Напишите сс на тему я есть мой мир...

Напишите сс на тему я есть мой мир

 

Я родилась и живу в Черниговке вот уже 14 лет. Именно моя семья, моя бабушка, мама и тётя объяснили мне, что такое Родина.
«Есть у человека мама, - говорила бабушка, - а ещё есть Родина – это вторая мама». Она считает, что любовь к Родине сильнее смерти, поэтому нужно дорожить тем, что имеешь. Предки наши говорили: «Пока ты на коне, познай мир». И это замечательно! Пока полон сил и энергии, просвещайся, изучай жизнь других стран и народов. Но, тем не менее, где бы ты ни был, родная земля остаётся одной – единственной. Только храня с ней духовную связь, ты будешь с достоинством идти по жизни. А мы имеем всё: и бескрайние степи, и леса, и горы, и поля, на которых растёт пшеница. Ранней весной поля светло-коричневые, потом они зеленеют, и к небу начинают тянуться первые ростки пшеницы.
С каждым днём всё выше и выше, и наступает момент, когда сердце наполняется радостью от спелой пшеницы и ячменя, шептания и пляски нежных-нежных, пушистых, тёплых колосков. Колышется, волнуется поле, и ждёт свою жатву натруженная земля. Всему начало тут и борозда.
Я однажды с папой поехала в поле, когда убирали урожай. До чего же красиво золотое поле, я не могла отвести глаз от этой картины, а до чего счастливы и прекрасны труженики полей, хотя в грязной одежде и с чёрными руками. Я любовалась, как одна за другой тележки с зерном отправлялись на ток, на их место возвращались пустые. Весёлые комбайнёры, перевыполняя планы, приветствовали друг друга зажигательной улыбкой и пожатием руки. Вот где наше счастье, наше богатство, наша Родина! Тогда я подумала: «И как же наши односельчане могли оставить всё это богатство – землю, Родину, то есть такое прекрасное село и уехать, чтобы искать другую Родину, а потом ежедневно ронять слезы о своём насиженном любимом местечке. » Нет, лучше моей Родины никому не найти. Казахстан – это мой мир, моя жизнь, моя душа и моё счастье.
Чего только не пережила наша страна? Великое переселение народов в годы репрессий, в годы Великой Отечественной войны. С запада, востока и севера шли эшелоны в Казахстан. А в эшелонах были люди, которых сорвали с насиженных мест, разорив отчие дома. С ними были маленькие дети. Всех выгрузили в степи, под открытым небом. В моей стране много таких точек, кровоточащих по сей день. Казахстан всех принял, приютил, обогрел. Он всех объединил, невзирая на цвет кожи и разрез глаз. Он стал второй Родиной для многих народов, обиженных и отвергнутых. В суровые военные годы Казахстан был надежным тылом для фронта. В домнах и плавильных печах ковалась победа. Многие дома гостеприимных казахов распахивали двери тысячам эвакуированных.
В год, когда партия призвала молодежь на поднятие целинных земель, со всех концов света юноши и девушки ехали в Казахстан. Именно с этого года началась славная трудовая эпопея целинного Казахстана.
Моя Родина, выдававшая по миллиарду пудов зерна, действительно стала кормилицей-матушкой для тех, кто вспахал, засеял нетронутые залежные земли.

 

Однажды я проснулась (ся) на пустынном сухом песке, кругом были дома настолько древние что я и не знал (а) сколько им лет. Под ногами плавился воздух, дышать было немного сложно и за жаркой погоды. Но меня это не остоновило мне стало любопытно где я и куда попал (а) И я поше (е)л (а) все быстрей чтоб найти хоть кого- нибудь, чтобы найти ответы на свои вопросы. Но все попытки были четны, город как бы вымер и в нем ни кого кроме меня не было, меня это напугало, стараясь чаще смотреть по сторонам и за спину я пыталась найти тени или хоть признаки живого но увы, там ни кого не было.
Спустя двух часов я наконецто встретила первого человека не долго думаю я побежала быстрей к нему, чтобы найти ответы на свои вопросы, И как я был (а) рада что это был не плод моег овооброжения. Это был мужчина лет 40 коротко постриженный в красном плаще и шлеме как у римлян. Не долго думая я стала задавать ему вопросы где я? Куда попала и что это за место, Судя оп ответам я понел (а) что я нахожусь в древнем риме и что сейчас комендатский час. .. Если понравилось отпиши сюда skaype fmatik270194 допишу

 

Бога ради, не ленитесь, не забывайте трех дел тех, не тяжки ведь они. Ни затворничеством, ни монашеством, ни голоданием, которые иные добродетельные претерпевают, но малым делом можно получить милость Божию.

 

Вот уже 5 тысяч лет летят 2 фотона от моей звезды к нам на Землю.
Удивительно, звезда уже как 1000 лет погасла и умерла, а они, две частицы
продолжают свой путь следуя световой волне по закону нашей вселенной.
Я жду когда я перерожусь и взгяляну на звездное небо, чтобы мои фотоны
моей звезды упали и осели в моих глазах и тогда я обрету счастье и умиротворений,
значит моя звезда действительно существует.

