Закончите рассказ)...

Закончите рассказ)

 

Возможно я и погибну, но я попробую все таки пробраться в школу и спасти всех. Это лучше чем ничего не делать. "Учитель послушал его и сказал:"Ну раз ты хочешь, не стану тебе мешать", и отпустил мальчика, но тут вызвались еще двое и попросились тоже в путешествие. Мальчики благополучно перебрались к школе и вызвали подмогу оставшимся детям. Все дети были спасены.

 

Если человеку кто-то важен, приходится считаться с его мнением, прощать. Даже хорошие друзья ссорятся. что бы не потерять отношения, у людей и есть способность прощать. уметь прощать - это очень хорошо, человеку который не умеет прощать будет очень сложно в коллективе.

все члены семьи должны доверять друг другу, понимать, прощать, поддерживать. в этом и есть смысл создания семьи.

у каждого человека свои мысли, свои принципы, ценности. отвоевание своей точки зрения основные причины споров между людьми. люди уважают только свое мнение и не считаются с чужим. есть люди, которым нравиться одно и не нравится другое и совершенно противоположные. из за этого тоже может возникнуть спор.

в дружеских отношениях преобладает в основном доверие. с другом модно быть честным, настоящим, реальным, он не обвинит тебя в этом. Деловое общение и есть деловое. людям не нужно быть откровенными, говорить правду. от того какое ты произведешь впечатление, зависит решение клиента.

на последний вопрос предлагаю самой подумать. у кого не бывало таково в жизни! Что ты чувствовала, о чем думала, это и напиши)

 

Я подумал и ответил: ты не играешь и не веселишься с другими детьми.
Она ответила: я приехала с семьей с Востока Украины, где идет война и мне очень грустно и больно, потому что наш дом и всю нашу улицу разбомбили.
Я обнял ее и пригласил детей познакомиться с ней.
Дети с большим интересом познакомились с девочкой и пригласили ее играть вместе. Через некоторое время, детский смех заполнил все вокруг.
Я посмотрел на ребятишек, и подумал: Ни один ребенок не должен знать ужасов войны. Пусть будет мир и счастье в каждом сердце.

 

Во первых ему нужно искать институт чтобы совершенствовать свое образование или искать работу, чтобы уже иметь свои деньги
во вторых он задумывается о том, какой сейчас перед ним стоит серьезный выбор, он думает готов он или нет ко взрослой жизни, думает о том как ему сейчас одному вставать на ноги.
в третьих он понимает что родители не вечны, и ему не будет помощи всю жизнь
он задумывается, что он стал взрослым человеком.

 

... И спрятала его в лесу. Каждый день девочка ходила и навещала оленёнка. Носила ему еду и питьё. Но один раз олёнёнка нашли охотники. Выстрели в него и пуля попала в лапу. Девочка как всегда пришла навестить оленёнка. Но он не ел и не пил. Девочка не могла понять в чём дело. И вдруг она увидела что он ранен. Она вытащила пулю и перевязала лапу. Оленёнок поправился и подрос. И начал жить своей жизнью.

 

1) ему надо закончить институт чтобы начать работать
2)подумать сможет ли он хорошо зарабатывать чтобы прокормить семью
3)осознать что родители все время помогать ему не будут они не вечные
4)осознать что он взрослый и жить дальше

во-первых не сидеть спустя рукава.
во-вторых время быстро летит. уже задуматься над своей будущей профессией
во-третих стать самостоятельным (не сидеть на шее у родителей)

 

Максим задумался об этой просьбе и сказал: хорошо я не скажу только ты и впедь не воруй у своих друзей.
андрей ответил: ладно, но мне кажется стоит им вернуть вещи назад по секрету.
цитата рассказа: если будешь лгать однакласникам ложь рано или поздно вспывёт.
по мне можно и так дописать

 

В середине года в класс пришел новый ученик. Нам показалось что он очень странный. Новенький очень плохо учился и мы часто смеялись над его ответами. Нашему классу настолько надоел новый ученик, что мы даже иногда издевались над ним. Он был настолько нудным, скучным и очень плохо учился. Но прошло время и мы начали привыкать к новенькому. Стали реже над ним смеяться и стали понемногу помогать ему. Сейчас наш ученик лучше всех учится в классе и стал "душой" класса

 

Ребята задумались и решили после уроков всем классом проведать новичка. Мальчик был приятно удивлен неожиданному визиту новых одноклассников.
После болезни новичок пришел в школу. Он понял, что хромота не является препятствием поиска новых друзей. Он стал общаться с ребятами, видя что они к нему тоже тянутся.
Так этот хромой мальчик обзавелся большим количеством верных друзей и приятелей.

 

Федя Чижов набрал сил и решил сказать правду. Он сказал правду и попросил прощения у Вити Прошкина и у учительницы Ирины Всеволодовне. Потом после этого сна Федя Чижов проснулся! И быстро побежал в школу потом на перемене он извинился перед всеми кого он обидел или нагрубил.

 

-Я отдам тебе кольцо ! Толькт обещай что отдашь деньги !
Старик пообещал, и Саша проснувшись втихаря взял кольцо и побежал к старику.
-Держи. Оно целое и невридимое !
-Хм. . Ну чтож, держи своё богатство.
Саша был очень рад, но вот бабушке было не до смеха. .. Она заметила что кольцо пртпало ! Саше стало очень стыдно, и он розказал всё бабушке. .. Бабушка была в отчаенье, оказуеться её внук ещё и вор !
Это кольцо было не обычное, а особеное. ..
Бабушка заболела, и не выздоровила. .. Её внук взял грех не душу. Он никогда не простит себе !
Это для него был урок - никогда нельзя красть ! Не за кокое богатство, веть ты поплатишся чем-то очень дорогим. ..