность отличать хорошее от дурного, способность строить жилье.

 

Во время телевизионного ток-шоу был задан вопрос: «Должно ли государство быть заинтересовано в том, чтобы граждане хорошо знали свои права и способы их защиты?» Аудитория разделилась на две практически равные группы. Одни участники считали, что знание гражданами своих прав и способов их защиты — в интересах государства, другие считали, что это вредно для государственного управления. Подумайте, какие аргументы «за» и «против» могли быть у сторонников каждой из названных точек зрения. Запишите по два аргумента каждой группы. Мнение Аргументы «за» Аргументы «против» 1. В интересах государства 2. Вредно для государственного управления

 

В интересах государства: 1)повышения приоритета России в мире

2)повышение общекультурного образования

Вредно для государственной власти, здесь я могу привести примеры когда власть недобросовесная: 1) обан людей с целью обогатится

2)нарушение прав и свобод человека

 

Без каких слов невозможно написать рассказ о многонациональном народе России? Запиши эти слова

 

Без слов: Россияне, Россия, нация, народ, общая Родина, русский, Дружба, братство, союз, поддержка, общность, братья-сестры, любовь, традиции, Отечество, единство, переплетение, уважение, история, сплочённость, доверие, родство, цельность, монолитность, неразделимость.

 

Запишите, как звучит "золотое правило морали" в разных источниках

1. Древнеассирийское поучение VII века до н. э.

2. Конфуций

3. Будда

4. Христос

5. Мухаммад

 

Конфуций: «Не делай человеку того, чего не желаешь себе».

Будда: "Все дрожат перед наказанием, все боятся смерти — поставьте себя на место другого. Нельзя ни убивать, ни понуждать к убийству". Или "

Как он поучает другого, так пусть поступает и сам. Полностью смирив себя, он может смирить и других. Поистине, смирение самого себя — трудно". (Тут я не знаю как, может быть, на выбор. А лучше напиши оба высказывания. Лишним точно не будет)

Христос: «Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим и всею душею твоею и всем разумением твоим: сия есть первая и наибольшая заповедь; вторая же подобная ей: возлюби ближнего твоего, как самого себя; на сих двух заповедях утверждается весь закон и пророки».

Мухаммад: «Делайте всем людям то, что вы желали бы, чтобы вам делали люди, и не делайте другим того, чего вы не желали бы себе»

 

Проведите собственное исследование по теме: " Спрос и предложение"

А. Составьте список самых необхлдимых товаров (7-9,)

1. Одежда

2. Еда

3. Телефон

4. Компьютер

5. Телевизор

6. Мебель

7. Квартира

8. Машина

Б. Понаблюдайте и запишите, легко ли эти товары купить:

В. Проанализируйте ситуацию и сделайте выводы о действии закона спроса.

Ответьте на вопросы под буквой Б, В

 

В)Это исследование доказывает действие закона спроса. При прочих равных условиях по низкой цене удастся продать больше товаров, чем по высокой

Б)Некоторые из них легко купить (средства личной гигиены, школьные пренадлежности, еда. ..)т. к. цена на эти товары нормальная, если брать людей со средней заработной платой, то им это по карману. А одежду, лекарства, обувь бывает трудновато купить им т. к. цена более высокая (если выбирать из качественных товаров)

 

Прочитай «Единство, — возвестил оракул наших дней, — Быть может спаяно железом лишь и кровью. ..» Но мы попробуем спаять его любовью, — А там увидим, что прочней. .. Запиши основную мысль (строчки на 3-4)

 

Основная мысль состоит в том, что внастоящее время, объединить людей возможно, в большей деятельности лишь на страхе и запугивании, тогда люди, будут единой массой и поудйт туда, куда им скажут, однако крепче связывает людей, не страх, а именно любовь и хорошее отношее, ведь как бы долго народ не был запуган и не подчинялся силе, в конце концов он (народ) взбунтуется. так и оракул, признает, силу железа и крови, но предлагает, любовь, т. к. в конце концов она окажется прочнее.

 

Без каких слов невозможно написать рассказ о многонациональном народе россии? Запишите эти слова?

 

Такой рассказ точно невозможно написать без слов: Россия, народы, населяют, много веков, другим странам есть чему поучиться у России

Удмурты, Коми, Татары, Башкиры, Дагестан, Чечня, Ингушетия, Северный Кавказ.