 

Виды мировоззрений:
1)Научное-оно опирается научную на картину мира, выводы, обобщения которые сделаны на основе начуного анализа, доказательств, осмысления наследственных связей, которые характеризуют развитие природных и общественных явлений.
2)Религиозное-в основе лежит религиозный опыт,

личности, вера человека в существование сверхестественных сил
3)обыденное (житейское) -формируется под влиянием непосредственных условий жизни людей, передаваясь из поколения в поколение в форме духовного опыта, здорового смысла и не всегда систематических представлений о мире.
4)Гуманистический-объединяет лучшие стороны научного мировоззрения с представлениями о социальной справедливости, экологической безопасности, нравственном идеале.

 

Люди меняются, и мир вместе с ним; кто знает, как было лучше - раньше или сейчас? Многие затрудняются ответить, но я все таки поробую.
Итак, начнем с того, что сейчас техники стало гораздо больше, чем раньше. У детей чаще портится зрения, из-за мониторов компьютеров и теливизоров. Вредной химии, как чипсы и жвачки стало больше; и из-за этого у детей часто появляется кариес. Нравственость у детей поменялась: раньше они гордились, если помогли старушке перейти дорогу, а сейчас даже место в автобусе уступить не могут.
Но, все же, есть и плюсы. С помощью техники ученики лучше воспринимают материал (так как технику используют, как наглядное пособие). Врачи уже нашли способ, как бороться с кариесом. Ну, и наконец - сейчас еще остались дети, которые вежливы и воспитаны. И это радует!

Все же, я не ответила на поставленный вопрос, а лишь поверхностно изучила; но хочу и дальше продолжать углубляться в изучении этого вопроса!


P.S. Писала сама, не копировала с других сайтов, поэтому прошу "спасибо" и претендую на "лучший ответ"

 

1) камчатка
2) Река Амур
3) Кара
4) Море, часть Мирового океана, более или менее обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа и отличающаяся от открытой части океана главным образом гидрологическим, метеорологическим и климатическим режимом.
5) Озеро — компонент гидросферы, представляющий собой естественно возникший водоём, заполненный в пределах озёрной чаши (озёрного ложа) водой и не имеющий непосредственного соединения с морем (океаном).
6) Пруд, искусственный водоём, выкопанный до глубины 3—5 м (П. -копань) или созданный путём постройки плотины в долинах небольших рек, ручьев, на территории балок либо оврагов.
7) кедр, сосна, лиственница, пихта
8) хвойные деревья
Не откажусь от лайка: 3

 

Мировоззрение - целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, соц. группе, общества.
В мировоззрение различают следующие элементы: мироощущение, мировосприятие и миропонимание.
В мировоззрение могут проявляться: догматизм, скептицизм и разумный критицизм.

 

Эссе по теме №3.
В своем эссе я хотел/а бы рассказать о особой роли Отечественных средств массовой информации в жизни рядовых граждан Российской Федерации. На мой взгляд в этот очень нестабильный период времени, в который мы живем, только наши российские средства массовой информации не боятся вещать правду на весь мир, и не скрывают коварства и подлости западного мира. Я и моя семья ежедневно сморим такие информационные ресурсы, как Russia Today, Life News, Первый Канал и Телеканал Россия. На наш взгляд это одни из самых достойных информационных источников в нашей любимой стране. Именно эти каналы с отвагой освещали героические подвиги ополнечцев в Донбасе, защищающих Русский мир от западных захватчиков. Я более чем уверен/а в том, что мою позицию подтвердит огромное число россиян, которые также как и моя семья имеют схожую позицию.

 

Конкурентный строй
Поскольку данное высказывание дано в разделе «экономика», то под конкуренцией следует понимать экономическое соперничество участников хозяйственной деятельности в борьбе за достижение лучших результатов. Мне кажется, что данное автором определение конкуренции точно определяет его сущность. Конкуренция является регулятором не только экономических, но и политических, культурных, межличностных отношений. Конкуренция осуществляет функцию взаимной координации наших действий без вмешательства со стороны властей: люди соперничают за лучшие результаты, большую прибыль, лучшие условия жизни. В ходе конкуренции они объективно изменяют окружающие их предметы, свои отношения, подстраиваются друг под друга, стремятся не отстать от других, т. е. Осуществляют взаимную координацию действий. Например, на рынке какой-то товар представлен в избытке, т. е. Величина предложения больше величины спроса. Вот здесь и проявляется закон конкуренции: производитель путем повышения эффективности может снизить затраты на производство, уменьшить себестоимость товара, повысить его качество и, в конечном счете, снизить цены на свой товар. Это «подстегнет» других производителей к ответным действиям. Снижение цены приведет к росту величины спроса на этот товар. Таким образом, конкуренция может без всякого вмешательства государства регулировать спрос и предложение, координировать действия различных производителей. Можно привести и другие, не относящиеся к экономике примеры конкуренции: конкурс музыкальных групп, президентские выборы, вступительные экзамены и т. д. Таким образом, конкуренция — универсальный регулятор всей жизни общества.

 

Тоталитаризм - явление не самое приятное. Это, пожалуй, самый худший политический режим, который может быть. Он основан на тотальном (полном, всеобщем) контроле всех сфер жизни общества. При тоталитарном режиме вся полнота власти сосредоточена в руках одного человека или группы человек (партии).